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几十块钱的阿富汗玉是真的吗音读训读的解释是什么，音读训读的解释

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音读训读(dú)的解释是什么，音读(dú)训读的(de)解释

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　　（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字(zì)的读音，按照这个汉字从中国传入日本的(de)时候的(de)读音

　　来发(fā)音。

　　根据汉字传(chuán)入的时代和(hé)来源地的不同，大(dà)致可以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋(sòng)音”和“吴(wú)音”等几种。

　　但是，这(zhè)些(xiē)汉字的发音和现(xiàn)代汉语中同一汉(hàn)字

　　的发音已经有所不同了(le)。

　　“音(yīn)读”的词汇(huì)多是汉(hàn)语的固有词汇。

　　“训读”是(shì)按照日本固(gù)有的(de)语言

　　来(lái)读这个汉字时的读法。

　　“训(xùn)读(dú)”的词汇多(duō)是表达日本固有事(shì)物的固有词汇(huì)等。

　　有不少汉字具有(yǒu)两

　　种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　例(lì)音读(dú)：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和(hé)音读是什么意思？

　　训读(dú)（日语：训読み/くんよみ），是日文所(suǒ)用汉(hàn)字(zì)的一(yī)种发音方式，是使用该等汉字之日本(běn)固有同义语汇的(de)读音。

　　所以(yǐ)训读只借用汉(hàn)字的(de)形和(hé)义，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语(yǔ)中按照日语对汉语几十块钱的阿富汗玉是真的吗的译音读(dú)出来，叫音读(dú)同一个汉字在日语(yǔ)中可能有不止一(yī)种(zhǒng)读法(fǎ)，是(shì)由(yóu)于其在不同(tóng)时期(qī)（南北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉(hàn)字的(de)发(fā)音。

　　每个汉字一般都会有(yǒu)两种读法(fǎ)，一种叫做“音友慎(shèn)春读(dú)”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训读(dú)（训読）是以日(rì)语固有的发音来(lái)读出汉字(zì)，与该汉字本身的(de)好耐字音（吴音、汉(hàn)音(yīn)、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和(hé)语固有之说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般(bān)认为现代(dài)“韩语不存在训(xùn)读”。

　　但近代以(yǐ)前曾有乡(xiāng)札、吏读、口诀等(děng)类似日本万叶假名的标记法存在(zài)，充(chōng)分利用这些汉字的训读。

　　使(shǐ)用类似(shì)于和训（日(rì)本的训读）的韩(hán)训。

　　对某些的(de)汉字(zì)，这意味着相(xiāng)关“汉语传入(rù)以前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩训。

　　现如今除了在语言学与语源(yuán)论(lùn)等进行(xíng)讨(tǎo)论(lùn)以外，日常言语(yǔ)已经不再使用。