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　　集(jí)美大(dà)学(xué)自考和高(gāo)考(kǎo)的(de)区别

　　高考，全(quán)称为“普通高等(děng)学校(xiào)招生(shēng)全国统一考(kǎo)试”，基本上是社会(huì)中(zhōng)所(suǒ)有(yǒu)人员期待成才的一(yī)种(zhǒng)现(xiàn)实性(xìng)必备途(tú)径，其价值意义(yì)无(wú)异于古代封建时期的科(kē)举取仕一般，是所有(yǒu)社会(huì)学子(zi)登(dēng)上(shàng)高(gāo)等(děng)知识殿堂的必经途径，社会中称之为“全(quán)日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高(gāo)等教育自学(xué)考试(shì)”，从1981年正(zhèng)式开(kāi)考以来(lái)，由于学习方式的开放(fàng)性特点，以(yǐ)及理论(lùn)知识的完备性要求(qiú)，而(ér)广(guǎng)受(shòu)专(zhuān)科学生(shēng)以及社会励(lì)志改变(biàn)命运(yùn)人(rén)士的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇(shàn)重新让为你打开的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重要补(bǔ)充手(shǒu)段

　　普通高(gāo)等教育是社(shè)会正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而继续教育则(zé)是社会中在(zài)职(zhí)人员(yuán)追求(qiú)上(shàng)进的(de)最有效手(shǒu)段，自考作为继续教育(yù)的先行(xíng)者，起到(dào)了对(duì)于高考制度最实(shí)际(jì)的补充作用(yòng)。

　　自考人(rén)群主体基本上面向的(de)是大中专(zhuān)院校学生、高(gāo)考失榜、生活不如意以及期待(dài)“知(zhī)识(shí)改变命运”的(de)群(qún)体，对(duì)于(yú)这一类人，自考能让(ràng)其对于社会的学术追求(qiú)重新回到正(zhèng)常轨道(dào)，让(ràng)他们自身的价值能(néng)获得主流社会的强烈肯定，符合现代化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开(kāi)放(fàng)性特色

　　自(zì)考生学习(xí)方式(shì)具有强烈的自育(yù)、自励价值(zhí)，更有(yǒu)其开放性模式兼容特(tè)色，受到社会中各类求学人士(shì)的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而其自身群体多集中(zhōng)于(yú)18岁左右的高(gāo)中毕业历届生(shēng)与(yǔ)应届(jiè)生，很难(nán)照顾到其他求学人(rén)群的(de)学习需(xū)求，而且一考定(dìng)终(zhōng)身模式，多少年(nián)来一直受到教(jiào)育界(jiè)，各界(jiè)有(yǒu)影响人(rén)士对于其合理性的(de)质疑，因(yīn)此自考反而具备(bèi)强(qiáng)烈(liè)的反(fǎn)衬色彩，我(wǒ)们应该(gāi)为自考(kǎo)感到自(zì)豪。

　　什么(me)是自(zì)考本(běn)科？<美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思/p>

　　自考本科是(shì)高(gāo)等教育自学考试本科的(de)简称(chēng)，自考本科是我国(guó)基本高等教育制度之一，成(chéng)绩合格(gé)后由主考学(xué)校(美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思xiào)和高等(děng)教育自学(xué)考试委员会联合颁发大学毕业证书，国(guó)家承(chéng)认学历，学信网可查(chá)，符(fú)合条(tiáo)件者由主考大学授予学士(shì)学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国家教育部1988年15号(hào)文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多(duō)单(dān)位为(wèi)什么(me)不承(chéng)认自考本科原(yuán)因：很多用人(rén)单位会(huì)觉得自(zì)考(kǎo)本科(kē)是(shì)靠自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个(gè)人(rén)能力，所以不承认(rèn)。

　　自(zì)考学历找工作会被拒绝吗其(qí)实没有肯(kěn)定的答(dá)案，有的人会(huì)因(yīn)为自考本科(kē)找到好工作，也(yě)有的单位不认可自(zì)考本(běn)科，在招聘的(de)时(shí)候经常说只招(zhāo)统招生。

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