怎样学好护理学(xué)基础(chǔ)，怎样(yàng)学好护理学导论这门课程是医(yī)学基础课基础(chǔ)课的两(liǎng)年学(xué)习中，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理以及药理(lǐ)，也(yě)是最(zuì)难的(de)几(jǐ)门，更是考试(shì)“挂科”人(rén)数最多的几门(mén)，所以一(yī)定(dìng)要重点攻克对(duì)于(yú)解剖(pōu)的学(xué)习，除了背书以外，还要强调实习(xí)课，护理专业的(de)解剖实习限于认读标本上好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了实习考(kǎo)试(shì)，而且也(yě)能极有效帮助(zhù)理解书本上的知识(shí)，一(yī)旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能(néng)，就变得容易了(le)许多(duō)的。

　　关于怎样学好护(hù)理学基础，怎样学(xué)好(hǎo)护理学导(dǎo)论这(zhè)门(mén)课(kè)程以及怎样学(xué)好(hǎo)护理学基(jī)础，怎样学(xué)好(hǎo)护理学导论，怎样学好护理学导论(lùn)这(zhè)门课(kè)程，怎样学(xué)好护理学专业，怎样学好护理学(xué)基础300字等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

怎样学(xué)好护理学基(jī)础(chǔ)，怎样学好护理学(xué)导论这门课(kè)程

　　基础(chǔ)课的(de)两(liǎng)年学习中，最重要(yào)的(de)几门科(kē)目是(shì)解(jiě)剖(pōu)、生理、生化(huà)、病(bìng)理(lǐ)以(yǐ)及药(yào)理，也是(shì)最(zuì)难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一(yī)定要(yào)重点(diǎn)攻克

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课(kè)，护理专业的(de)解剖实习限于认读标本

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是(shì)为了(le)实习考(kǎo)试，而(ér)且也能(néng)极有效帮助理解(jiě)书本上(shàng)的知识，一(yī)旦建立了实物的概念，再(zài)去理解(jiě)一些结构和功能(néng)，就(jiù)变得容易了许多(duō)。

　　如果说(shuō)解剖课是学习(xí)健康状态时的人体结(jié)构，那么病(bìng)理课就是学习疾病状(zhuàng)态时(shí)的人体结(jié)构了，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态(tài)，也就(jiù)很容易分辨(biàn)什么是病(bìng)态，认识了病态，更加深了对常(cháng)态的(de)理解。

　　病理课的(de)学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要(yào)背(bèi)很多拗口的名词，理解很多疾(jí)病的表现，认很(hěn)多疾(jí)病状态(tài)的器官，要多记(jì)多(duō)看(kàn)多动手

　　生理课(kè)主要是(shì)解释一些(xiē)人(rén)体的机能。

如(rú)何学好(hǎo)护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基(jī)础课的两年学习中，最重要(yào)的几门科目是(shì)解剖、生理、生化(huà)、病理以及(jí)药理，也是最难的(de)几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一(yī)定(dìng)要(yào)重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习(xí)课，护理专业(yè)的(de)解(jiě)剖实习限于认(rèn)读标本

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试(shì)，而且也能极有效帮(bāng)助(zhù)理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了(le)实物的概念，再(zài)去(qù)理解一(yī)些结构和功能(néng)，就变(biàn)得容(róng)易了许多。

　　 4、如(rú)果说解剖(pōu)课是学习(xí)健康状态(tài)时的人体结构，那(nà)么病理课(kè)就是(shì)学(xué)习疾病状态时的(de)人体结(jié)构了(le)，这两门课(kè)是(shì)相(xiāng)辅相成的(de)，学(xué)好(hǎo)了常态，也就很容(róng)易分辨(biàn)什么是病态(tài)，认识(shí)了病态，更加深了对(duì)常态的(de)理解。

　　 5、病(bìng)理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖课(kè)大同小异，也要背很多拗口的名词，理解很(hěn)多疾(jí)病(bìng)的表现，认很多疾病状态的(de)器官，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要是(shì)解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理(lǐ)专业

