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二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效

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假如给我三天光明主要内容概(gài)括50字,假如给我三天光明主要(yào)内(nèi)容概括30字

  《假如给我三天光明》是(shì)美国当(dāng)代作家(jiā)海伦·凯(kǎi)勒的散(sàn)文(wén)代表作。

  她(tā)以一(yī)个身(shēn)残志坚的柔弱女(nǚ)子的视角,告(gào)诫身体健全的人(rén)们应珍惜(xī)生命,珍惜造物主赐予的一切。

《假如(rú)给我三(sān)天光明》主要内(nèi)容

  《假如给我三天(tiān)光(guāng)明》前半部(bù)分主要写了海伦(lún)变成盲聋哑人后的生活。

  刚开始的海伦对于生(shēng)活(huó)是(shì)失望的(de),用消极(jí)的思(sī)想(xiǎng)去面对生活,情绪非常(cháng)的暴躁,常常(cháng)发脾(pí)气(qì),扔东西(xī)。

  她感觉(jué)现实生活中没有爱等等,她是多么希望能重新得到光明。

  在她(tā)父母的(de)寻求下(xià),帮(bāng)海伦(lún)找到了一位老师(shī)——莎莉(lì)文老师(shī),这位老师成为(wèi)了海(hǎi)伦新生活的引(yǐn)导者,使海伦对生活重新充满了希(xī)望(wàng),充满了激情。

  在沙莉文老师耐心(xīn)的(de)指(zhǐ)导下,海伦学会(huì)了阅读,认识了许多(duō)的字(zì),也让她(tā)知(zhī)道(dào)了(le)爱,感受(shòu)到了身边无处不在的(de)爱。

  随着时间的推移,海伦在老师和亲人的(de)陪同下(xià),体会(huì)到了(le)许(xǔ)多(duō)不同的事物。

  后半(bàn)部分则介(jiè)绍了海伦的求(qiú)学生涯(yá)。

  在(zài)海伦(lún)的求学生涯中,海伦(lún)遇到了许多(duō)的困难,但同时她也结识(shí)了许多(duō)的朋友等等。

  海伦在学(xué)习中,由于她(tā)的(de)不屈(qū)不挠的精神(shén),她学会了(le)说(shuō)话,写(xiě)作(zuò)。

  虽然在这过程中海(hǎi)伦遇(yù)到了一些(xiē)不开(kāi)心的事情,但(dàn)她(tā)并没有放弃。

  她的努(nǔ)力得到了回报(bào),成功(gōng)实现(xiàn)了她(tā)的大学(xué)梦想,进入了哈佛大(dà)学。

  在她的大学生活(huó)中由于生理(lǐ)上的缺陷,在繁重的功课中她非(fēi)常的吃力,在老(lǎo)师(shī)的(de)帮助以及她(tā)自己的(de)努力下(xià),最终她以(yǐ)优异的成(chéng)绩大学毕(bì)业,还掌(zhǎng)握了(le)英语、法(fǎ)语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。

  但大学毕业后她却遇到(dào)了(le)悲伤的事,比(bǐ)如:慈母的去(qù)世。

  海伦后(hòu)来还介绍了在(zài)生(shēng)活中遇(yù)到的一(yī)些(xiē)伟人,比如:爱迪生、马克(kè)·吐温等(děng)等(děng)。

  同时(shí)也介绍她体会不同的丰富(fù)多彩(cǎi)的生活以及她(tā)的(de)慈善活动等等。

《假如给我三天光明》读后感

  寒假里,我(wǒ)读(dú)了《假如给(gěi)我(wǒ)三天光明》,感触很深。

  马克吐温说:19世纪(jì)两个了不(bù)起(qǐ)的任人物,一位是拿破仑(lún),一位是海伦·凯勒。

  她(tā)虽是(shì)一个(gè)患有盲(máng)、聋、哑(yǎ)三种病的残疾人,但她不(bù)怕(pà)困难、积极进取、勇(yǒng)往(wǎng)直前的精神震惊世界。

  我(wǒ)为这本书所着迷,经(jīng)常读(dú)着读着(zhe),就忘记海伦·凯勒是有生理(lǐ)缺陷的人。

  虽(suī)然(rán)她生活在无(wú)光、无声(shēng)、无音的世界(jiè)里,但在文章中时(shí)常出现“看(kàn)到”、“听见”,而(ér)且对景(jǐng)物(wù)描绘充满了色彩(cǎi)和声音(yīn),让我难以相信(xìn)这(zhè)是(shì)一个盲聋人写出来的(de)文章(zhāng)。

