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琅琅书声和朗(lǎng)朗(lǎng)书声的区别，朗(lǎng)朗上口和琅琅(láng)上口读音

　　琅琅上(shàng)口与朗朗上口区(qū)别是读法不同(tóng)、出(chū)处不同(tóng)、意思不同。

　　具体如下(xià)：1、读法不(bù)同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅(láng)琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢朗(lǎng)朗上口出(chū)自老舍《诗与快板(bǎn)》：“散文就不受(shòu)这么多的限制，虽然散(sàn)文也(yě)讲究声(shēng)调铿锵，能朗朗上口。

　　”出自清·王韬《淞隐漫录(lù)·凌波(bō)女(nǚ)史(shǐ)》：“自幼即喜识(shí)字，授以唐诗，琅琅上口(kǒu)。

　　”译文：从小(xiǎo)喜欢认(rèn)字，把(bǎ)唐诗传授(shòu)给(gěi)他，便能(néng)读起来琅琅上口(kǒu)。

　　3：意思不同(tóng)：朗(lǎng)朗上口意思是指诵读诗词(cí)文章时的声音(yīn)响亮而顺(shùn)口。

　　琅琅上口指诵读熟练(liàn)、顺口。

　　也指文辞通俗，便于口诵。

中文专业进：“朗朗”和“琅(láng)琅”在 形容书声时有何不同？

　　“朗朗(lǎng)”和“琅琅”的区腊型念别为：指代不同、出处不同、侧重点不同。

　　一(yī)、指(zhǐ)代不(bù)同轮困

　　1、“朗朗”：形容声(shēng)音清(qīng)晰响亮。

　　2、亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢“琅琅(láng)”：金(jīn)石相击声、响亮(liàng)的读书(shū)声等。

　　二、出处(chù)不同

　　1、“朗朗”：茅(máo)盾 《子(zi)夜》四(sì)：“那(nà)位青年的声(shēng)音朗朗地在(zài)纷呶(náo)的诅骂(mà)中响了起(qǐ)来。

　　租(zū)掘(jué)”

　　2、“琅琅(láng)”：明·高(gāo)启 《送高二文学游钱塘(táng)》诗：“读书(shū)闭(bì)阁人罕识，明月夜(yè)照(zhào)声(shēng)琅琅。

　　”

　　白话译文：家门紧闭(bì)，坐于(yú)高(gāo)楼独自读书，什么人都不认识(shí)，夜晚明月高(gāo)悬，传(chuán)出(chū)响亮的读(dú)亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢书(shū)声。

　　三(sān)、侧重点不(bù)同(tóng)

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音形容词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声(shēng)词，象声词。

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