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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 近150位商界领袖致信美国官员:债务违约会带来“毁灭性”的后果!一图带你了解

  美国政府债务违约意义究竟有多(duō)重大?身处大洋彼(bǐ)岸的我(wǒ)们或许意识到(dào)了美国政(zhèng)府发不出(chū)钱有(yǒu)多(duō)窘迫,但可能低估了其对整个(gè)金融市(shì)场(chǎng)的冲击。

  穆(mù)迪首席(xí)经济学家Mark Zandi指出(chū),美国政府违(wéi)约(yuē)将是一个致命的组合,人们会看(kàn)到(dào)这件(jiàn)事将如何(hé)真正传导并摧毁整个金(jīn)融体系(xì),最(zuì)终导致经(jīng)济崩(bēng)溃。

  //近150位商(shāng)界领袖致(zhì)信美国官(guān)员:债务违约会(huì)带来“毁灭性(xìng)”的(de)后(hòu)果(guǒ)//

  综合多家媒体报道(dào),当地时间(jiān)周二(5月16日),美国(guó)近150位商(shāng)界领袖(xiù)致信美国总统拜登和国会领导人。信中写道(dào),如(rú)果政府无法达成提(tí)高债务上限的协议,经济(jì)将面(miàn)临毁(huǐ)灭性的破坏(huài)。

  报道称,多家大企(qǐ)业和(hé)金融机构的首(shǒu)席执(zhí)行(xíng)官都(dōu)签(qiān)署了(le)这(zhè)封信,包括摩(mó)根士丹利的(de)詹姆斯·戈曼、高盛的大卫(wèi)·所罗门、纳斯达克的(de)阿(ā)德娜·弗里(lǐ)德曼(màn)、捷(jié)蓝航空的罗宾(bīn)·海耶斯等(děng)。媒体(tǐ)分析称,这是近期(qī)来自(zì)美国商界(jiè)最激烈的一次警告。

  信中写道(dào),如(rú)果美国(guó)政府(fǔ)不能解决(jué)目(mù)前的僵局,很大概(gài)率会产生更多的负面后果,“高通胀已经(jīng)给我们的(de)金融系统(tǒng)带来了压力,并导致(zhì)了几家(jiā)银(yín)行最近的(de)倒闭。如果(guǒ)国家不履行债务(wù)义务,情(qíng)况将(jiāng)会更糟,最终(zhōng)会削弱我们在全球金(jīn)融体系中的(de)地位。相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术>”

  在公开(kāi)信(xìn)中,企业(yè)高管们还提到了(le)2011年——当时也正是由(yóu)于债务(wù)上限(xiàn)僵局,美(měi)国险些陷入技(jì)术性(xìng)违约(yuē),但标普(pǔ)公司仍将其(qí)国家(jiā)信用评级(jí)下降了(le)一个(gè)档次,从AAA下调(diào)至AA。

  近150位商界领袖致信美国官员(yuán):债务违约会带来(lái)“毁灭(miè)性”的后(hòu)果!一图带(dài)你了解

  信中写道,2011年对金融市场(chǎng)和美国经济都是悲惨的一年(nián):股(gǔ)市损失了17%的市值,减少了120万个就业岗位,失(shī)业率上升了0.7个百分点(diǎn),经济规(guī)模(mó)小了1800亿美元(yuán)。

  “而且这些可(kě)怕的(de)影响还都是在没有(yǒu)出现实际(jì)违约的情(qíng)况下(xià)发生(shēng)的,所以绝不能允许这(zhè)种情况发生。”

  日内早(zǎo)些时候,美国(guó)最高消费者(zhě)监(jiān)管机构——消费(fèi)者金融保护局的局长(zhǎng)罗希特·乔普拉告诉媒体,债务违约将(jiāng)导致(zhì)借(jiè)贷成(chéng)本飙升,包括信用卡、汽(qì)车(chē)贷款和抵押贷款利率。尤其是对于(yú)那些难以经受(shòu)住经济(jì)风暴的人(rén)来说,危机的影相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术响会(huì)非常严重。

  一些经济学家也警告说,如果政府违约,将(jiāng)出现(xiàn)大规模(mó)裁员。白宫此前也预测(cè),如果(guǒ)发生(shēng)长期债务违约,可(kě)能(néng)导致800多万个工(gōng)作岗位流失。

  昨日(rì),美国(guó)财长耶伦致信国会(huì)两党领(lǐng)袖,称如(rú)果国会(huì)不及时采取(qǔ)行动,美国政府最早于6月1日出现债务违约。截至(zhì)目(mù)前,拜登和(hé)众(zhòng)议长麦卡锡(xī)除(chú)了对(duì)大限的倒计时(shí)外几乎没有(yǒu)达成其它共识(shí)的迹象。相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术>

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