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松果(guǒ)能够生(shēng)吃吗

　　松果是能够生吃的。

　　1.松(sōng)果能(néng)够生吃(chī)

　　松果是能够生吃(chī)的(de)，营养成(chéng)分(fēn)在生(shēng)吃的情况(kuàng)下不会丢失。并且生吃松果能够更好地体会(huì)到松果的原(yuán)汁(zhī)原(yuán)味，口感更佳。

　　2.生松(sōng)果含有(yǒu)寄生虫和(hé)细菌

　　可(kě)是也有人持对立定见(jiàn)，他们认为生松果含有寄生虫(chóng)和细菌，会对人体形成损害。并且(qiě)松果壳(ké)中含有(yǒu)松脂，有(yǒu)些人会对(duì)其过敏，导致(zhì)过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于(yú)忧虑生松果(guǒ)会对健(jiàn)康形成损(sǔn)害的人(rén)，能够(gòu)将松(sōng)果(guǒ)炒熟后(hòu)再食(shí)用。这能够有效地杀死松果中的寄生虫和细菌，并削(xuē)减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适量食(shí)用

　　无论是生松果仍是熟松果，都不主张食用过多。由于松果中含有较高的脂肪和热(rè)量，长(zhǎng)时刻食用过多可能(néng)会导致体重增加和(hé)其他健康问题。

松果体可(kě)视化练习

　　松果体可视化的意思是运用必定的核算将(jiāng)数据转换(huàn)成(chéng)松果体的图(tú)画(huà)在屏幕(mù)上显现出来。

　　人类松(sōng)果体(tǐ)knocked什么意思，knocking什么意思为长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤色椭圆形(xíng)小(xiǎo)体，其发育在7-8岁时到达高(gāo)峰。

　　松果(guǒ)体坐(zuò)落间脑顶(dǐng)部，缰连(lián)合与后连(lián)合(hé)之间(jiān)。

　　松果体外表被以(yǐ)由软脑膜连续而来的结缔组织被(bèi)膜(mó)，被膜(mó)随血(xuè)管伸入本质内，将本质分为许多(duō)不规则小叶，小叶主要由松果体细胞、神(shén)经胶质细胞和神经纤维等组成。

松果体明晰的想像力——《童(tóng)教16》

　　文 /童教(jiào)教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面提(tí)到，松果(guǒ)体就像显像(xiàng)管(guǎn)和投影机(jī)相同能(néng)够投(tóu)射咱们(men)的梦(mèng)想画面。

　　可是很少有人知道，国际(jì)上其实存(cún)在 两(liǎng)种不同的(de)梦(mèng)想形式(shì) ，一种是明晰(xī)的梦(mèng)想形(xíng)式，一种是含糊的梦想形式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿(ér)阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍(bàng)边(biān)，只要少数(shù)人成年人还(hái)能坚持明晰的梦想才(cái)干。

　　所以，这种梦想的才干一向不怎么(me)被人所了解(jiě)。

　　 所谓的明晰(xī)的 梦想knocked什么意思，knocking什么意思才干 便是(shì)指在大脑(nǎo)内(nèi)部能(néng)够看(kàn)见清楚的梦想的画(huà)面，闭(bì)上眼睛或许打开眼睛都能直观的看到自己梦想的画(huà)面，就像是(shì)“看电(diàn)视相(xiāng)同”直观而明晰安(ān)稳的画面，这(zhè)种(zhǒng)才干和人的精气神(shén)还和松果体的机能有很大(dà)的联系，人的精气(qì)神十分充分(fēn)，就好像(xiàng)是电(diàn)脑的电能满足，电能满足(zú)的情况(kuàng)下，电脑就能正常的(de)作业， 假如人(rén)的精气(qì)神缺乏 ，咱(zán)们的各台电脑就会自己关机，咱们这个时分(fēn)就需(xū)求睡觉或(huò)许食物来弥补精气神。

　　相反， 假(jiǎ)如精气神满(mǎn)足充分 ，咱(zán)们的(de)松果体就(jiù)会彻底被点亮(liàng)，就能够清楚的(de)看到自己(jǐ)梦想的画(huà)面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙(gài)化的现象(xiàng)，其实(shí)是大脑(nǎo)的(de)自(zì)我维护机制。

　　由于松果体(tǐ)清楚的显(xiǎn)现梦想(xiǎng)的画面是(shì)需求耗费很多的能量(liàng)的(de)，所以，在16岁之(zhī)后(hòu)，咱们人(rén)领会主动封闭这种耗(hào)能太(tài)多(duō)的(de)功用，运用一向钙化物质(zhì)来包裹松果体，包(bāo)裹(guǒ)之(zhī)后(hòu)，咱们的梦(mèng)想就(jiù)无法直(zhí)观看到，只能是一(yī)种(zhǒng)含(hán)糊的(de)梦想。

　　可是，值得指出的是(shì)，即使是(shì)这种含糊的梦想，其实也(yě)需求松果体才(cái)干完(wán)结， 假如没(méi)有松果体的整合(hé)咱(zán)们是(shì)无(wú)法梦(mèng)想的。

