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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为(wèi)主的话题：不同(tóng)年龄段的孩子(zi)，生(shēng)活(huó)经验(yàn)和被他们(men)关注的内容都有所不同(tóng)，所以晨(chén)谈的内容要根据本班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因事制宜(yí)的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要从(cóng)幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的共(gòng)同点出发，切(qiè)入点要小而有趣，这样才(cái)能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些(xiē)话题都是小班幼儿熟(shú)悉喜(xǐ)爱的，有一定的经验基础，才使(s吴亦凡现在在哪里关着hǐ)幼(yòu)儿交(jiāo)谈起来有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐(lè)的(de)国庆”等这些(xiē)话题又是(shì)中(zhōng)班幼儿所(suǒ)熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行(xíng)为习(xí)惯为(wèi)目的的话题：晨(chén)间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子生活(huó)习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的(de)好处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤(qín)洗手的(de)习惯(guàn)，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的(de)孩子进(jìn)食(shí)量(liàng)小，而且(qiě)自己不主动独立进(jìn)餐，总(zǒng)等着老(lǎo)师喂的现象非常严重。

　　因(yīn)此，我们利用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲(jiǎng)述(shù)“我是好宝宝(bǎo)”的(de)故事，鼓励(lì)孩子们(men)自己独立进餐，不(bù)要大(dà)人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的时间孩子们早上回园的(de)情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野为主吴亦凡现在在哪里关着的话(huà)题：爱玩(wán)是幼(yòu)儿的天性，游戏(xì)是孩子(zi)的最爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想(xiǎng)说(shuō)、敢说、会(huì)说的习惯，让(ràng)幼儿在(zài)游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了(le)说(shuō)反词(cí)、接(jiē)词、成语小秘密等语言(yán)游戏，还经常出些脑筋(jīn)急转弯，谜语(yǔ)，知识问(wèn)答类的题目，启发开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿(ér)的思维能力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默(mò)无闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容(róng)如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看(kàn)动画(huà)片吗？喜(xǐ)欢看什么(me)动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这(zhè)些动(dòng)画(huà)片人物和他们(men)所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是(shì)哪部(bù)动画片里(lǐ)面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部(bù)动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘(chén)和旁边的小朋友(yǒu)说(shuō)说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个(gè)动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话前提(tí)醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋(péng)友说话时(shí)要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意(yì)讲得好的、内容(róng)新颖的小朋友，对不(bù)愿或不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍(ài)的(de)小朋友进(jìn)行鼓励(lì)和指导(dǎo)。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨论得差(chà)不(bù)多的时(shí)候(hòu)，请(qǐng)讲(jiǎng)得好的小(xiǎo)朋友上前(qián)分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上有(yǒu)没有值得我们(men)学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提供(gōng)新的(de)谈话经(jīng)验(yàn)。

　　如(rú)，小朋友们都说了(le)自己最(zuì)喜欢的(de)动画片，下面，老师也和小朋友(yǒu)们分享一下老师最喜欢(huān)的(de)动画(huà)片，老师最喜(xǐ)欢的动画片是(shì)《西(xī)游记(jì)凯(kǎi)禅(chán)》，因为《西游记》里(lǐ)的(de)动画人物(wù)很多，他们都各有特色，其中老师最(zuì)喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点(diǎn)都(dōu)是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话(h吴亦凡现在在哪里关着uà)经验后再组(zǔ)织幼(yòu)儿(ér)交谈。

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