原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可(kě)怕(pà)原生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)以及为什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕，什(shén)么叫原生家庭(tíng)呢(ne)，原(yuán)生家(jiā)庭对一个人(rén)的(de)影响有哪些(xiē)，离异(yì)家(jiā)庭孩(hái)子(zi)心理缺陷，原生家庭缺爱型抑(yì)郁性(xìng)格表(biǎo)现等问题，小编将为你整(zhěng)理以下的生活小知识(shí)：

原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活(huó)在一起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们(men)的家庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母应当关心(xīn)子(zi)女的(de)生(shēng)活(huó)。

　　当我们(men)有了新(xīn)生家(jiā)庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一(yī)体，应该尽量在(zài)精神和(hé)物质(zhì)上从(cóng)对(duì)原(yuán)生家(jiā)庭的依(yī)赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人(rén)的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些负(fù)面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的(de)孩(hái)子(zi)和离异家(jiā)庭的孩子(zi)，他们(men)的成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一(yī)样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩子，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的(de)生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路(lù)漫漫(màn)，往事清零，让新(xīn)的(de)一年(nián)里有(yǒu)个好运气，过好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错的(de)理由，因为没(méi)了这些爱，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努(nǔ)力，让自己的以后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会学的定义上(shàng)，原生家庭指的(de)是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生活的(de)家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱(ài)和(hé)关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格(gé)塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生(shēng)家庭，对孩(hái)子(zi)的心理(lǐ)，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句(jù)名言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一(yī)生都在治愈自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子的(de)身(shēn)心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭中长大成人，自我的(de)人生(shēng)观(guān)、价值观(guān)以及世(shì)界观，都会受到(dào)负面的(de)影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个表现，就是(shì)会使得孩子的性格(gé)变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远了(le)这个世界，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个(gè)孩子，而忽(hū)略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感(gǎn)受的亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有一(yī)个(gè)经常暴怒的建军是哪一年父(fù)母，这样的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这(zhè)很容(róng)易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的(de)环境(jìng)中长大，会大(dà)大提(tí)高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产(chǎn)生信任问题，认为家(jiā)庭生活(huó)是(shì)不(bù)稳固(gù)的(de)，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父(fù)母的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子(zi)就会很(hěn)容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自己(jǐ)的评价，让别人告诉(sù)自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应(yīng)对(duì)各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们(men)可能会(huì)发展出冲(chōng)突的自(zì)我认知，经常会(huì)这(zhè)样想：我现(xiàn)在是这(zhè)样(yàng)，但我本应是另外的(de)样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的(de)样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子(zi)的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自(zì)己不够好，另(lìng)一方(fāng)面，他们中的很多人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不(bù)合理(lǐ)的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一(yī)个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受(shòu)到虐待(dài)往往会(huì)造成这(zhè)些(xiē)后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密(mì)关系和两性(xìng)关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父母的(de)爱(ài)，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些(xiē)父母(mǔ)自身存在很(hěn)严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题(tí)(他(tā)们也是原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道(dào)了自己真实的样(yàng)子，就会失(shī)去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端的(de)可能(néng)是(shì)，他们(men)也有可能会极(jí)端依赖建军是哪一年自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父(fù)母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社(shè)会(huì)性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后(hòu)边的(de)认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判(pàn)断能力时，你最基(jī)本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为(wèi)人处世(shì)的方式方(fāng)法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的方式都(dōu)会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提供了较好的(de)基础(chǔ)和条件，如(rú)果你有幸(xìng)生在这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的(de)影响程度(dù)高低来自(zì)于你个体独(dú)立的力(lì)量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立(lì)的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可以分(fēn)为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子(zi)关爱太(tài)少，容易(yì)让孩子通过讨好来(lái)获(huò)得爱，觉得自己不配(pèi)被(bèi)爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类型中的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的父母惯用(yòng)打骂和贬低的(de)方式教(jiào)育孩子，这容易让孩(hái)子开(kāi)始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意和(hé)惧意(yì)，发展为(wèi)依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的(de)人(rén)，往往看到(dào)的是(shì)别人的(de)错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的(de)感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一(yī)无是处(chù)的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满(mǎn)足这(zhè)类人的(de)要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人的人(rén)，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看(kàn)来(lái)，他(tā)们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是(shì)你不好(hǎo)、都(dōu)是(shì)你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批(pī)评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的(de)父母的形象，在内心塑造(zào)一个无(wú)比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人(rén)，来验证早年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他(tā)每一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美(měi)国(guó)著名(míng)心理学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的(de)情感操纵，指的(de)是(shì)运用情感成为伤(shāng)害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的(de)得(dé)以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便可以体(tǐ)现这(zhè)一(yī)点(diǎn)，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈(mā)的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉下来的(de)一块(kuài)肉(ròu)、妈是和你最亲(qīn)的(de)人(rén)了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的(de)情感关(guān)系(xì)，会让(ràng)人(rén)变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实了(le)这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经历的童年(nián)肯定有特别不(bù)容易(yì)的一面(miàn)，但也(yě)有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时(shí)候很孤单(dān)，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往(wǎng)往(wǎng)会(huì)更加独立，有超过同龄人(rén)的生活自理(lǐ)能力(lì);如(rú)果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会(huì)不知不觉(jué)练就超过同龄人(rén)的情(qíng)绪观(guān)察能力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望(wàng)你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那(nà)你就会(huì)练(liàn)就很强的适应能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的过去帮(bāng)助过(guò)你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌弃它(tā)们，而是(shì)感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你(nǐ)的一部(bù)分(fēn)。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助(zhù)的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可(kě)以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上帮助(zhù)过你的特质加持，你甚(shèn)至(zhì)会比从小(xiǎo)一(yī)帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会(huì)使我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾(céng)经历(lì)常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一个被(bèi)爱(ài)的问题，而(ér)不(bù)是去爱(ài)和(hé)有没有能(néng)力去(qù)爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术(shù)，需要人们有相(xiāng)关的知识(shí)并付出(chū)相应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全型人格其(qí)实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的，因为缺(quē)爱(ài)，他们在两(liǎng)性(xìng)关系中，更多的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意(yì)的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们(men)成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼(yòu)的时(shí)候，如(rú)果你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需(xū)要有意(yì)识的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅。

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