　　那么 ，为什么咱(zán)们(men)人领会呈现这种明晰的想像(xiàng)力机制呢(ne)？其(qí)实这(zhè)个是咱们人(rén)体十分才智的当地，咱们(men)人类呈现在这个(gè)险峻的国际，没有尖利的牙齿和爪子，咱们人(rén)类要在这个(gè)国际(jì)生计下去，靠的是什么呢？靠的(de)是(shì)咱们超级兴旺的大(dà)脑，咱们的大(dà)脑是最尖锐的(de)生(shēng)计兵器了。

　　而咱们的想像力(lì)则是咱们大脑(nǎo)十分凶猛的(de)才干(gàn)，咱们(men)人类的(de)回忆才(cái)干十(shí)分强壮，甚(shèn)至有照相回(huí)忆的才干(gàn)，所谓的照(zhào)相(xiāng)回忆，便是(shì)不论什么东西，只要看(kàn)一眼就(jiù)能彻(chè)底的(de)回(huí)忆(yì)和(hé)重现。

　　 这种照相回忆的才干本质上便是明晰的梦想才干(gàn) 。

　　具有超(chāo)强回忆力则意味着咱们能够(gòu)以最快的速(sù)度(dù)学习赖以(yǐ)生计最重(zhòng)要(yào)的常识。

　　所以，这也就能解(jiě)说(shuō)为什么(me)咱们幼儿和童年时(shí)期具有超强回忆力的原(yuán)因(yīn)了。

　　 历史上闻名的科学家(jiā)尼古拉斯·特斯拉(lā)（下(xià)图）便(biàn)是具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁前的(de)特斯拉(lā)“中了邪”般地沉(chén)浸在发明(míng)创造的梦想(xiǎng)里，脑袋里常常浮现出种种反常(cháng)古怪的(de)图画(huà)。

　　17岁时，特斯(sī)拉惊讶地发现，自己能够充(chōng)分(fēn)利用(yòng)梦(mèng)想力，自(zì)己想的(de)任何东(dōng)西都会直观的呈(chéng)现在自(zì)己的(de)面前。

　　这种梦想的(de)画面甚至(zhì)会(huì)直接遮挡(dǎng)住实践的画(huà)面，小特斯拉一向遭(zāo)到这种(zhǒng)梦(mèng)想的困扰，他还认为他人(rén)都和他相同具(jù)有相同的(de)梦想(xiǎng)才干，他还企图将自己的梦(mèng)想投影出来和其他人(rén)的梦(mèng)想(xiǎng)投影来(lái)进(jìn)行沟通，后(hòu)来才(cái)绝望的发现(xiàn)其他人并没(méi)有具有这种梦(mèng)想力。

　　在做(zuò)试验的(de)时分，特斯拉能够彻(chè)底不需求任何模型(xíng)、图纸或许(xǔ)试验，就(jiù)能够在脑海中把一切(qiè)细节完美地描绘(huì)出(chū)来(lái)，和实践情况没有一点(diǎn)点(diǎn)不同。

　　后来特斯拉(lā)发明创造都依托这种才干。

　　特斯(sī)拉从前这样(yàng)说：“从具有(yǒu)可行性的理论到实践数据，没有什(shén)么(me)东西是不(bù)能在脑海中预先测验的。

　　 人们(men)将一(yī)个开始主意付诸(zhū)实践的进程，彻底是对精力、金钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币(bì)上的尼古拉斯(sī)·特斯(sī)拉

　　为什么成年之后(hòu)，这种明晰的想像力为(wèi)什(shén)么会变成含(hán)糊(hú)的想像力呢？答案很简单，由于不(bù)需求这么强的回忆(yì)力，这么强壮的回(huí)忆力会耗费太大(dà)的精气神(shén)，反而因小(xiǎo)失大(dà)。

　　所以，人体就很智(zhì)能的(de)封(fēng)闭了“可视化的才干”这种(zhǒng)功用。

　　只要，当(dāng)咱(zán)们人在晚上(shàng)十分放(fàng)松，在(zài)做梦的时分，咱们的明晰梦想的才干又打开了，在潜(qián)意识的牵引下， 咱们半梦半醒的(de)漫(màn)游在梦想(xiǎng)的国(guó)际里边，实在的体会不知(zhī)是(shì)梦里梦外(wài)的人生。

　　 作者曾冠茗(míng)简介(jiè)

　　 童教创始(shǐ)人 零秒思想系列创始人

　　 禅书法创(chuàng)始人 五行结构(gòu)思想创始人

　　 国(guó)际回忆大师教练(liàn) 商业逻辑教练

　　 尖端大(dà)脑认知专家 国(guó)学(xué)大(dà)师

　　 从事潜能(néng)开发14年，读过(guò)2万(wàn)本以上书本(běn)，带领团队培养出50位回忆大师，2000位潜(qián)能开(kāi)发师，冯德全早教(jiào)研究员，华南教科所(suǒ)研(yán)究员，一起担任上(shàng)百家全脑教育组(zǔ)织参谋。

　　 本(běn)文版权属广东(dōng)童教(jiào)曾(céng)冠茗教(jiào)师

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