小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(g中国欠别国钱吗ōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写(xiě)出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同(tóng)素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)分类正是(shì)按(àn)照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对(duì)较软(ruǎn)，适(shì)合(hé)绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一(yī)些机器(qì)可(kě)识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来(lái)说(shuō)，学(xué)习写字(zì)实(shí)际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一(yī)边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课(kè)文(wén)，一(yī)边进行生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可(kě)以巩固(gù)知识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别(bié)是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系(xì)不可(kě)忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人(rén)很(hěn)重要、很基本(běn)的一项技能(néng)，当然有很多(duō)人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调(diào)了，但日(rì)常生活中更多时候还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺(quē)少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写得工整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在(zài)学(xué)习时(shí)也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国(guó)藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对于习字(zì)方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一(yī)件是(shì)扫地(dì)，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都(dōu)不算大(dà)事，但对(duì)于(yú)一个人一生(shēng)的(de)成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题(tí)。中国欠别国钱吗>

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都(dōu)知(zhī)道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊(bàn)的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适(shì)中的(de)铅笔。

　　中国欠别国钱吗另外要(yào)说(shuō)的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大(dà)就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友从(cóng)来(lái)没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是(shì)，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不自觉加(jiā)大力量，力量(liàng)大(dà)到第二(èr)页，甚至于(yú)第三(sān)页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容(róng)易(yì)让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不(bù)全，为了加(jiā)大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对的一(yī)个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出来却更加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为不(bù)需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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