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工科与理科(kē)是什(shén)么(me)意思，工科、理科

　　总的来(lái)说，理学研究的(de)是科(kē)学，工学研究的是(shì)技术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的(de)目标(biāo)是(shì)科学家，工学的(de)培养目(mù)标是工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数学(xué)、物理学、声学、化学(xué)等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电子(zi)信息工程(chéng)、化学(xué)工程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工程等(děng)。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科学、计算机、中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗信息、电子(zi)、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和(hé)工艺的(de)学(xué)问。

　　工程学(xué)或工(gōng)学即“应用(yòng)科学和技(jì)术的原理，来解决(j中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗ué)问(wèn)题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断和推理，将科(kē)学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的(de)操(cāo)作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工(gōng)业、农业各(gè)个生产部门所形(xíng)成的(de)诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科(kē)是应(yīng)用数学、物(wù)理学(xué)、化学等(děng)基(jī)础(chǔ)科(kē)学的(de)原理，结合生产实践所积累的技术经验(yàn)而发(fā)展(zhǎn)起来(lái)的学科。

　　代表性的(de)学科(kē)有土建(jiàn)类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科的(de)培(péi)养目(mù)标是在相(xiāng)应的工程领域从事规(guī)划、勘探、设计、施工、原材料的选择研(yán)究和管理(lǐ)等方面工作的高级工程技(jì)术人才。

　　主要是要培养实(shí)际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要指传统(tǒng)工科，此(cǐ)外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适应高技术(shù)发展(zhǎn)的需要而在(zài)有关理科基础(chǔ)上发展起来的学科。

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