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  1、文献法(fǎ)

  文献法(fǎ)是(shì)一种(zhǒng)既陈(chén)旧,又(yòu)赋有(yǒu)生(shēng)命力(lì)的科学研讨办法。

  不管哪一(yī)种社会活动想要(yào)留(liú)下永久的(de)痕迹都离不开各种文献。

  人类活动与知道的(de)无(wú)限性和个别生命与知道的有限性的对(duì)立(lì),决议了咱(zán)们在研讨逝去的事实时有必要(yào)借助于文献。

  2、比较(jiào)研讨法(fǎ)

  作为一种思(sī)想(xiǎn艾特是什么意思g)办法,比较研讨(tǎo)贯穿于(yú)教育研讨的全过程(chéng)。

  不管(guǎn)在科(kē)学实验(yàn)的(de)过(guò)程中,或是在理论研(yán)讨中,比较研讨都是不可(kě)或缺的(de)基该办法(fǎ)。

<艾特是什么意思p>  3、概(gài)括(kuò)综合(hé)法

  概括综合法的(de)根本办法有两种(zhǒng)。

  一种(zhǒng)是实例法,借助于给(gěi)出(chū)的一组输入(rù)/输出实例逐(zhú)渐(jiàn)导出适于一类(lèi)问题的程序;

  另一种是“轨道”法(fǎ),经过(guò)所给(gěi)实例(lì)的履行(xíng)轨道,逐渐导出程(chéng)序。

  4、实证研讨法

  其依据现有的科学艾特是什么意思(xué)理论和(hé)实践(jiàn)的需求,提出规划(huà),使用科学仪器(qì)和设备,在天然条件下,经过有意(yì)图有步骤(zhòu)地操作,依据(jù)调查、记载、测定与此相(xiāng)随同的现象的改变来确认(rèn)条件与现(xiàn)象之间的因果联系。

  5、定量分析法

  经过定量(liàng)分析法可以(yǐ)使人(rén)们对(duì)研讨目标的知道进(jìn)一步准确(què)化,以便愈加科学地提醒规则,掌握(wò)实质,理清联系,猜测事物的发展趋势。

汉语言文学毕(bì)业(yè)论文研(yán)讨办(bàn)法都有哪(nǎ)些

  调查法, 比照法, 文献研讨法, 跨科(kē)学(xué)研讨法(fǎ), 描述性研讨法(fǎ)……

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