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怎样给青春期(qī)女孩心理疏(shū)导(dǎo)的话，怎(zěn)样对青春期女(nǚ)孩进(jìn)行(xíng)心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家(jiā)长(zhǎng)要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子(zi)，学会赏识(shí)孩子(zi)，学(xué)会换个视点看孩子(zi);当(dāng)然表(biǎo)彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　充实学生的(de)业余生活(huó)

　　教师(shī)可以通过发(fā)挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的课(kè)余生活，从而(ér)转(zhuǎn)移(yí)注(zhù)意力，使学生(shēng)把精力用(yòng)到其他方(fāng)面去。

　　如参(cān)加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球(qiú)、跳绳等(děng)，参加学校各类兴趣(qù)小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地(dì)和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然(rán)环境对孩子(zi)起着耳濡(rú)目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之间的(de)关系上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大(dà)度(dù)、公(gōng)正(zhèng)、进步(bù)、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维(wéi)质(zhì)量和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期(qī)是一个反抗时期 ,要(yào)合理的(de)控制好自己的(de)心情，不要对孩子乱发脾(pí)气，有(yǒu)事说事。

　　不(bù)可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一(yī)个性冲动时期，主动学(xué)习(xí)一些关于性方面的(de)知识，正确明白(bái)认清(qīng)正视这(zhè)个问(wèn)题(tí)。

　　然后去(qù)引导青春期孩(hái)子们的(de)心理问题(tí)。

　　3）青春(chūn)期是(shì)一(yī)个发育重要时期，各种生理，心理都在发生(shēng)改(gǎi)变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更(gèng)好的度过青春期(qī)。

青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　我(wǒ)们(men)每个(gè)有都有青(qīng)春期(qī)，在(zài)青春(chūn)期(qī)的时候我们会(huì)想很多(duō)东西，女孩更是(shì)如(rú)此(cǐ)，家长一定要做好孩子的心理疏导，把孩子(zi)引向(xiàng)正(zhèng)途(tú)。

　　那么接下来我(wǒ)带(dài)大家一起详细了解下(xià)青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导。

　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　 　　每(měi)个人都(dōu)巴望(wàng)得到他人的必(bì)定。

　　家(jiā)长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方(fāng)法(fǎ)教学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换个视点看(kàn)孩子(zi);当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度，要(yào)真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学(xué)生的(de)业余生(shēng)活

　　 　　教师(shī)可以通(tōng)过发挥特(tè)长、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生(shēng)的课余生活，从而(ér)转移注意力，使学生把(bǎ)精(jīng)力用到其(qí)他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运(yùn)动，打羽毛(máo)球、踢(tī)毽子(zi)、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学(xué)校各类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小组等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人(rén)是环境(jìng)的产品 。

　　家(jiā)庭(tíng)的人文环境和自然环(huán)境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡(rú)目染的(de)熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长在处理人与人之间的(de)关(guān)系上，应表现出仁慈、大度、公(gōng)正(zhèng)、进步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质(zhì)量和人格魅力，形成杰出(chū)的方差分析英文缩写，方差分析英文翻译家庭(tíng)空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青春期如何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期(qī)是一个(gè)反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不方差分析英文缩写，方差分析英文翻译要对(duì)孩(hái)子乱发脾气，有(yǒu)事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是一个性冲动时期，主动(dòng)学习一些关于性(xìng)方面的(de)知识(shí)，正(zhèng)确明白认清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然(rán)后(hòu)去(qù)引(yǐn)导青春期(qī)孩(hái)子们的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春期(qī)是(shì)一个(gè)发育重要时期，各(gè)种生理，心理都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细(xì)菌(jūn)。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导(dǎo)2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该(gāi)如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为(wèi)先(xiān)。

　　当今社会，精(jīng)彩(cǎi)纷呈。

　　是一(yī)个多元化的社会。

　　人们的思想品质参差不(bù)齐，特(tè)别是一小部分人为追逐名(míng)利(lì)，不择手(shǒu)段，对思想处于转形时期的(de)`孩子产生不小的影响(xiǎng)。

　　作为父母，道德(dé)要从自己做起(qǐ)，自觉抵(dǐ)制一些不良思想的侵袭，作孩(hái)子的榜样(y方差分析英文缩写，方差分析英文翻译àng)。

　　当(dāng)发(fā)现孩子的言行与(yǔ)法律(lǜ)及社会道德相偏离时(shí)，应苦口(kǒu)婆心的指出其后(hòu)果及危害性，将孩子引到正(zhèng)确的轨道上来，同时激励(lì)孩子(zi)树立(lì)正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每(měi)个家长都(dōu)望子成龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教育孩子家长要一身(shēn)作(zuò)则。

　　家(jiā)长首先要为孩(hái)子酿(niàng)造(zào)一个良好的(de)学(xué)习氛围。

　　行(xíng)教(jiào)胜于言教，家长是孩子的第一个老师，学(xué)习型的家长一定能进行教育出一个(gè)爱(ài)学习的孩(hái)子。

　　如果家长自己都(dōu)不(bù)能管住自(zì)己，整天沉溺于上(shàng)网(wǎng)、打牌等，要想处于多动期的孩(hái)子静下来看书做(zuò)作业，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做(zuò)孩(hái)子(zi)的知(zhī)心朋(péng)友。

　　首先要(yào)了解(jiě)孩子的生理变化。

　　帮助孩(hái)子正确(què)认识(shí)和接纳(nà)自己的(de)生理变化，珍惜自己扒型(xíng)的性(xìng)特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐(jiàn)发(fā)育，情绪易(yì)波(bō)动，感情十分脆弱，此时需要家长和老师(shī)配合(hé)，适(shì)时引导帮助(zhù)。

　　了解孩(hái)子(zi)的心(xīn)理变化，也尤其重要，青(qīng)春期的女(nǚ)孩，开始有了(le)成(chéng)人感(gǎn)，思维的独立性和(hé)批判性显著发(fā)展(zhǎn)起(qǐ)来(lái)，但能力不强，仍(réng)带有片面性(xìng)和表面(miàn)性(xìng)。

　　开始意(yì)识(shí)到两性关雹此谨系(xì)，萌(méng)发着性(xìng)爱(ài)和(hé)恋爱的需(xū)求；人际关系(xì)逐渐(jiàn)频(pín)繁(fán)，渴(kě)望找(zhǎo)到与自己(jǐ)思想、感情、兴(xīng)趣爱好(hǎo)相一致的朋(péng)友，但不善(shàn)于把感情与理智结合起(qǐ)来。

　　这(zhè)就需要家长指导帮助，家长要(yào)经常(cháng)与孩(hái)子沟通(tōng)思想，了解(jiě)了孩子所思、所好、所行，才(cái)能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春(chūn)期的孩子(zi)抱有成见。

　　总认为(wèi)这(zhè)个阶段的孩子会产生逆反(fǎn)心理(lǐ)。

　　父母不要源基一看(kàn)到孩子(zi)们有(yǒu)独(dú)立意识的迹象便极力压制，担心稍有(yǒu)让步(bù)，就会导致孩子步(bù)入(rù)歧(qí)途(tú)。

　　父母反应越激烈，孩子们就(jiù)越会坚持己(jǐ)见；父(fù)母若强行(xíng)压制，不但没有成效，还会(huì)适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康的(de)体魄。

　　现在不少家长只注重(zhòng)孩子文化知识的学习，对孩子的身体(tǐ)锻炼(liàn)关(guān)注甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康的(de)心态。

　　再大的理想与抱负也因心(xīn)有余而力不足而难以达到。

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