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高考小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式(shì)和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件(jiàn)或关(guān)键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突(tū)出人物形(xíng)象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣(qù)。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索展开，使文(wén)章结(jié)构完整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的(de)写作线索大致可(kě)分为(wèi)六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两(liǎng)类：物(wù)、情。

　　奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了(le)本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章(zhāng)结构(gòu)完整。

小说标题(tí)的作用(yòng)的(de)答题模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引申义(yì)、比喻义、象(xiàng)征义(yì)）；人物与人物的关系（表明人(rén)物性格、表明作(zuò)者(zhě)的(de)情感与态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章(zhāng)标(biāo)题关键词的本(běn)义，字(zì)面(miàn)义入手，联系文章内容，得出标题的(de)深层含义(yì)或(huò)作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就(jiù)是(shì)从理解文章(zhāng)标题的修辞(cí)手法(fǎ)入手，联系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作内(nèi)容，作(zuò)者感情(qíng)，主题思想入(rù)手，分析标题揭示(shì)的(de)思想内容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索（文章情节(jié)围绕(rào)这一线索(suǒ)展(zhǎn)开）5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟。

　　3、作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情的(de)出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主(zhǔ)要情(qíng)5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟节；贯穿全文线索(suǒ)；透露(lù)情感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外还有作用：寓(yù)意含蓄，引人深思；制(zhì)贺橡造悬念(niàn)，激(jī)发读者(zhě)的(de)阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣。

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