　　 您好，您可(kě)以报(bào)名参加(jiā)成年人自考(kǎo)，选(xuǎn)择护理专业即可(kě)。

　　 希望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　 我觉得现在(zài)学习护理(lǐ)专(zhuān)业还是挺(tǐng)不错(cuò)的(de)呀，未来的就业前景也是相当的(de)广阔，要知道(dào)现在(zài)护理(lǐ)专业已经被列为了紧缺专(zhuān)业(yè)。

　　也就是说未来的很长(zhǎng)一段时间(jiān)，这个专业都会被(bèi)重点扶持，现(xiàn)在我们国家的护士还(hái)是比较少的，数量是远远不够的。

　　特(tè)别是最近这几年来，又出现了很多特殊型的护(hù)理职业，比如(rú)说(shuō)家庭护理(lǐ)，还有(yǒu)儿童(tóng)护(hù)理等等。

　　所以说护(hù)理(lǐ)专业毕(bì)业(yè)的大学本科(kē)生在很(hěn)多医院都是非(fēi)常(cháng)抢手的，未来(lái)肯(kěn)定会成为一(yī)个香(xiāng)饽饽。

　　 当然敏宽如果你(nǐ)准(zhǔn)备去选(xuǎn)择护(hù)理专业(yè)，那么你(nǐ)本身必须(xū)要特别的热爱这个行(xíng)业，另(lìng)外就(jiù)是(shì)你必(bì)须要是一个(gè)特别有爱心(xīn)，非常有(yǒu)责任心，平时也是比较细心的(de)一个(gè)人(rén)。

　　在平时的(de)生活当中(zhōng)大家一定要培养出(chū)严谨的作(zuò)风和良好的(de)生活(huó)习惯才(cái)行。

　　当然了，不(bù)管是哪一个(gè)专业，我们都必须要付出全部的精(jīng)力(lì)，这样我们在(zài)这个专业上面(miàn)才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理(lǐ)专业

　　 医学基础课(kè)。

　　基础课的(de)困腔两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也(yě)是最难的(de)几门(mén)，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定要重点攻克(kè)。

　　对于解剖的学习，除(chú)了背书以外，还要强调(diào)实习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于(yú)认读标本。

　　上好解(jiě)剖实习(xí)课，不仅仅是为了实(shí)习(xí)考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实物的概(gài)念，再去理解一些结构和功能，就变(biàn)得(dé)容易了(le)许多。

　　 如果说解剖课是学习健康(kāng)状态时的人体结(jié)构，那(nà)么病理课(kè)就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了(le)病态，更加深了对常(cháng)态(tài)的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课(kè)大同小(xiǎo)异，也(yě)要(yào)背(bèi)很(hěn)多拗口的名词，理(lǐ)解很多(duō)疾病(bìng)的表现(xiàn)，认(rèn)很(hěn)多(duō)疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多动(dòng)手。

　　生理课主要(yào)是解释一(yī)些人体的机能。

　　人(rén)体有很多微妙而又神奇的功能，比如细(xì)胞(bāo)的物质能(néng)量代(dài)谢，血液的循环(huán)，神经的传导等等。

　　信(xìn)手拈来(lái)，都那么的精(jīng)巧绝伦令人叹服。

　　不过叹(tàn)服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因为(wèi)所有的过程都是(shì)不可见的，只能凭想象。

　　人体(tǐ)的机(jī)能(néng)相(xiāng)当(dāng)奇(qí)妙，很多机制尚未研(yán)究清楚，只能(néng)推断是怎(zěn)样的情形，或者就一个(gè)现象存在好(hǎo)多种(zhǒng)流行的解释，这无疑增加了学习的困难。

　　生化是北医的头牌课程，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生(shēng)化主要是介绍(shào)人(rén)体内一些(xiē)物质(zhì)与能量(liàng)的代谢过程，要(yào)记很多极其复杂的化学符(fú)号。

　　完成(chéng)一(yī)个(gè)反(fǎn)应桥尺亮通常会涉及(jí)十几二十(shí)种物(wù)质，还要记住每一(yī)步发生的器官以(yǐ)及(jí)发(fā)生(shēng)的条件，想(xiǎng)要记得准确(què)而且(qiě)完整非常困难。

