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  带符号搬家(jiā)法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(只(zhǐ)有(yǒu)乘除(chú)或只(zhǐ)有(yǒu)加减(jiǎn)运算)又没有括号时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号(hào)前是加号,括号里不(bù)变号,括号前是减号(hào),括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括(kuò)号前是乘号(hào),括号里不变号,括号前是(shì)除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法(fǎ)

  想(xiǎng)要(yào)巧(qiǎo)算,首先(xiān)我们要知(zhī)道(dào)好朋友数。

  一位(wèi)数中,那两个(gè)数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这(zhè)五对数(shù)两(liǎng)两相加等于(yú)10,我们把他(tā)们叫做好朋友数。

破(pò)十法

  加法学会(huì)了,现在(zài)我们来看(kàn)一下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都知(zhī)道15是(shì)一个两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法(fǎ),先用(yòng)小(xiǎo)数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结(jié)果。

三年级数(shù)学快速(sù)口(kǒu)算(suàn)方(fāng)法

  只要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺序(xù),根据(jù)题目(mù)本身的特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵活的(de)计算方法(fǎ),化繁为简,化难(nán)为易,就能算得又快又准确(què)。

  先为大家介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法

  当一(yī)个计(jì)算题只有同一(yī)级(jí)运算(只有(yǒu)乘除或只有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们可(kě)以“带(dài)符号(hào)搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是(shì)加号,括号里(lǐ)不(bù)变号,括号(hào)前是(shì)减(jiǎn)号(hào),括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里不(bù)变号,括号前是(shì)除号,括号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算(suàn)中去括号时,括号前是加号,去掉括号不变号(hào),括号前(qián)是减号,去掉括号要(yào)变号(原来括号里的加,现(xiàn)在要变为减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去(qù)括号时,括号前(qián)是乘号,去掉括号不变号,括号前是除号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里(lǐ)的乘,现在就(jiù)要变为除;原来(lái)是除(chú),现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法

  分配法(fǎ)

  括(kuò)号(hào)里是加或减(jiǎn)运算,与另一个数相(xiāng)乘,注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法

  注意(yì)相同因数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法

  看到名字(zì),就知(zhī)道这个方法(fǎ)的含义(yì)。

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  用此方法时,需要注意(yì)观察,发现规律。

  还(hái)要注意(yì)还哦,有(yǒu)借有还,再借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆(chāi)分(fēn)法(fǎ)就是为了方便计算,把一个数拆成几个数。

  这需要(yào)掌握(wò)一些“好朋(péng)友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还(hái)要注意不要改变数的大小哦(ó)。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算(suàn)方法,需(xū)要通过持(chí)之以恒的(de)练习,提升计算能简液(yè)力,这样(yàng),无(wú)论平时做(zuò)作(zuò)业还是考(kǎo)试(shì)都(dōu)能(néng)游刃有(yǒu)余(yú)。

  建议家长每天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时间(jiān),帮助孩(hái)子进行(xíng)口算练习,培养孩子快(kuài)速、准确口算的(de)能力。

  在(zài)练习过(guò)程中(zhōng),也要记(jì)录(lù)好用时,做完(wán)后马(mǎ)上核(hé)对正误,并分析做错(cuò)的(de)原(yuán)因。

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