  海伦·凯勒曾(céng)说(shuō)过:“假如人(rén)们把每一(yī)天都看作(zuò)是是(shì)生(shēng)命的(de)最后一(yī)天,那(nà)么世界一(yī)定会更加有意义(yì)!”我(wǒ)把(bǎ)眼睛蒙上,把(bǎ)耳(ěr)朵堵住,把(bǎ)嘴巴闭上(shàng),感(gǎn)受了一小(xiǎo)时黑暗、孤寂的生活(huó),忽然意识到自己是多么幸运,一(yī)直拥有的(de)眼(yǎn)睛、耳(ěr)朵、嘴巴是多么的珍贵(guì)。

  海伦·凯勒的一生(shēng)是(shì)个(gè)传奇(qí),没有(yǒu)因为身体(tǐ)的残缺放弃自己的生命和对理(lǐ)想的追逐,她是用心在看(kàn)美景,听鸟语,用心在感受生活的美好。

  她克服种种(zhǒng)困难创造了奇迹(jì),成为世界杰出的人物。

  人的幸运与不幸(xìng)运,并非命中注定的,而(ér)是自己对待生活的(de)态度所决定,是(shì)通过(guò)自己的努力可以(yǐ)改变的。

  有的人残疾,但是却健(jiàn)康地活(huó)着;

  有的人健康(kāng),却(què)像残(cán)疾人一样地活着。

  我(wǒ)被(bèi)海伦·凯勒坚强的(de)意志力所折服,被她不屈不挠的精(jīng)神所鼓舞,今后(hòu)一定会加倍珍惜(xī)拥有的一切(qiè),用感恩的(de)心(xīn)热(rè)爱生活。

《假如(rú)给我三天光明》的主要内容(róng)是什么(me)?

  假如给我三(sān)天(tiān)光明主要内容:

  这二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效个故事主要讲的是(shì)一位名(míng)叫海伦.凯勒的女孩在双目失明,两(liǎng)耳(ěr)失聪的情况下,在(zài)莎(shā)莉文小姐(jiě)的帮助下(xià),克服常人难以克服的种(zhǒng)种困难,凭借顽(wán)强(qiáng)的毅力,考入(rù)美国郑昌丛高端学府-哈弗大学,并以优异的成(chéng)绩毕业。

  海伦.凯勒在步(bù)入(rù)社(shè)会(huì)后,她陆续到美国各地及欧洲、亚洲(zhōu)发表演说,为盲人,聋哑人筹集资金,建(jiàn)立了一家家慈善(shàn)机(jī)构,写(xiě)了14部作品,受到了世人(rén)的崇敬。

  激(jī)励人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活,珍惜自己的生命。

  海(hǎi)伦一生虽然只拥有过19个月的(de)光明(míng)和声音,但却给全世界(jiè)人民带(dài)来了无穷的光明和希望!

  扩展资料:

  假如给(gěi)我三天光明的创(chuàng)作背(bèi)景

  海伦·凯勒出生(shēng)时,本是一个健康的婴儿,却在19个月(yuè)大(dà)时被一(yī)场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉(jué)。

  突(tū)然变(biàn)成聋盲人的海伦由(yóu)于(yú)对外界的(de)恐(kǒng)惧变得狂(kuáng)躁(zào)不(bù)安,脾气越发暴(bào)躁,直至遇到了改变她一生的家(jiā)教老师——安妮·沙莉文。

  海伦在沙莉文老师的帮助下(xià),凭借(jiè)自己顽强的(de)意(yì)志,最终顺利(lì)从(cóng)哈佛大学毕(bì)业。

  这本被誉为“世(shì)界文学史(shǐ)上无与(yǔ)伦比的杰作(zuò)”的《假如(rú)给我三天光明》,就是(shì)这位(wèi)美(měi)国著名聋盲女作家的代表作(zuò)。

  该书以(yǐ)喊樱自传体(tǐ)散文(wén)的(de)形(xíng)式,真实记(jì)录了这位聋盲女性丰富、生(shēng)动而伟大的一生。

  在(zài)书中,海伦·凯勒(lēi)完整地描述了自(zì)迅(xùn)嫌己富有传奇色彩的一生,以一个身残(cán)志(zhì)坚(jiān)的柔弱女子的视(shì)角(jiǎo),去告(gào)诫身体健(jiàn)全的(de)人们应珍惜(xī)生命(mìng),珍(zhēn)惜(xī)造(zào)物主赐予的一切。

  参考(kǎo)资料(liào)来源:百度百科(kē)-假如(rú)给我三天光明

  假如给(gěi)我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明(míng)主要(yào)内容概括30字(zì)是(shì)《假如给(gěi)我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散(sàn)文代(dài)表作的(de)。