　　可以自己编(biān)一些歌诀帮助记忆，比如在记忆人(rén)体八种(zhǒng)必须氨基酸时(shí)，可(kě)以使(shǐ)用词头法，把(bǎ)八种氨基酸的词头提出(chū)来组(zǔ)成一句相对容(róng)易记忆的话“一两色素本来淡些(xiē)”(异亮氨(ān)酸、亮(liàng)氨酸、色(sè)氨酸、苏(sū)氨(ān)酸、苯丙(bǐng)氨酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样(yàng)便轻(qīng)松把八种不相关又难记的名(míng)词(cí)整合到了(le)一起，记得牢也去巴基斯坦办签证多少钱，去巴基斯坦需要签证吗记得准。

　　最后一门，药(yào)理，这门课(kè)程(chéng)也是让人(rén)头疼的(de)一门。

　　因(yīn)为药物的(de)名字(zì)都是外文(wén)翻译的(de)，只是些(xiē)无意(yì)义生僻字的(de)堆积，又长又难，不容易(yì)背，还容易搞混。

　　但这(zhè)门(mén)课的内容非常系统而有条理，没(méi)有琐碎(suì)的知识点。

　　以药物的不(bù)良反(fǎn)应为例，总论中指(zhǐ)出，不良反应包括副(fù)作(zuò)用、毒性作用(yòng)、过敏(mǐn)反应(yīng)等，是指“与用药目的(de)无(wú)关，而对人体产生不利甚至有害(hài)的(de)反(fǎn)应”。

　　在(zài)各论中(zhōng)，每一类乃(nǎi)至每一种药物都有其不良(liáng)反应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂具有(yǒu)抑制心脏、减慢心率、减慢传导的作(zuò)用。

　　这些作用如果(guǒ)符合治疗目的(de)，就是治疗作用；如果不符合用药目的，就成了(le)对(duì)用药(yào)者不利(lì)的(de)不良反应。

　　护理学专业(yè)课。

　　进入护理学院以后，我(wǒ)们会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美容(róng)整形等等有(yǒu)趣(qù)且实用的课程。

　　比如中医就会学(xué)到很多养生的理念、经络(luò)穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配方等等，这些(xiē)内容不仅仅可(kě)以在(zài)临床传授(shòu)给患者，对自己而言也是受用终(zhōng)生的。

　　比如感冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎风(fēng)穴，将有效缓(huǎn)解鼻塞的症状(zhuàng)；痛经(jīng)的时(shí)候，按(àn)压(yā)或针刺(cì)虎口处(chù)的合谷穴，也能很快缓解疼(téng)痛(tòng)。

　　这些知识非常实用(yòng)，我们平时(shí)身体有(yǒu)些许不适(shì)的时候，也可以(yǐ)实地操作一(yī)下，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的商务礼仪(yí)，如何得体地待人接(jiē)物，站立坐(zuò)走的姿势，还有(yǒu)整饰仪容仪表等等，课程(chéng)不仅限于课堂讲授，还包括(kuò)大量的实习课。

　　同(tóng)学们分小组(zǔ)练习或者角(jiǎo)色扮演。

　　比如推药车行走时需要(yào)上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂(bì)与(yǔ)肩同宽，放在(zài)药车推杆(gān)两侧(cè)，脚(jiǎo)尖在正前方直线行走(zǒu)，步(bù)幅小而均匀(yún)，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠(chán)的(de)病人时，首先应该冷静，态度(dù)礼貌地向患者清晰的解释(shì)。

　　如果不能解决，及(jí)时(shí)找领导处(chù)理，原则是不能跟病人争(zhēng)吵。

　　这里找领导处(chù)理，其实不是推卸责任，而是(shì)一个技(jì)巧，首先留出(chū)一段时间让患者情(qíng)绪冷(lěng)静下来；其次领导出(chū)面会使(shǐ)得患者有被重视的感觉，也会重新(xīn)审视自己的(de)行为(wèi)，从(cóng)解决(jué)问题的目的(de)出发，更(gèng)好(hǎo)的缓解(jiě)矛盾(dùn)。

　　这些课程实践性强而且都(dōu)非常的(de)有趣，从来不(bù)会(huì)有人逃课(kè)，期(qī)末(mò)考试也不(bù)为(wèi)难(nán)大(dà)家，都能轻松通过，所(suǒ)以是大学期间难(nán)得的让同学(xué)满(mǎn)意的优(yōu)质课程。

