原生(shēng)家庭是指离异吗，为一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克什么说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指离(lí)异的。

　　关(guān)于原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什(shén)么说原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)可怕(pà)以及为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕，什(shén)么(me)叫原生家(jiā)庭呢，原生(shēng)家庭对一个(gè)人的影响有哪(nǎ)些(xiē)，离异家庭孩子心理缺陷，原生家(jiā)庭(tíng)缺爱型抑(yì)郁(yù)性格表现等问题，小编将为(wèi)你整理以下的生活小知识：

原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生(shēng)活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确(què)衡量原生家(jiā)庭和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们(men)的家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从(cóng)对原生家庭的(de)依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫(fū)妻二(èr)人(rén)的合一，更(gèng)多地尊(zūn)重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和(hé)离异家庭对孩子(zi)影响(xiǎng)的不(bù)同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)和离(lí)异家庭(tíng)的孩子(zi)，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习(xí)、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打(dǎ)骂(mà)是怎(zěn)么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是(shì)亲(qīn)生的(de)父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离(lí)异过的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的一年里(lǐ)有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是(shì)你(nǐ)犯错的理由(yóu)，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭(tíng)问题(tí)是指什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭指的(de)是儿(ér)女还未成婚，仍(réng)和(hé)父(fù)母在(zài)一(yī)起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的(de)原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的原(yuán)生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这样(yàng)的一句名(míng)言(yán)：幸福的人(rén)，一生都被(bèi)童年治愈(yù);不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露(lù)了出(chū)来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的(de)漠视，会对(duì)孩子的(de)身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一(yī)个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人(rén)，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世界观，都会受(shòu)到(dào)负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也(yě)就会(huì)让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的(de)父母，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会(huì)认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往(wǎng)往也(yě)会(huì)用(yòng)这种(zhǒng)沟通(tōng)方式(shì)去(qù)和他人(rén)相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒(jù)绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看(kàn)到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果父(fù)母不能看到孩子真(zhēn)实的(de)性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价(jià)，让别人告(gào)诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父(fù)母期望的(de)那(nà)样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他(tā)们会因此(cǐ)不(bù)能(néng)了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会(huì)发展(zhǎn)出冲突的(de)自我认(rèn)知，经(jīng)常会(huì)这样(yàng)想：我现在是这样(yàng)，但(dàn)我本应是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝(jué)接受孩子(zi)的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不(bù)够(gòu)好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的(de)很多人也变成了(le)吹毛(máo)求疵(cī)的人，经常用(yòng)不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题(tí)、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一(yī)方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上(shàng)遭到父(fù)母中某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来(lái)都感受(shòu)不(bù)到父母的(de)爱，和父(fù)母之间(jiān)有(yǒu)强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很严重(zhòng)的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所以(yǐ)感受(shòu)不到(dào)父母的爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美(měi)主义(yì)者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准来要求自(zì)己(jǐ)以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够(gòu)好，也就会(huì)很难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分享自己的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担心，一旦对方知道(dào)了自己真实的(de)样子，就会失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有(yǒu)从父母身上获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什(shén)么对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的社(shè)会性，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备判(pàn)断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观(guān)、人生观(guān)、价值观受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响，而且你为(wèi)人处世的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育和财力(lì)为(wèi)个人的长进提供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和(hé)家庭影响的(de)力量对比：如果你个(gè)体独立的(de)力量越大(dà)，那他(tā)们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可(kě)以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型和(hé)情感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来(lái)获得(dé)爱，觉(jué)得(dé)自己不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂(mà)和(hé)贬低的方式(shì)教育(yù)孩子，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他(tā)人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母自身有(yǒu)严重的心理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常常(cháng)给孩子造(zào)成(chéng)巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力弥(mí)补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出(chū)好坏情(qíng)绪，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人的人(rén)，往往看(kàn)到的是别(bié)人的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的(de)感受，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是处的人(rén)，不论怎么(me)做都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他(tā)们的父母，在(zài)他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在(zài)都是(shì)你(nǐ)不(bù)好、都(dōu)是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个无比严(yán)厉的批评(píng)者，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善和这类(lèi)人(rén)之间的(de)关系，就不(bù)能受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而(ér)要在他(tā)每一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容(róng)易发生情感操(cāo)控的情况(kuà一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克ng)。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感(gǎn)操(cāo)纵，指(zhǐ)的是运用情感成为(wèi)伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉下来(lái)的一(yī)块肉、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边界(jiè)的情(qíng)感(gǎn)关系，会(huì)让人(rén)变得窒息(xī)，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实(shí)了(le)这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活自理(lǐ)能力(lì);如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把握(wò)别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你的(de)父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师轮(lún)流带，那(nà)你就会练(liàn)就很强的适应能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你也(yě)被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然(rán)会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜意识里童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个无(wú)助的(de)孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加(jiā)持(chí)，你甚(shèn)至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过的(de)伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是(shì)潜在的能量(liàng)。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用你特(tè)殊(shū)经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱(ài)情问题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题，而不是去(qù)爱(ài)和(hé)有没(méi)有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门(mén)艺术，需要人们有(yǒu)相关(guān)的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实(shí)，是(shì)没有(yǒu)爱的能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其实爱的能力，应该(gāi)是(shì)有勇气不(bù)计回报(bào)的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的知道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其实(shí)就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自(zì)己(jǐ)和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句原谅。

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