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fe2o3是什么化学名称,feo是什么化学名称 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原生家庭是(shì)指离异吗,为什么说原生家庭可怕(pà)

  原生家庭不是(shì)指离异的(de)。

  原生家庭是(shì)一个(gè)社会(huì)学(xué)概念。

  是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚(hūn),仍fe2o3是什么化学名称,feo是什么化学名称与父母生活(huó)在一起的家庭(tíng)。

  新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭,这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父母。

  我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

  当我们(men)的家庭还是原(yuán)生家庭时,子女应当孝敬父母,父母应当(dāng)关心(xīn)子女(nǚ)的生(shēng)活。

  当我们有了新(xīn)生家(jiā)庭后(hòu),在这(zhè)个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合为一体,应该(gāi)尽量在(zài)精神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出来,注重新生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人的合一,更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

  人要认识自己原生家庭的影响(xiǎng),才不致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

  原生家(jiā)庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同(tóng)

  原(yuán)生家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩子,他们的成长过程就(jiù)是不一样,缺少了(le)一(yī)份父(fù)母的(de)爱,在十几(jǐ)年的成(chéng)长中,对于性格、学(xué)习、做(zuò)事(shì)都(dōu)有一定影(yǐng)响。

  原(yuán)生家庭的孩子,有一(yī)股发自内心(xīn)的自(zì)信,亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

  但离异家庭的(de)孩子,就不(bù)一样(yàng)了(le),不(bù)是亲生的父母(mǔ)打不(bù)敢打(dǎ),骂(mà)也不(bù)敢骂(mà),生怕两者(zhě)之(zhī)间的生气越(yuè)来(lái)越生。

  那些已(yǐ)经离异过(guò)的父(fù)母或者孩(hái)子(zi),既然(rán)已经选择(zé),前路漫漫,往事清零,让新的一年里有个好(hǎo)运(yùn)气,过好自(zì)己(jǐ)的每一天(tiān)。

  从小缺失的爱,它不是(shì)你犯(fàn)错(cuò)的理由,因为没了(le)这些爱,你才(cái)要(yào)更(gèng)强大(dà)和更努力(lì),让自(zì)己(jǐ)的以后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家(jiā)庭问题是指什么

  在社(shè)会学的(de)定(dìng)义上,原生(shēng)家庭指的是(shì)儿女还未成婚(hūn),仍和父母(mǔ)在一起生活的(de)家庭。

  一个(gè)温馨、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家庭(tíng),对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重要的正面引导作用(yòng);反之,缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭,对(duì)孩子的心理,则(zé)会带来严重的伤害(hài)。

  奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这样(yàng)的一(yī)句(jù)名言:幸(xìng)福的人,一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人,一生都在(zài)治愈自己的(de)童年。

  他这(zhè)句话,将原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力,深刻地揭露了(le)出来。

  一个原生(shēng)家庭中,父母的漠(mò)视(shì),会对(duì)孩(hái)子(zi)的身(shēn)心成(chéng)长,造成深深的(de)伤害(hài)。

  孩子在这样的一个家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)长大成人,自我的(de)人生观(guān)、价值观以及(jí)世界观,都会受到(dào)负面的影响。

  最典型的一(yī)个(gè)表现,就是会使得孩子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì),不(bù)愿敞开心扉和(hé)他人(rén)坦诚交(jiāo)流,疏(shū)远了身边人,也就(jiù)会(huì)让孩子疏远了(le)这个世界,也将会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐(lè)观的(de)心态。

  尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子,而忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子(zi)关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

  孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大,或有一个经常暴怒(nù)的(de)父母(mǔ),这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为,大声争吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

  因此,在他们成年后(hòu),往往也(yě)会用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和他人相处,这(zhè)很容(róng)易伤(shāng)害(hài)亲(qīn)密关(guān)系(xì)。

  另(lìng)外,在一(yī)个(gè)父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪(xù)低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环境(jìng)中长(zhǎng)大,会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

  他们可能会产生信任问题,认为家庭生活是(shì)不(bù)稳(wěn)固的,所有的(de)关系都是脆弱和不可靠(kào)的(de)。

  1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

  孩(hái)子需要父母看到并接受(shòu)他们(men)真实的样子。

  如果(guǒ)父母不(bù)能看(kàn)到(dào)孩子真(zhēn)实的性格,而一味用自己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要(yào)求(qiú)孩子,孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需(xū)要别人(rén)对(duì)自己的评价,让别人告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么做。

  就比如说,一(yī)个(gè)生性羞涩的孩子,但父(fù)母却总(zǒng)让他(tā)应对(duì)各种社交场(chǎng)合,孩子并不会(huì)真的如父母期望的(de)那样发生改变,反而他(tā)们(men)会因此(cǐ)不(bù)能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱点。

  他们可能会发展出(chū)冲突的自我认知,经常会这样(yàng)想:我现在是这样,但我本应是另外的样子。

  父母忽视孩(hái)子真(zhēn)实的样子,拒绝接受孩子(zi)的本性,一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好,另一方面,他们中(zhōng)的很多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵的人,经常用不合理的标准来(lái)要求他人。