　　除了上面提(tí)到的相对轻松(sōng)的课程外，护理(lǐ)学院开设的重(zhòng)头(tóu)课(kè)，护理学基(jī)础、内科、外科、儿科、妇(fù)科护理(lǐ)学其实是(shì)跟医学基础课(kè)一(yī)样的(de)，让人丝毫(háo)也不(bù)敢怠慢。

　　护理学基(jī)础是一门理论联系实际的课程。

　　从入院时如何接待(dài)病人，如何填写(xiě)各种(zhǒng)表单，如何(hé)写护理(lǐ)病历(lì)，以及患者(zhě)住院(yuàn)期间可能会实施的各种护理操(cāo)作：急救护理(lǐ)、输血与输液、铺(pù)床、鼻饲(s去巴基斯坦办签证多少钱，去巴基斯坦需要签证吗ì)、口(kǒu)护等(děng)等。

　　对于刚入院的患者就(jiù)涉及(jí)到如何与(yǔ)患者沟通，建(jiàn)立良(liáng)好的护患关系，沟通的(de)过程中35%属于(yú)语言(yán)沟通，65%属于非语言(yán)性沟通，可见(jiàn)语言沟通对于(yú)信息传达(dá)的作用并没有我们想象中那么(me)大。

　　非言语性沟(gōu)通包括肢体语言、表(biǎo)情、声调、语速等(děng)等。

　　像触(chù)摸就是一种非常好(hǎo)的关怀(huái)方式(shì)，当患者身体(tǐ)、心理(lǐ)痛苦的时(shí)候，适当拍拍肩膀(bǎng)，握握她的手，会起(qǐ)到意(yì)想不到的效果。

　　此外如何建立(lì)良好的护患(huàn)关系，建立怎(zěn)样的(de)护(hù)患关系，这其(qí)中也有(yǒu)技巧。

　　并(bìng)不是(shì)说替患者(zhě)准备(bèi)好一切，尽量满足(zú)患者的要(yào)求(qiú)，就能(néng)称之为优秀的护理人员。

　　在患者(zhě)完全(quán)不能自(zì)理(lǐ)的时候，确实应该尽量提供帮助，但只(zhǐ)要患(huàn)者还具备(bèi)一(yī)定的自理能力，就(jiù)应该充(chōng)分(fēn)调动其积极性，锻炼他的(de)能力，挖掘他的潜力，不能养(yǎng)成依赖别人的习惯。

　　护理的主(zhǔ)要目的是让患者(zhě)摆脱护(hù)理、回(huí)归社会、提高生活(huó)质量(liàng)。

　　内外妇儿护理学，这四门课程都会有每周(zhōu)一次临床见(jiàn)习的机会(huì)，大致(zhì)内容是上午在(zài)病(bìng)房(fáng)参观(guān)学习(xí)，看看(kàn)医(yī)生护士的工(gōng)作流程、病房(fáng)环境，以及(jí)各种疾病(bìng)的临床表现(xiàn)，对(duì)特别典型(xíng)或者罕见的病例要主(zhǔ)动与病人交流，同时(shí)完(wán)成(chéng)一份护(hù)理病(bìng)历；下午要(yào)聚(jù)在(zài)一(yī)起讨论(lùn)上午问(wèn)诊过的病例，提(tí)出恰(qià)当的(de)护理(lǐ)计划与护(hù)理措施。

　　护理学的内容(róng)也是很(hěn)实(shí)用的。

　　比如说外(wài)科护理学(xué)，主要是介绍手(shǒu)术及外伤患者的护理。

　　手术患者的护理包括术前(qián)护(hù)理、术后护理、出院指(zhǐ)导等三(sān)个部分，像一般手(shǒu)术病人术后(hòu)通常会(huì)出现的症状有疼痛、发(fā)热(rè)、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且会(huì)影响各器(qì)官的生理(lǐ)功能，而且个(gè)体差(chà)异很大，每个人对(duì)疼痛的耐受都不一样，因(yīn)此(cǐ)护理人员不能根据其他患(huàn)者的经验来判断另一个患者的(de)疼痛(tòng)程度，而要根(gēn)据(jù)患者主述的感觉以及表现出来的表情、活动、睡眠、饮食等等情况，综合评(píng)估患(huàn)者的疼痛级别，合理给予(yǔ)药物止痛。

