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  定性(xìng)变(biàn)量是统计学的概念,又名分类变量 ,观测的个体只能归(guī)属于几种互不(bù)相容类别中的一种时,一(yī)般是(shì)用非数字来表达其类别,这(zhè)样(yàng)的观测数据(jù)称(chēng)为定性变量。

  定量变量(liàng) 也就是通常所说的连续量,如长度(dù)、重量、产量、人口、速(sù)度和(hé)温度(dù)等(děng),它们是由测(cè)量或计数、统计所(suǒ)得(dé)到的量,这些(xiē)变量具有(yǒu)数值特征,称为(wèi)定量变量。

  区(qū)别(bié):定(dìng)性变量并非真(zhēn)有数量的(de)变化,而只有性(xìng)质上的差异(yì)。

  定量变量(liàng)具(jù)有数(shù)值特征(zhēng)。

扩展资料:

  变量来源于(yú)数学(xué),是计(jì)算机(jī)语言中能储存(cún)计算结(jié)果或能(néng)表示值抽象概念。

  变(biàn)量可(kě)以通过变(biàn)量名访(fǎng)问。

  在(zài)指令(lìng)式语言中,变量通常(cháng)是可变(biàn)的;

  但在纯(chún)函数式语言(如Haskell)中,变量(liàng)可能是不可(kě)变(immutable)的。

  在一些语言中,变(biàn)量(liàng)可(kě)能被明确为(wèi)是能表示(shì)可变(biàn)状态、具有存(cún)储空间的抽象(xiàng)(如在Java和Visual Basic中);

  但另外一(yī)些语言可能使用其(qí)它概(gài)念(如C的对象)来指称这种(zhǒng)抽(chōu)象,而不严格地定义“变量”的准确外延。

定性与定量有什(shén)么区别 如(rú)何区别定性与定量(liàng)

  1、性(xìng)质(zhì)不同,定(dìng)性:通过非量化的手段来探究事物(wù)的本质。

  定量:以数量形式(shì)存(cún)在着的属性,并因此可以对(duì)其(qí)进行测量。

  

  

   2、分析不同,定(dìng)性(xìng)的(de)分析:定(dìng)性(xìng)分析的乱谈主要任务是确定物质(化合(hé)物)的组成。

  只有农是什么部首什么结构的字,农是什么部首什么结构的在确定了物质的组成后(hòu),才(cái)能选择合适的分析方法进行定量(liàng)分析。

  如果只(zhǐ)是为了检测(cè)某些(xiē)离子或元(yuán)素的(de)存在(zài),那是为了(le)单独(dú)分(fēn)析。

  如(rú)果需要一系列的反应来去除其他(tā)干扰离子、元素或其他离(lí)子,就必须知道还(hái)有哪些其他离子(zi)。

  存在(zài)用于系统分析的元素。

  定量的分析(xī):一般需要先进行定性分析,确(què)定物质组分后,通常需要先(xiān)进行(xíng)定性分析(xī),确定(dìng)物质的(de)组成后,再选择(zé)合适的分析方法进行定量分析(xī)。

  样(yàng)空乱品中是否含有干(gàn)扰离子或元哗亏碰素(sù)也是选择(zé)分析方法时要考虑的一个(gè)因素。

  定(dìng)量分析可以(yǐ)确定成分(fēn)的含(hán)量,因此具有重要的现(xiàn)实意义。

  

  

   3、研(yán)究不同,定性(xìng)的研究:在自然环境中,运用现场体验、公开访谈、参与性和非参与(yǔ)性观察、文献分(fēn)析、案例研究等(děng)方法(fǎ),对社会现象进(jìn)行深入、长期(qī)的研究;分(fēn)析的主(zhǔ)要(yào)方(fāng)式是归纳法。

  定量(liàng)的研究:研究者首先(xiān)建立假设(shè)并确定因果(guǒ)变量,然(rán)后使用一(yī)些测试工具对这些变量进(jìn)行(xíng)测量和分析(xī),以验证研究者预先设(shè)定的(de)假(jiǎ)设。

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