  2、是(shì)受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等(děng)创伤经历的幸存者

  虐待是一个非常复杂(zá)的问题,它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

  一(yī)般来说,受到虐待往往会造成这些后果:低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关(guān)系上的问(wèn)题等(děng)等。

  3、父母中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父(fù)母中某一方的抛弃

  很多孩子(zi)是缺爱的,他们并不缺衣少食,却(què)从来都(dōu)感受(shòu)不到父母的爱,和(hé)父母之间有强烈的距离感。

  事实(shí)上,往往这些父(fù)母自身存在(zài)很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者!),使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖(nuǎn)和爱(ài)。

  孩子往往(wǎng)会觉得(dé),他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱,是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

  他们可能会(huì)变成(chéng)完美主义者,以离谱的高标准来(lái)要(yào)求自(zì)己以(yǐ)及自(zì)己(jǐ)身边的(de)人。

  而因(yīn)为他们(men)觉得自己不够好,也就会很难(nán)对自己的(de)伴侣敞开心扉,分享自己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

  因(yīn)为他们总是担心(xīn),一旦对方知道了自(zì)己真(zhēn)实的样子,就会失去对方(fāng)的(de)尊重(zhòng)和爱。

  另(lìng)一个极端的可能是,他们也有可能会极(jí)端依赖自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣(lǚ),希望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没有从(cóng)父母身(shēn)上(shàng)获(huò)取的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个(gè)人(rén)影响很大

  早年的情感会决(jué)定你的言语,言语会决(jué)定(dìng)你的社会性,社会性就是社会交往的能力(lì),而社会性(xìng),又会(huì)影响到你后(hòu)边的(de)认知方式。

  当(dāng)你(nǐ)尚不具(jù)备判(pàn)断能力(lì)时,你最基本的认知来自你的家庭。

  不仅仅是你的世界(jiè)观、人(rén)生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响,而且你(nǐ)为人处(chù)世的方式(shì)方法、你思考问题的方式都(dōu)会受到(dào)家庭、最亲近(jìn)的(de)人的影(yǐng)响。

  良(liáng)好(hǎo)的(de)家(jiā)风、教育和(hé)财力为(wèi)个(gè)人的(de)长进提供了较好的基础和条件,如果(guǒ)你(nǐ)有(yǒu)幸生在这样的家庭里面(miàn),是值得庆幸的(de)事情。

  原(yuán)生家庭对你的影响程(chéng)度高低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的力量(liàng)对比:如(rú)果你个体独立fe2o3是什么化学名称,feo是什么化学名称(lì)的力量越大,那他们的影响越小;反(fǎn)之,如果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)小(xiǎo),那家庭的(de)影响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱(ài)从成因(yīn)上可以分(fēn)为情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型(xíng)。

  情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少,容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱,觉得自己不配被爱,渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

  情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型指的(de)是孩子(zi)的父(fù)母(mǔ)惯用打骂和贬低的(de)方式教(jiào)育孩子,这容易让孩(hái)子开始自我否定,对他人抱有(yǒu)敌意和惧意(yì),发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔离(lí)型(xíng)。

  情感混乱(luàn)型指的是父(fù)母自身有严重的心理(lǐ)问(wèn)题,情绪不稳定,常常(cháng)给孩子造成巨大创伤(shāng),事后又极(jí)力弥补或者道歉(qiàn)。

  容易让孩子(zi)辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪,发展为依恋类型中的混(hùn)乱型(xíng)。

  2、指责

  经常指责别人的人,往往看(kàn)到的是(shì)别人(rén)的错误(wù)、缺点和不足,并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感受,都归(guī)结给(gěi)对方。

  面对(duì)喜欢指责的人,他人的感受会(huì)非常糟糕,就像一无(wú)是处的(de)人,不论(lùn)怎么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

  指责是一个代际传承的问题,喜欢指(zhǐ)责(zé)别(bié)人的人,往往有(yǒu)个喜欢指责他们的(de)父(fù)母,在(zài)他们(men)的父(fù)母看来,他(tā)们没(méi)有优点,不应(yīng)该犯错(cuò),在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批(pī)评中长大。

  因此(cǐ),他们(men)非但不(bù)会变得(dé)宽容(róng)理解,反而会内化他们的父母的形象(xiàng),在内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者,对自己和对他人都十(shí)分(fēn)挑剔。

  被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父(fù)母的模样,用指责来(lái)诱(yòu)导(dǎo)他人,来验证(zhèng)早年经(jīng)验的(de)正确性。

  如果你想要(yào)改善和这类人之间的(de)关系(xì),就(jiù)不能受其(qí)潜意识诱导,而要在他每一次指责的时候肯定他。

  3、控制

  双(shuāng)方(fāng)的关系越(yuè)亲密(mì),就越容(róng)易(yì)发生情感操控的情况(kuàng)。

  全球反(fǎn)情感暴力专家、美国(guó)著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中,认(rèn)为(wèi)亲密关系中的(de)情(qíng)感操纵(zòng),指的是运用情(qíng)感成为伤害对(duì)方的武器,支配、胁迫他人(rén),从而使自己的目的得以达成。

