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1dm等于多少cm 1dm等于多少m 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观出自(zì)哪里,家贫无从致书以观每假借(jiè)于(yú)藏书之家(jiā)翻译是(shì)出自(zì)《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无从致书以观(guān)出自哪里,家贫无从致(zhì)书以观每(měi)假借于藏书之家翻译

  出自《送东阳马生序》。

  家贫,无从致书以观,每(měi)假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之(zhī)家(jiā),手(shǒu)自笔(bǐ)录(lù),计日以还。

  翻译:(由于)家(jiā)庭贫寒(hán),没有什么办(bàn)法买到(dào)书籍学习,(就)常(cháng)常向(xiàng)有藏书的人(rén)家借书,亲手抄录,计算好(归(guī)还的)日期(按时)送还。

送(sòng)东阳马生(shēng)序节选

  原文(wén)

  余幼(yòu)时即(jí)嗜(shì)学。

  家贫,无从致书以观,每假借于(yú)藏书之家,手自笔录,计日以还。

  天大寒,砚冰坚,手指(zhǐ)不(bù)可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢(gǎn)稍逾约。

  以是人多以书假余,余因得遍观群(qún)书(shū)。1dm等于多少cm 1dm等于多少m>

  既(jì)加冠(guān),益慕圣贤(xián)之道,又患(huàn)无硕师名人(rén)1dm等于多少cm 1dm等于多少m与游,尝趋百里(lǐ)外,从乡之先达执经(jīng)叩问。

  先达德隆(lóng)望(wàng)尊,门人弟(dì)子填(tián)其(qí)室,未尝稍降辞(cí)色。

  余立侍左(zuǒ)右,援(yuán)疑(yí)质理,俯身(shēn)倾耳(ěr)以(yǐ)请;

  或遇其叱咄,色愈恭,礼(lǐ)愈至,不(bù)敢出(chū)一言以复;

  俟其欣悦,则又请焉(yān)。

  故(gù)余虽愚,卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我年幼时就非常爱好读(dú)书。

  家里贫穷,无法得到书来(lái)看,常(cháng)常向藏书的人家求(qiú)借,亲(qīn)手抄录,计算着(zhe)日(rì)期按时送还。

  冬天非常(cháng)寒冷,砚台(tái)里(lǐ)的墨(mò)汁都结了冰,手指冻得不能(néng)弯曲和伸直,也不放松读书。

  抄写完毕(bì)后,便马上跑去还书,不敢超(chāo)过约定(dìng)的(de)期(qī)限(xiàn)。

  因此有很多人都愿意把书借给我,于是我(wǒ)能(néng)够遍观群(qún)书。

  成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又苦于不能与学识渊(yuān)博的老师和名人交往,曾经(jīng)赶到数百里以外,拿着(zhe)经(jīng)书向乡里有道(dào)德(dé)学(xué)问的(de)前辈请教。

  前辈德高(gāo)望重,门(mén)人弟子挤满了他的(de)屋子,他的言辞和(hé)态度从未稍有委婉(wǎn)。

  我站着陪侍(shì)在他左(zuǒ)右,提(tí)出疑难,询(xún)问道理,俯下身子(zi),侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教;

  有时遇(yù)到他大声(shēng)斥责,我的表(biǎo)情更(gèng)加恭(gōng)顺,礼节更加周到,不敢(gǎn)说(shuō)一个(gè)字反驳;

  等(děng)到他高兴(xīng)了,则又去请教。

  所以我虽然愚笨,但(dàn)最终获得不少教(jiào)益。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字(zì)景濂,号潜溪,别号玄真子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

  汉族,浦江(今浙(zhè)江(jiāng)浦江县)人,元末明初文学家,曾(céng)被明太祖(zǔ)朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”,学(xué)者称太史公。

  宋濂(lián)与高(gāo)启、刘(liú)基并称为“明初诗文三大家”。

  他因长孙宋慎牵连(lián)胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州,途中病死(sǐ)于夔州(zhōu)。

  他的代(dài)表作品有《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫(pín)无从致书(shū)以观每假借于藏书之家手自(zì)笔(bǐ)录计日以(yǐ)还是什么意思(sī)

  年幼时(shí)团(tuán)缓就爱学习。

  因为家中贫穷(qióng),无法得到书来(lái)看,常(cháng)向藏书的人家(jiā)求借,亲手抄录,约定(dìng)日期送还。

  出自明代文(wén)学家宋濂(lián)创(chuàng)作(zuò)的一篇赠序(xù):《送东(dōng)阳马生序》。

  全(quán)文塌掘模结构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事中穿(chuān)插细(xì)节描(miáo)绘,读来生散吵(chǎo)动(dòng)感人。

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