学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法有哪些(xiē)呢，学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些英文是初中生学习(xí)英语(yǔ)一定要(yào)注意自(zì)己的(de)学习方法，下面为(wèi)大家总结(jié)了初(chū)中生学好(hǎo)英语的(de)最(zuì)有效方法，仅供大(dà)家参考的。

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　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一篇(piān)文(wén)章即可。

　　这一篇文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常投入，就假装自己是美国或英(yīng)国(guó)的电视台主持人在主持节目(mù)和(hé)主播，你(nǐ)不是在(zài)读英语(yǔ)而是在用心声情(qíng)并茂(mào)地讲故事。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍朗诵的好，这个可(kě)以(yǐ)快速培养你(nǐ)的英语语感。

　　初中(zhōng)英语(yǔ)学习八大时态，但(dàn)是重点考察五(wǔ)大(dà)时态---一般将来时、一般现在时、一般(bān)过(guò)去时、现(xiàn)在(zài)进行时、现(xiàn)在完成时。

　　语态分为(wèi)主动语态与被动(dòng)语态，难点在于被(bèi)动语态的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时(shí)、一般(bān)过去时和含有情态(tài)动词(cí)的被动语态。

　　学(xué)习方(fāng)法：理解概念，牢记公式，熟(shú)记标志(zhì)，准确运(yùn)用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做作(zuò)业之(zhī)前(qián)先复习也很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过(guò)的知识，强(qiáng)化学习效(xiào)果。

　　每天上(shàng)完(wán)英语课之后，对于老师(shī)布置的作(zuò)业，先不要急(jí)着去做，而是要先(xiān)将当天老师讲过的知识点以及课本上的内容仔细(xì)复习一遍，然后再去做作业。

　　这(zhè)样(yàng)不仅(jǐn)能(néng)让做(zuò)作业(yè)的正确率增高(gāo)，同时(shí)也达到了温(wēn)故知新的效果(guǒ)。

　　要(yào)具备(bèi)一定的英语听、说、读、写能(néng)力(lì)，首先要掌握一定(dìng)的(de)词汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇量的(de)最好(hǎo)办法就是(shì)进(jìn)行多种体裁(cái)文章的(de)大量阅读。

　　理解和(hé)速度是阅读(dú)的两项(xiàng)基本功，两者(木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢zhě)缺(quē)一不(bù)可。

　　语言学家和(hé)心理学家的(de)研究证明：加深理解(jiě)可以加(jiā)快读速;反过来(lái)，读速的加木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢快也能加深理木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢解。

　　两者(zhě)是相互(hù)促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的(de)方法(fǎ)有哪些(xiē)？

　　综述：学习英语最(zuì)最(zuì)重(zhòng)要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学英(yīng)语最关键的就(jiù)是单词了，毕竟英语词句是有(yǒu)多个(gè)单词(cí)组成的，所以要学会如(rú)何扩充自己单词量;大(dà)致可以通过(guò)阅读、生词记(jì)忆(yì)等方(fāng)式(shì)来增(zēng)加新词(cí)汇(huì)量，如(rú)果出现无法记忆的(de)新单词(cí)或(huò)者难度较(jiào)大的单词记得记录一下，并(bìng)不断的去使(shǐ)用新单词，这样总(zǒng)归比你不断的通过脑(nǎo)力(lì)去记忆好(hǎo)很(hěn)多的。

　　2.培养自己的(de)解(jiě)决问题思路

　　在学(xué)槐坦铅英语的过程当中(zhōng)相信(xìn)每(měi)一(yī)个人(rén)都(dōu)有遇到过难题，而(ér)这些难题有(yǒu)些(xiē)人则选择逃避，有些人(rén)则选择直(zhí)视(shì)，所以要学(xué)会(huì)信或如(rú)何去解决问题，养成(chéng)解决(jué)问题的思维方式，要想(xiǎng)培(péi)养(yǎng)自己解决问题(tí)的能力最(zuì)好(hǎo)的方法就是不(bù)断的(de)给自己制造一些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说英(yīng)语学习(xí)的最终目的就是(shì)交流，因而要想从根本上学(xué)好英语，交(jiāo)流就是必不可少(shǎo)的，所以学要学会如何将自己学到(dào)的(de)通过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去(qù)，与别人多(duō)多互动(dòng)交流，一(yī)方面对自(zì)己的英语思维方式有好处，一方面也可(kě)以突破自身英语交流的心(xīn)理障碍，时间一长(zhǎng)也容易形(xíng)成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的英语学习环境

　　需要(yào)为自己建(jiàn)立一个(gè)固(gù)定的语言(yán)学(xué)习环境(jìng)。

　　在这样一个语言学(xué)习环境中，我们会慢(màn)慢自然地学(xué)习它。

　　如果一(yī)个根(gēn)本(běn)不会(huì)说英语的(de)人被扔到国外，即使(shǐ)他的英语(yǔ)水平更差，当他回来的(de)时候，他(tā)的英语(yǔ)水平铅(qiān)好也会(huì)很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英语学习自(zì)信心

　　学习中最忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒网两天，所以在(zài)学(xué)习的过(guò)程中。

　　我们必须(xū)学会树立学习的(de)自信，并不断地告(gào)诉自(zì)己，我们(men)可以做(zuò)到(dào)。

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