朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了(le)在日本东北大学的留(liú)学生活，表达了深切的怀念之情的。

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朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄和(hé)赏析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石(shí)壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山(shān)秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测(cè)在仙(xiān)台受优待的原因(yīn)，带有弱国国(guó)民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无(wú)非是这样。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达了作(zuò)者对清国留学(xué)生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热(rè)心的希(xī)望，不(bù)倦(juàn)的教诲，小而(ér)言之，是为中国，就(jiù)是希(xī)望中国有新的医学;大而言之(zhī)，是(shì)为学术，就(jiù)是希望新(xīn)的医学传(chuán)到中国去。

　　他(tā)的(de)性格，在我(wǒ)的(de)眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫(cuò)的(de)话来。

　　赏(shǎng)析：表明事(shì)实(shí)并未出现，不过(guò)是作(zuò)者想象中的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无(wú)聊，说起来也无非使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封(fēng)建社(shè)会的现状的失望(wàng)和不满，从(cóng)而也(yě)觉得无(wú)法报(bào)答藤野(yě)先生对自(zì)己对中国人民的关心和期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调(diào)更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样(yàng)子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱(yù)旁边一个客店里的(de)，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却还(hái)多，后来用被盖(gài)了全身，用衣服(fú)包了(le)头脸(liǎn)，只留(liú)两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一个市(shì九龙司是哪里？)镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到(dào)我寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给他(tā)们，却只翻检了(le)一(yī)通，并没有(yǒu)带(dài)走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆(chāi)开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每(měi)看(kàn)一(yī)片都(dōu)有(yǒu)的，但在我，这一声(shēng)却特(tè)别听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的(de)人(rén)们，他们也(yě)何尝不酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi)，一呜(wū)呼(hū)，无法可想(xiǎng)！但(dàn)在(zài)那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也(yě)只得别寻相宜的住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年(九龙司是哪里？nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救(jiù)国救民真理的理想，去(qù)日(rì)本(běn)留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专(zhuān)门学(xué)校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前(qián)，升格为(wèi)仙台医学专门学(xué)校的(de)解剖学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此认识了这(zhè)位(wèi)日本学者，并(bìng)模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影(yǐng)响下，当(dāng)时的日本人(rén)对中国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘的(de)民族(zú)偏见。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并不如(rú)此(cǐ)，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱(ài)护，并(bìng)以(yǐ)自己(jǐ)的(de)高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于1926九龙司是哪里？年10月12日(rì)，当时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北(běi)京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者(zhě)作此文(wén)予以怀(huái)念藤野先生，此文最初发(fā)表于同(tóng)年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入(rù)散文集《朝花夕拾(shí)》。

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