颜元的教育思想思维导图，颜元的教育(yù)思想(xiǎng)主张(zhāng)是颜(yán)元的教育思想：培养(yǎng)目标：“实德实才之士(shì)”：颜(yán)元认为人才(cái)是治国安民(mín)的根本，而人才主要依靠学校教育来培养的(de)。

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颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实(shí)才(cái)之(zhī)士”：颜元认为人才(cái)是(shì)治国安民(mín)的根本，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学校教(jiào)育的培养目标是(shì)“实(shí)德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才实学(xué)的经世致用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实才之士(shì)”有两(liǎng)种，一种是“上下(xià)粗精皆(jiē)尽力(lì)求(qiú)全”的通才(cái)，另一(yī)种是“终(zhōng)身(shēn)止(zhǐ)精(jīng)一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内(nèi)容(róng)，这就(jiù)是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基(jī)于他“富国(guó)强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文(wén)武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方(fāng)法(fǎ)：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第一，教学(xué)要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决实际问题(tí)还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲学、习行相结合(hé)。

　　第四(sì)，人获得知识的目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜(yán)元(yuán)在自(zì)己规划的漳(zhāng)南书(shū)院中，陈设(shè)六斋，并规定(dìng)了(le)各斋具体教(jiào)育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为文(wén)事斋(zhāi)、武备斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和(hé)帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应起飞前多久停止登机，起飞前多久停止登机口当时的实际，等(děng)时机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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