　　术后患者家属比较关心的问题是(shì)，如(rú)何饮食，如(rú)何活动。

　　基本的原则就是(shì)，非(fēi)消化道手术患者，腰麻后6小时左(zuǒ)右(yòu)，如(rú)无其他不适可以开(kāi)始进食；消化道手术患者，术(shù)后48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病(bìng)人(rén)情况(kuàng)逐渐恢复(fù)饮食，而且要(yào)注意(yì)不要进食糖(táng)、奶、豆制品等(děng)易产气的食物，以免影(yǐng)响伤口愈合(hé)。

　　对(duì)与非(fēi)制动患者的术后(hòu)运动是鼓励早期下床活动的，视患者病情轻重以及耐(nài)受程度循序渐进(jìn)，比如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运动(dòng)、翻身等等，术后第3-4天便可(kě)尝试离床活动，由床边活动开始逐步(bù)加大运动量。

　　临床实(shí)习。

　　临床实习包括一年半的护理实习与半(bàn)年(nián)的医疗实习，护理实习是在各个科室跟着(zhe)护士老(lǎo)师从事(shì)护理工作，医(yī)疗实习则是跟随着(zhe)医(yī)生老师从(cóng)事(shì)医(yī)生工作。

　　临床实习首(shǒu)先要对病人负责。

　　在医院你要面对的对象是病人，不(bù)是数(shù)据不是机器(qì)，而(ér)是一个(gè)个生(shēng)命，因(yīn)此你的任何一个(gè)操作都(dōu)要(yào)慎(shèn)之又慎。

　　出了问题就是大问题，大到你不能承担，而且会给病人及家属带来痛苦。

　　一定要按操(cāo)作规范做事(shì)，比如输液时“三(sān)查七对”。

　　三查包括：操(cāo)作前查(chá)，操作时查(chá)，操(cāo)作后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂(jì)量，时间，浓(nóng)度，方法。

　　其(qí)次要对自己负(fù)责(zé)去巴基斯坦办签证多少钱，去巴基斯坦需要签证吗。

　　医(yī)院是个高危环(huán)境，要比普通人接(jiē)触(chù)的(de)高致(zhì)病性病菌多(duō)得(dé)多。

　　因此一定要懂得保(bǎo)护自己，严格(gé)遵守医(yī)院(yuàn)制定的(de)各项防护制度，尤其是针具与血制品，一定要多(duō)加小心。

　　除了(le)对自己的身体负(fù)责，还要对自(zì)己的学业负责，临床的老(lǎo)师都(dōu)很繁忙，带(dài)的学生又多，不可能时时(shí)想(xiǎng)着要给你讲授知识，只能自己多上心，多学(xué)多看多做多问(wèn)，而且还要(yào)做(zuò)到及(jí)时(shí)与理论相联系(xì)，白天在临床见到不(bù)熟悉(xī)的病(bìng)症或操作，晚上回来(lái)查查书弄清(qīng)楚来龙去脉，这(zhè)对知识的理解及积累(lèi)是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业(yè)好(hǎo)吗

　　 有还有坏吧，如果(guǒ)只是想(xiǎng)要学习怎么护理(lǐ)，而(ér)不(bù)是从(cóng)事护理专业的(de)工作的话，那还是可以考虑的。

　　如果想要从事护理工作的话，就要(yào)做好面对(duì)辛苦工作的准备了。

　　 现(xiàn)代女性越来越独立自主(zhǔ)，很多人都向往成(chéng)为都(dōu)市(shì)“白富美(měi)”，乐意在自己身上花钱(qián)，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时间金钱来做美容(róng)护(hù)理，让自己的皮肤、身体更加“年轻(qīng)化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每天(tiān)的工(gōng)作量(liàng)相对比(bǐ)较少，但是工作待遇却反而比医院医(yī)护人员高。