  电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以体现这一点,宋倩对英子说的(de)最(zuì)多的话就是:英(yīng)子,你可是妈(mā)的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了,还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的(de)情(qíng)感关系,会让人变得(dé)窒息,英子最后得抑郁症也证实了这(zhè)一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何(hé)自救

1、你身(shēn)上的所有特质(zhì),一(yī)定在某个时候帮(bāng)过(guò)你(nǐ)

无(wú)论是(shì)你的谨慎、焦虑、共情能力、观察(chá)能力、适(shì)应能力等等。

  缺爱的孩(hái)子,经历的童年肯(kěn)定有特别不(bù)容易的一面(miàn),但也有特别强大的(de)一面。

  如果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单,少有人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

  那你为了活下来(lái),往(wǎng)往会更加(jiā)独立,有超(chāo)过同龄人(rén)的生(shēng)活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁,那你为了家庭和睦,让父母少生(shēng)气,就会不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能(néng)力和共情能(néng)力(lì),时间长了就像有情(qíng)绪读(dú)心术一样,能准确把握(wò)别(bié)人此时(shí)此刻的情绪(xù),更知(zhī)道别(bié)人(rén)想听的话(huà)和希(xī)望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师(shī)轮流带,那你(nǐ)就会练就很强的适应能力,甭(béng)管跟(gēn)谁(shuí)都(dōu)能相处,不怕陌生的环境(jìng)。

  苦涩的背(bèi)后(hòu),你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

  这些力量(liàng)在你的过去帮助过你(nǐ),在未来依然会在某个角度帮助你。

  你该做(zuò)的不是嫌弃(qì)它们,而是感谢(xiè)它们(men),拥抱(bào)它们,善用(yòng)它们。

  它们其实早就成为(wèi)了(le)你的一部分(fēn)。

  经历了种种苦涩(sè)后,你值得被爱,你身上附加的种种(zhǒng)力(lì)量也值得被(bèi)爱。

2、让成年的你,重新抚养内心(xīn)里那个孤(gū)独的内在小孩(hái)长大

你(nǐ)想(xiǎng)要(yào)自愈,意味着你已(yǐ)经(jīng)意识到自己心里有(yǒu)需要被疗(liáo)愈的地(dì)方。

  而那个地(dì)方藏着的,其(qí)实就是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱小的(de)孩子。

  这个孩子(zi)是(shì)你潜意识里(lǐ)童年(nián)的(de)缩影(yǐng)。

  曾经(jīng),那是个无助(zhù)的孩子(zi),但(dàn)现在,这个孩子有了依靠。

  那个依靠(kào),就(jiù)是如今成年的你。

  你可以重新接(jiē)纳他,给他无条件(jiàn)的爱,把他抚养长大。

  当你(nǐ)的内心小孩成(chéng)长了,觉醒了(le),放开了,不(bù)再恐惧了,再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质加持(chí),你甚(shèn)至会比从小一帆(fān)风顺的孩子,更加(jiā)有力量。

  尼采曾说:杀不(bù)死我的,会使我更强大。

  大成就者,往往都曾经历常人所(suǒ)不(bù)能承受(shòu)之痛。

  你经历过的伤痛,不只是伤(shāng)痛,更(gèng)是潜在的能(néng)量。

  接纳(nà)真实的自己,善用你特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的特质,发挥出更大的(de)潜能。

3、用(yòng)该怎么(me)做(zuò)代替为什(shén)么

艾利(lì)希(xī)·弗洛(luò)姆(mǔ)告诉我们:大多数人认为爱(ài)仅(jǐn)仅是一种心神荡漾的情感,体验爱全靠偶然并且只有幸(xìng)运才能坠入爱的情(qíng)网。

  他们将爱情(qíng)问题(tí)首先(xiān)看做是一个被爱的问(wèn)题,而不是(shì)去爱和有没(méi)有能(néng)力去(qù)爱的(de)问(wèn)题。

  但是,爱其实是一门艺术,需要人们有相关的知识并付出相应的(de)努力。

  非(fēi)安全(quán)型人格其实,是没有(yǒu)爱的能力的,因为缺爱,他们(men)在两性关系中,更多的是索取。

  依据艾利希(xī)·弗(fú)洛(luò)姆的理论(lùn),其实爱的能力(lì),应该(gāi)是有勇气不(bù)计回报(bào)的去爱一(yī)个(gè)人,全心(xīn)全意(yì)的为(wèi)对方好。

  在爱(ài)的过(guò)程中,促使我们成(chéng)长,让我们得到(dào)幸福。

  在我(wǒ)们(men)年幼的时(shí)候(hòu),如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

  长大之后,你需要(yào)有(yǒu)意识的知(zhī)道,你妈妈那时候需要(yào)工作,保证你(nǐ)的生(shēng)活(huó)。

  你爱着(zhe)你的母亲,其实就更不应该去记恨她那么久,那(nà)么多(duō)年。

  你需要与自己和解,你欠你母(mǔ)亲(qīn)一(yī)句原谅(liàng)。

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