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假(jiǎ)如给(gěi)我(wǒ)三天光(guāng)明主要内容概(gài)括(kuò)50字(zì),假如给我三天(tiān)光明主要内容(róng)概(gài)括30字

  《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表(biǎo)作(zuò)。

  她以一个身(shēn)残志坚的柔弱女子的(de)视(shì)角,告诫身(shēn)体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主(zhǔ)赐予的(de)一切。

《假如给我三天光明》主要内(nèi)容

  《假如给我三天(tiān)光明》前(qián)半部分(fēn)主要写了海(hǎi)伦变成盲聋哑人后的生活。

  刚(gāng)开始的海(hǎi)伦(lún)对于(yú)生活(huó)是失(shī)望的,用消极的思想(xiǎng)去面(miàn)对生活,情(qíng)绪(xù)非常的(de)暴(bào)躁,常常发脾(pí)气(qì),扔(rēng)东(dōng)西。

  她感觉(jué)现实生活中没(méi)有(yǒu)爱等等,她是(shì)多么希望能重新(xīn)得到光(guāng)明。

  在(zài)她(tā)父母的寻求(qiú)下,帮海伦找(zhǎo)到了一位(wèi)老(lǎo)师——莎(shā)莉文老师,这位(wèi)老师成(chéng)为了海伦新生(shēng)活的引导者,使(shǐ)海伦(lún)对生活(huó)重新充(chōng)满了希(xī)望,充满了激情。

  在(zài)沙(shā)莉文老师耐心(xīn)的指导(dǎo)下(xià),海伦学会了阅读,认识了(le)许多的字(zì),也让她知道(dào)了爱,感受到了(le)身边无处不在的爱。

  随着时间的推移(yí),海伦(lún)在老师和亲人(rén)的陪同(tóng)下,体会到了许多不同的事物。

  后(hòu)半部分则介绍(shào)了海伦的求学(xué)生(shēng)涯。

  在海伦的求(qiú)学(xué)生涯中(zhōng),海伦遇到了(le)许多的困(kùn)难(nán),但同时(shí)她(tā)也结识了许多的(de)朋友等等。

  海伦在学习中(zhōng),由于她的(de)不屈不挠的精神(shén),她学会了说(shuō)话(huà),写作。

  虽然在这(zhè)过程中(zhōng)海(hǎi)伦遇(yù)到了(le)一些不(bù)开心(xīn)的事情,但她并(bìng)没有放弃。

  她(tā)的努(nǔ)力得到了回报,成(chéng)功(gōng)实现了她的大学梦(mèng)想,进(jìn)入了哈佛(fú)大(dà)学(xué)。

  在她的大(dà)学生活中由于生(shēng)理(lǐ)上的缺(quē)陷,在繁重的(de)功课中她非常(cháng)的吃力,在(zài)老(lǎo)师的帮助以及她自己的(de)努力下(xià),最终(zhōng)她以优(yōu)异(yì)的成绩大学毕业,还掌握(wò)了英语、法语、德语(yǔ)、拉丁语和希腊语五种(zhǒng)语言。

  但(dàn)大学毕业后(hòu)她却遇到了悲伤的事,比如:慈母(mǔ)的去世。

  海(hǎi)伦后(hòu)来还介(jiè)绍了在生活中遇到的一(yī)些伟(wěi)人,比(bǐ)如:爱迪生、马克·吐温等等。

  同(tóng)时也介(jiè)绍她(tā)体会(huì)不同的丰富多彩(cǎi)的生活(huó)以(yǐ)及她(tā)的慈善活动等等。

《假如(rú)给我三天光明》读后感

  寒假里,我(wǒ)读了《假如给我三天(tiān)光明》,感触(chù)很深。

  马克吐(tǔ)温说(shuō):19世(shì)纪两个了(le)不起的任人物,一(yī)位(wèi)是拿(ná)破(pò)仑,一位(wèi)是海伦·凯勒。

  她虽是(shì)一个(gè)患有盲、聋、哑三种病的(de)残疾人,但她不怕(pà)困难、积极进取、勇(yǒng)往直前的精(jīng)神震惊世界。

  我为这本书所着迷(mí),经常读着(zhe)读着(zhe),就忘记海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒是有生理缺陷的人(rén)。

  虽然她生(shēng)活(huó)在(zài)无光、无声、无(wú)音的世(shì)界里,但在文章(zhāng)中时常出现“看到”、“听(tīng)见”,而且对景物(wù)描(miáo)绘充满(mǎn)了色(sè)彩和(hé)声(shēng)音,让我(wǒ)难以(yǐ)相信这是一个盲聋(lóng)人(rén)写出来的文(wén)章(zhāng)。

