1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类(lèi)最伟(wěi)大的科学家夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁的(de)生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯(sī)哈(hā)维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就(jiù)会被火化。而此(cǐ)时摆在(zài)他面(miàn)前(qián)的(de)是一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可以零距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在(zài)是太可惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探(tàn)究(jiū)欲(yù)最(zuì)终战胜了哈(hā)维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是一(yī)个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究(jiū)一(yī)窍(qiào)不通，所以(yǐ)哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时，除(chú)了(le)称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此看(kàn)来，人(rén)类的聪明(míng)程度(dù)与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来这颗可怜的(de)大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年(nián)代的(de)研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制的区(qū)域都(dōu)不是爱(ài)因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论(lùn)都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不(bù)到10%，大(dà)多数的(de)人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一(yī)些研究(jiū)远古地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大脑(nǎo)之所以没有被全(quán)部的(de)开发(fā)利用，是(shì)因为(wèi)基因中的某些部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目的是为了(le)防(fáng)止(zhǐ)人类的(de)科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻(huàn)电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都(dōu)相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力(lì)，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科(kē)学界(jiè)最大(dà)的(de)都(dōu)市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的(de)人(rén)出生在一(yī)个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个月就(jiù)可(kě)以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖(pōu)学(xué)和逻辑(jí)学，还可以通过自(zì)创的(de)对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈(hā)佛(fú)大(dà)学(xué)破格录(lù)取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在进入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯(sī)就(jiù)在高等数(shù)学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面前进行了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天才少(shǎo)年的(de)养成和他的父母是(shì)分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他(tā)引(yǐn)以(yǐ)为(wèi)傲的是成(chéng)为了美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯(sī)的(de)关(guān)门弟(dì)子。

也正是因为(wèi)对(duì)导师的崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子(zi)的(de)教父，还(hái)直(zhí)接将(jiāng)孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏的(de)潜(qián)力(lì)，因为他认为年幼(yòu)的儿子(zi)代表了一个(gè)机会，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经(jīng)提出的一项理论。美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发(fā)表在了(le)1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿(ér)子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可(kě)是(shì)人们没有注(zhù)意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何(hé)的(de)百分比(bǐ)。但(dàn)是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔(ěr)就会(huì)切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时(shí)候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的(de)大，卡尔(ěr)把这个区(qū)域归(guī)结为“活性区域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多(duō)，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发(fā)利(lì)用的(de)，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理论，说人的(de)意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人(rén)和自(zì)己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰(bīng)山(shān)理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著名的(de)《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学(xué)的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般(bān)人只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了(le)全(quán)世界。根据调查，世(shì)界上相信(xìn)这个理论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化的本质(zhì)都(dōu)是自然选择(zé)的(de)结(jié)果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则(zé)，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它们就会(huì)慢(màn)慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是(shì)经过(guò)数百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不断(duàn)进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界(jiè)上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依(yī)然需(xū)要整个(gè)人体20%的(de)能(néng)量(liàng)来维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪(xù)的功(gōng)能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进(jìn)行应急(jí)反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你一个(gè)苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在(zài)运转(zhuǎn)的(de)结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年(nián)大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们(men)潜在(zài)脑力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化(huà)来说是一种极大的(de)浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更(gèng)高的(de)大脑(nǎo)，才(cái)能更加(jiā)的凸(tū)显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实(shí)在(zài)当时，由于相关的(de)知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来(lái)越困(kùn)难。随着科学(xué)的发展，我们已经(jīng)可(kě)以(yǐ)通过正电子(zi)发(fā)射、断层(céng)扫描(miáo)和功能(néng)性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的(de)活动(dòng)。研究(jiū)发(fā)现，大(dà)脑的每个部分的功(gōng)能(néng)都是不可或缺(quē)的，当(dāng)一(yī)个人在做(zuò)特定的任务(wù)时，大脑的不(bù)同部分是在协同(tóng)工(gōng)作的，哪怕(pà)只是活动一下(xià)手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人(rén)类的大(dà)脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的原因，那就是利(lì)益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰山(shān)理论以及(jí)卡(kǎ)内基著作(zuò)的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当(dāng)中最好(hǎo)的素(sù)材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多的(de)人(rén)期(qī)待一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或(huò)者神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有人(rén)告诉(sù)你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和(hé)爱(ài)因斯坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及(jí)单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神(shén)经元之(zhī)间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而是(shì)会(huì)形成一种叫(jiào)做突触的结(jié)构，可以通(tōng)过神经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行(xíng)传递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个信号，那么你(nǐ)的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强大。反过(guò)来，这个(gè)知(zhī)识点或(huò)者是(shì)想法的突出结构越(yuè)强(qiáng)大，意(yì)味着知识点(diǎn)的记(jì)忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴(xián)熟(shú)，每一个神经(jīng)元最(zuì)多可以发出8000个(gè)突出。但是，一(yī)般(bān)人实际(jì)发(fā)出的连一(yī)半都(dōu)达不到。比(bǐ)如(rú)张三(sān)的(de)大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更(gèng)好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨(jù)大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的(de)突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是学(xué)习到新的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结(jié)构越强大(dà)，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在同(tóng)样的(de)工作要求之(zhī)下，大脑就可以(yǐ)更快的调(diào)集更多的神(shén)经元，进(jìn)入(rù)到活跃(yuè)状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更高，那(nà)么外(wài)部(bù)表现出来的(de)就是(shì)更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息效(xiào)率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么(me)这(zhè)就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的(de)创(chuàng)造力(lì)就这样(yàng)产生(shēng)了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触其实(shí)连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大(dà)脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本(běn)质上就(jiù)是增加神经元的数量和增加突出的(de)数量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的(de)海马体(tǐ)中每天可以产生大(dà)约700个新的神(shén)经元，除(chú)了(le)自(zì)然(rán)生长的神(shén)经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神(shén)经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习(xí)或(huò)者是(shì)思考，不断产生新的突触(chù)，然(rán)后再强化它们(men)。这就是为什么善于主动学(xué)习和(hé)勤(qín)于思(sī)考的人(rén)往(wǎng)往会(huì)变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是(shì)因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人花(huā)更多(duō)的时(shí)间去(qù)思考(kǎo)问(wèn)题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化(huà)方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的(de)人，整天(tiān)对着电视或者是(shì)电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本(běn)不会(huì)形成(chéng)有效的新(xīn)的(de)突出，所(suǒ)以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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