　　所以如果有机(jī)会从(cóng)事这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)专业

　　 要努力(lì)学(xué)习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护理(lǐ)专业知识

　　 护理这个专业越(yuè)来(lái)越受到人们的青睐和欢(huān)迎。

　　主要是因为护理专业对(duì)于整(zhěng)个医疗团队(duì)起(qǐ)着决定性的作用，它的好(hǎo)坏就可(kě)以看出这(zhè)个医院的(de)医疗水平到底是(shì)怎么(me)样的。

　　医疗工(gōng)作的发(fā)展离不开好的护(hù)理团队(duì)，护(hù)理团队已经如何发展成为整个医(yī)疗工作的(de)重要组成部分了。

　　那么如何学习好护理专业(yè)知识(shí)呢(ne)？

　　 首先(xiān)，学习护(hù)理(lǐ)专业的(de)学生，一(yī)定好的自主学习的(de)能力，好好钻研。

　　上课不(bù)仅要(yào)认(rèn)真听讲好(hǎo)好学习专业的知识，也应(yīng)该课外(wài)多看(kàn)一些有关专业的书，拓展(zhǎn)自己的认知能力，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很好的教(jiào)学(xué)团(tuán)队，但是(shì)最主要的还是自己的学习(xí)能力和吸收(shōu)能(néng)力(lì)。

　　 其次，如果学校(xiào)组织有在医院实习(xí)的(de)话(huà)，要好好(hǎo)的把握机会。

　　因为知识是必须(xū)运(yùn)用到临床的，有(yǒu)时(shí)候知识(shí)丰(fēng)富，但是临(lín)床工作不好(hǎo)的话也(yě)是白搭。

　　而且临床需要很(hěn)好(hǎo)的专业技能，随着(zhe)护理(lǐ)的发(fā)展，现如今的(de)护理(lǐ)不仅(jǐn)仅(jǐn)是简单的(de)打针输液(yè)或(huò)者注重生活上护(hù)理，而是(shì)一项专业的涵盖面比较(jiào)广的。

　　临床经验最重要的四(sì)个方面就(jiù)是稳准快好，只有你(nǐ)的技术娴熟，才能给病人(rén)安(ān)全感(gǎn)，让病(bìng)人有一个好(hǎo)的心(xīn)情，这才符(fú)合“为人民服务”的精神(shén)。

　　 最后(hòu)，一定要有崇高(gāo)的(de)职业精(jīng)神(shén)和为人民服务的精神。

　　因为(wèi)大家都知(zhī)道护理(lǐ)工(gōng)作是很忙的，有时候连续(xù)好几(jǐ)个(gè)月都(dōu)没(méi)有休息，那么这个时(shí)候一定(dìng)要(yào)有集体主义精神，在(zài)集体利(lì)益和个人利益不冲突的情况下(xià)选择集体利益。

　　 学习好专业(yè)的护理(lǐ)知识，要选择学习氛(fēn)围(wéi)浓厚的学校，比如四川卫(wèi)校(xiào)。

　　然后最主(zhǔ)要的(de)还是自己的(de)心态(tài)和知识技能的(de)塑造(zào)。

　　一定要摆正心态，好好学习(xí)专业的护理(lǐ)知识，为医疗工作做出(chū)自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好的学护理专业(yè)呢

　　 这个(gè)阿！兴趣是最好的老师！想想当初你为什么选择了这(zhè)个专业？是对护(hù)士的崇拜，专(zhuān)还是希望自己也可以救属死扶(fú)伤！救人！至(zhì)于怎么(me)学好麻(má)！我认为上(shàng)课好好听课，加(jiā)实践(jiàn)，考试前(qián)将理论知(zhī)识联(lián)系实际，就(jiù)可以了(le)！我认为认真和努力，勤奋(fèn)是最重(zhòng)要的(de)！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什(shén)么

　　 开设课程：

　　 1、主干学科：基础医(yī)学、临床医学、护理(lǐ)学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药(yào)理(lǐ)学、医(yī)学心理学、医(yī)学(xué)伦理学(xué)、护理学导论、护理学(xué)基础(chǔ)、内科护理(lǐ)学、外(wài)科护(hù)理学、妇产科护理学、儿科护理(lǐ)学(xué)、急救护理学、预防医学、精神(shén)护理学(xué)、护理管理学、护理礼(lǐ)仪、护理科研(yán)。