  海伦(lún)·凯勒曾(céng)说过:“假(jiǎ)如人们把每(měi)一天(tiān)都看作是是生命的最后一天,那么(me)世界(jiè)一定会更加有意义!”我把眼睛蒙上,把耳朵堵住,把嘴巴(bā)闭(bì)上,感受了一小时黑暗、孤寂(jì)的生活,忽然意识到自己是多么幸运(yùn),一直拥有的(de)眼(yǎn)睛、耳朵、嘴(zuǐ)巴是(shì)多么的(de)珍贵。

  海(hǎi)伦·凯勒的一生是个传奇,没有(yǒu)因为身体的残缺放(fàng)弃自己(jǐ)的生命和对(duì)理(lǐ)想的(de)追逐(zhú),她(tā)是用心在看美景,听鸟语,用心(xīn)在(zài)感受生活的美(měi)好。

  她克服种种困难创(chuàng)造了奇迹,成为世界杰出的人物。

  人的幸运(yùn)与不幸运,并非命中注(zhù)定的,而是自己(jǐ)对待生活的(de)态度所决(jué)定,是通过自己的努力可以改变的。

  有的人残疾,但是却(què)健(jiàn)康地活(huó)着(zhe);

  有的人健康,却像(xiàng)残疾人一样地活着(zhe)。

  我被(bèi)海伦(lún)·凯(kǎi)勒坚(jiān)强(qiáng)的意志力所折(zhé)服,被(bèi)她(tā)不屈不挠的精神所(suǒ)鼓(gǔ)舞(wǔ),今(jīn)后一定会加倍珍惜(xī)拥有的一(yī)切,用(yòng)感恩的心热爱生活(huó)。

《假如给我三天光(guāng)明》的主要内(nèi)容是什么(me)?

  假如给我三(sān)天光明主要内(nèi)容:

  这个故事主(zhǔ)要讲的是一位名叫海伦(lún).凯勒(lēi)的女孩在(zài)双目失明,两耳失聪的(de)情(qíng)况下,在莎莉文小姐的帮助下,克服常人难以克服的种(zhǒng)种困难,凭借顽强的(de)毅力,考入美国郑(zhèng)昌(chāng)丛(cóng)高端学府-哈(hā)弗大学,并(bìng二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效)以优异的成绩毕业(yè)。

  海(hǎi)伦.凯勒(lēi)在步(bù)入社(shè)会后(hòu),她陆续(xù)到美国各地及欧洲、亚洲(zhōu)发表演(yǎn)说,为盲人,聋哑人筹集资金,建立了一家家慈(cí)善机构,写了14部作品,受(shòu)到了世人的崇敬(jìng)。

  激(jī)励人们要(yào)勇敢、坚强、乐观地面(miàn)对生活(huó),珍惜自己的生命。

  海伦一生虽然只拥有(yǒu)过19个月的光明和声音(yīn),但却给全(quán)世界人民带(dài)来了无穷(qióng)的光明和希(xī)望!

  扩展(zhǎn)资料:

  假如给我三天光明的(de)创作背景

  海伦·凯勒出生(shēng)时(shí),本是一个健康的(de)婴(yīng)儿(ér),却在19个月大时被(bèi)一场突如其来的疾病夺去了视觉和(hé)听觉。

  突然变成聋盲人的海(hǎi)伦由于对外(wài)界(jiè)的恐惧(jù)变得(dé)狂躁(zào)不安(ān),脾气越发暴躁,直至遇到了改变她一生(shēng)的家教老师——安妮·沙莉文。

  海伦在沙莉文老师的帮助下,凭借自(zì)己(jǐ)顽强的意(yì)志,最终顺利从哈佛大学毕业。

  这本被誉为(wèi)“世界文学(xué)史上(shàng)无与伦比的(de)杰作”的《假如给我三天光明》,就是这位美国著(zhù)名(míng)聋盲女作家的代表作。

  该(gāi)书以喊樱自传(chuán)体(tǐ)散文的形式,真实记录(lù)了这位聋盲女性丰富、生动而(ér)伟大的一(yī)生(shēng)。

  在书中,海伦·凯勒完整地描述了自迅嫌己富有(yǒu)传奇(qí)色彩的(de)一生(shēng),以(yǐ)一个身残(cán)志(zhì)坚的柔弱女子的视角,去告诫身体(tǐ)健(jiàn)全的人(rén)们(men)应珍惜生(shēng)命(mìng),珍惜造物主赐予(yǔ)的一(yī)切。

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-假如给我(wǒ)三天光明

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