创举和创造(zào)的区别 赵州桥，创举和创造的区别三年级是创举和(hé)创(chuàng)造的区别：表达的意思不同的。

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创举和创造(zào)的区(qū)别 赵(zhào)州(zhōu)桥，创举(jǔ)和(hé)创造(zào)的区别(bié)三年级(jí)

　　创(chuàng)举和创(chuàng)造的(de)区(qū)别(bié)：1、表达的意思不同。

　　创举：为前所未有的影(yǐng)响大(dà)的举动或(huò)事业(yè)。

　　创造：指将两个或两个以(yǐ)上概念或事物按一定方式联系起来(lái)，主观地制造客观上(shàng)能被人普(pǔ)遍(biàn)接受的(de)事(shì)物(wù)，以达到某种目的的行为。

　　2、出处不(bù)同(tóng)创(chuàng)举(jǔ)：杨(yáng)沫出自《青(qīng)春之歌》第二部第三(sān)二章：“这(zhè)是历(lì)史(shǐ)上——不但中国历(lì)史(shǐ)上(shàng)，恐(kǒng)怕(pà)也是世界历史上的(de)一(yī)次(cì)惊人创举。

　　”创造：出自(zì)秦牧《青春的火焰》“有人用水稻和高粱杂交(jiāo)，创造了平均每穗三百(bǎi)粒的记录。

　　”创(chuàng)举造句：1、他(tā)问(wèn)自己这个(gè)莫大的(de)创举是(shì)否有意义(yì)。

　　2、这(zhè)是领导合作化(huà)大发展(zhǎn)的一种创举。

　　3、混合(hé)动(dòng)力(lì)技术是汽(qì)车业(yè)的一大创(chuàng)举。

　　创造造(zào)句：1、真正(zhèng)的有价值的(de)人是为这个世界创造价值的人。

　　2、幸福(fú)的生活是(shì)用勤劳和智慧创造出来(lái)的。

创举和(hé)创造(zào)的(de)区别

　　　　创举和创造的区别是含义不同，创举(jǔ)意思(sī)为前(qián)所未有的影响大的举动或事业(yè)，创造是指将两个(gè)或两个以(yǐ)上概念(niàn)或事(shì)物(wù)按一定方(fāng)式联系起来，主观地制(zhì)造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。

　　 　　胡银创举造句(jù)：

　　 　　1、长(zhǎng)征是中(zhōng)国工农裤敬宴红(hóng)军的伟大创举。

　　 　　2、“一江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句国(guó)两(liǎng)制”的方针是非凡的创(chuàng)举。

　　 　　3、这(zhè)样的设计在(zài)建(jiàn)桥史上是一个伟(wěi)大(dà)创举(jǔ)。

　　 　　4、东(dōng)气西(xī)输(shū)，南(nán)水北调，这个伟(wěi)大的创(chuàng)举(jǔ)，惊(jīng)天动地，具有(yǒu)划(huà)时(shí)代的(de)意义。

　　 　　5、这个纪念馆将古(gǔ)典园(yuán)林和现代建(jiàn)筑(zhù)珠联璧合地结合(hé)在(zài)一(yī)起，真可说(shuō)是(shì)建筑史上的创举。

　　 　　创造造句(jù)：

　　 　　1、幸福的稿闷(mèn)生活是用(yòng)勤(qín)劳和智慧(huì)创造出(chū)来的(de)。

　江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句　

　　 　　2、人类在二十一世纪将会(huì)创(chuàng)造出更多的奇迹。

　　 　　3、我们的祖先(xiān)，用勤(qín)劳(láo)和智慧创(chuàng)造了(le)光辉灿(càn)烂(làn)的华夏文明。

　　 　　4、勤劳(láo)的中国人民创(chuàng)造光辉灿烂的历史(shǐ)。

　　 　　5、全国(guó)各(gè)民族友好(hǎo)相(xiāng)处，共(gòng)同创造(zào)美(měi)好的生活。

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