　　 3、主要实践性教(jiào)学环节(jié)：包括(kuò)临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排(pái)不少于36周。

　　 就(jiù)业前景

　　 1、国内方向

　　 护理专(zhuān)业被教(jiào)育部、卫(wèi)生部等(děng)六(liù)部委列(liè)入国家(jiā)紧缺(quē)人才专业，予以重(zhòng)点(diǎn)扶(fú)持。

　　世界(jiè)卫生组织(zhī)对各(gè)成(chéng)员国卫生(shēng)人才(cái)资源统计结(jié)果显(xiǎn)示(shì)，许(xǔ)多(duō)国家护理人才紧(jǐn)缺。

　　在我(wǒ)国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。

　　 按照卫生部要求，我国医院的(de)医(yī)生和护士的(de)比例是1：2，重要科室医生和护士的比(bǐ)例应是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比例远远达不(bù)到(dào)卫(wèi)生(shēng)部的要求，与(yǔ)1:2.7的国(guó)际水平相差很大，与发达(dá)国家1：8.5的比例相差(chà)更远。

　　 2、国际方向

　　 随着(zhe)国际医(yī)疗市场(chǎng)对护(hù)理人员的需(xū)求激(jī)增(zēng)，“护(hù)士(shì)荒(huāng)”现象已日益突(tū)出地(dì)摆在(zài)各(gè)国医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰(lán)、新加坡、日(rì)本及全(quán)球其他(tā)国家将急需200万护(hù)理人才，国(guó)际(jì)人力资源(yuán)公司(sī)已经把目光瞄准中国。

　　世界性(xìng)的(de)护理人才资源的(de)短缺，给我国护理人员创(chuàng)造了更多迈(mài)出国门、迈向国际市场(chǎng)就业的(de)机会(huì)。

　　业内专家(jiā)介绍说，护理职业(yè)一直是国际上地位较高、薪水丰(fēng)厚的职业之一。

　　 如护士在美国平均年薪(xīn)达5万美元，而美(měi)国(guó)缺护士30万人。

　　在澳大利亚，护(hù)士最(zuì)容易(yì)找工作(zuò)或获得升迁，同(tóng)时(shí)，只要拥有了澳大利(lì)亚(yà)注(zhù)册护士(shì)的资(zī)格，等(děng)于拿(ná)到了通向英(yīng)联(lián)邦国家(jiā)工(gōng)作(zuò)的(de)“绿卡”。

　　英、法、德等(děng)西方发达国(guó)家对护(hù)士(shì)均有许多(duō)优(yōu)惠(huì)的政策。

　　因此，有深厚的专(zhuān)业知识(shí)、较高的综(zōng)合素质和流(liú)畅的国际交流语(yǔ)言的护士在国际上就(jiù)业、发展前景(jǐng)十分广阔。

　　 ⑽ 学护理专业有什么(me)感受(shòu)吗有什(shén)么好处和弊端

　　 楼主问的是好处，那就(jiù)只说(shuō)好处：

　　 可以(yǐ)学会照顾自己和(hé)别(bié)人(rén)，包括老公(gōng)小孩，爸爸妈妈，公(gōng)公(gōng)婆婆(pó)，小姨小叔(shū)等等

　　 可以有一份自食其力，收入(rù)稳(wěn)定(dìng)和饿不死自己的工(gōng)作

　　 可以学会在(zài)紧急时刻从容镇定(dìng)，该干什么干什么(me)

　　 可以(yǐ)学会夜间值班也不害怕(pà)，反(fǎn)而觉得是四周安静(jìng)，便于(yú)思(sī)考的好时机(jī)

　　 可以在不断的考核和检查中磨练自己，使自己总是处于最佳状态(tài)

　　 可以(yǐ)学会处理各种复杂的人(rén)际(jì)关(guān)系，在和患者和家属的谈话中学(xué)会(huì)口(kǒu)齿伶(líng)俐

　　 可以(yǐ)在不(bù)停的奔忙中锻(duàn)炼身体，保持身材苗条，四肢发达，健(jiàn)壮有力

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