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文章目(mù)录：

• 1、任(rèn)继(jì)愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究成果(guǒ)
• 4、史际春的部(bù)分论文

任继(jì)愈人物介绍

任继愈(yù)：出生于辽宁省，被誉为东北三杰(jié)之一，他是中国传(chuán)统武术著名大师，擅长形(xíng)意(yì)拳和八卦掌。宋德生：出生于辽宁省，也(yě)是东(dōng)北三杰之一，他是中国传统武(wǔ)术界(jiè)的重要人物(wù)之一，擅长形意拳、太极拳和八卦(guà)掌。

孔繁森同志是优秀员，焦裕(yù)禄(lù)式的好、时代先锋(fēng)、先(xiān)锋、领(lǐng)导的楷模、我们(men)学习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲学家、佛学家、历史(shǐ)学(xué)家、图书馆馆长、名(míng)誉(yù)馆长。师(shī)从汤(tāng)用彤、贺麟。

作者：任继愈 出版：北(běi)京：中国社会(huì)科学(xué)出版(bǎn)社(shè)，2005年。

任继愈，中国佛(fú)教哲学家。山东省平原县人。1941年毕业于(yú)西南联(lián)大北(běi)京大学研究院(yuàn)文学研究所。后即任(rèn)教于北京大学哲学系。

教师的(de)论(lùn)文

1、“同学们都听(tīng)过哪些有(yǒu)趣的故事呢(ne)，老师喜欢的故事有神话故事、童(tóng)话故事，我有一(yī)个习(xí)惯，就是喜欢探究理由，若是(shì)这个(gè)故事我没看明白或者认为故事(shì)没有到结尾的时(shí)候，我会(huì)让同学们把故(gù)事讲(jiǎng)完。

2、教(jiào)师学术论(lùn)文是指教(jiào)师作为作(zuò)者(zhě)或(huò)参(cān)与者在教育教学领域中撰(zhuàn)写的学术性论文。

3、教师经(jīng)验(yàn)论文篇(piān)一 思想品德方面： 在一年(nián)的教育教学工(gōng)作中我(wǒ)能认真学习国家的有关(guān)教育(yù)方(fāng)针(zhēn)，认(rèn)真(zhēn)学习党的先(xiān)进理论知识以(yǐ)及党的(de)十七大(dà)会议精神(shén)，自觉践行(xíng)“三个(gè)代表”精神，热(rè)爱教(jiào)育事业(yè)，始终不忘人民(mín)教师职责，爱学校(xiào)、爱(ài)学生。

4、作(zuò)为(wèi)一(yī)名青年(nián)教师，我们应该以饱满的热情，积极的态度，加强自身职业道(dào)德素质(zhì)修养，在工作(zuò)中“明规范，树(shù)楷模，铸师(shī)魂，”做(zuò)新(xīn)时(shí)代“四有”好(hǎo)老师，用(yòng)师(shī)魂铸就幸福教育。 篇二：教师的青春在(zài)爱和(hé)责任中奉(fèng)献 “青春是美(měi)丽的。

5、教师个人学术论文篇一 教师(shī)的角色期待 摘(zhāi)要：教师(shī)的(de)角(jiǎo)色(sè)期(qī)待与规(guī)范是随着社会发展和(hé)人们对教育认识的深化而逐步演(yǎn)进的，不同的主体不同的视角对教师的角色期待也是不同(tóng)的。在一定(dìng)的社(shè)会(huì)历史背(bèi)景中，对教(jiào)师的角色期待也存(cún)在(zài)着(zhe)共识(shí)。

黄敏儿的研究(jiū)成果

1、-1986 北(běi)京大学(xué)心理学系(xì)，获理(lǐ)学(xué)士学位。研究(jiū)兴趣 ：无意识(shí)情绪、情绪调(diào)节、身心健康。讲授课程：心(xīn)理(lǐ)学导论（本(běn)科课题(tí)，专业必修课）； 情绪心理学(xué)（本科高年级课(kè)题(tí)，专业选修课）；情绪研究专题（研究(jiū)生课题）。

2、等(děng)报刊的(de)编辑威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家， [1] 并著有关(guān)于(yú)编辑的作品。12岁开始接受(shòu)新(xīn)文学，受(shòu)鲁迅和文学研究会(huì)影响很(hěn)大。孙犁(lí)是(shì)他(tā)参加抗日战争后于1938年开始使(shǐ)用的笔名。1942年加(jiā)入中国共产(chǎn)党。

史际春的部(bù)分(fēn)论文

物理(lǐ)学方(fāng)面(miàn)的(de)论文篇1 试谈物理学(xué)专业(yè)电动(dòng)力(lì)学(xué)课程教学(xué) 动力学电磁现象(xiàng)的经典的动力学理论。通常也称为(wèi)经典电动(dòng)力(lì)学，电动(dòng)力学是它的简称。它研究电磁场的基(jī)本属性、运动规律(lǜ)以及电磁(cí)场和(hé)带电物(wù)质(zhì)的相(xiāng)互作(zuò)用。

主(zhǔ)要论著有(yǒu)《经济法(fǎ)总论》、《论商法》、《企业(yè)和(hé)公司法》、《香港知(zhī)识(shí)产权法》等，在《中国社会科(kē)学》、《法学(xué)研究》、《中国法学》、《光明(míng)日(rì)报》、《法学(xué)家》等刊(kān)物和国外(wài)刊物上(shàng)发表(biǎo)论文(wén)二百(bǎi)余篇(piān)。

“理论研究型”论文针(zhēn)对秘书学或(huò)秘书(shū)工(gōng)作中某一个(些)问(wèn)题、现象进行(xíng)深入分析、讨论并(bìng)得到有意义结论的论文，主要是释理，可(kě)以对秘书学专(zhuān)业中(zhōng)已有的(de)理论进(jìn)行阐释，也可以提出新的秘书学(xué)理论，还(hái)可(kě)以对(duì)中国秘(mì)书发展过程中各种现象进行梳理研究(jiū)。

经(jīng)济法是调整经济管理和经济运行过(guò)程(chéng)中产生的经(jīng)济关系的法律规(guī)范(fàn)的总(zǒng)称(chēng)。作为一个独立的法律部(bù)门，经(jīng)济法是我国社会(huì)主(zhǔ)义(yì)法律体系的重要组成部分。

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