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2016年是什么年

2016年是什么年 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工大(dà)学的党委书记,职位已经不小(xiǎo)。

他多年前(qián)已经是教育界的名人(rén),所(suǒ)到之处,人(rén)流涌(yǒng)动,他(tā)就代(dài)表着(zhe)人(rén)气。

同时,由于郑强老师为人直爽,说(shuō)话一针见(jiàn)血,不想拐弯(wān)抹角,他的每(měi)次发言大都(dōu)会引(yǐn)发一定的热议。

前不久,郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建(jiàn)校百年。

这是件好事,学(xué)校邀请郑(zhèng)强去演讲,必然也是看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻重(zhòng)的地位以(yǐ)及颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子(zi)重要还是(shì)领导时(shí)间重(zhòng)要?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑料(liào)正能(néng)量(liàng)

青岛大学的百年校庆,举办(bàn)得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛(dǎo)的官员、代表校(xiào)友、社会2016年是什么年各(gè)界(jiè)人士(shì)等。

郑强在(zài)演讲中,恰好(hǎo)炮轰(hōng)了受邀而来的官员(yuán),使得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程(chéng)中(zhōng),有些青(qīng)岛(dǎo)的官员离席了(le),整个演讲(jiǎng)席的前排空出(chū)了不少位置。

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郑强慧眼(yǎn)如(rú)炬,大概看出了这(zhè)种情况(kuàng)。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官员领导:“不要(yào2016年是什么年)以(yǐ)为是你们给(gěi)大学(xué)面子,邀请你们来,是(shì)大学给你们面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为他们身上存在官僚主义,来听演(yǎn)讲,就是(shì)走个过场。

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郑强(qiáng)老师(shī)的话,有(yǒu)人支持,有人反对(duì)。

支持(chí)者认为,郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师说的对。

教育最重(zhòng)要(yào),领导都来听演讲了,应该给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的(de)不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批(pī)评这些人,是知(zhī)识(shí)分子的风骨(gǔ)。

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反对(duì)者则认为,领(lǐng)导(dǎo)过去(qù)就是出(chū)席开幕式而已,又不是听(tīng)你(nǐ)演讲的。

领导时间(jiān)很重(zhòng)要,哪有时(shí)间(jiān)听你(nǐ)讲话(huà),郑强还是感(gǎn)觉自(zì)己被(bèi)怠慢了(le),面子上(shàng)过不去罢了,哪(nǎ)里是为(wèi)百姓(xìng)发声(shēng)。

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公说公(gōng)有(yǒu)理,婆说(shuō)婆有理,各方(fāng)各执一词,互不相让。

郑强老师(shī)批评离场现(xiàn)场,是在(zài)乎(hū)面子?

中途离场的领导,到底对或者(zhě)不对(duì)呢?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可(kě)一概而论。

领导一般行程忙,事(shì)多,如果真(zhēn)有急事(shì),中途离场,也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内容(róng)不感冒,不想坐在台下听演讲内(nèi)容(róng),所以溜之大吉(jí),那就无法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导(dǎo)还是(shì)要(yào)做(zuò)好学(xué)生的表率和(hé)带头作用(yòng),如(rú)果领导一言不合都(dōu)提前(qián)走(zǒu),那年轻的学子,相对来说更加心浮气(qì)躁,哪(nǎ)还(hái)有心思听下去呢。

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做任何事,都(dōu)需要耐(nài)心和(hé)恒(héng)心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而为的(de)习(xí)惯,那做任何事(shì)都(dōu)可能(néng)是一时热度,难成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成其他的(de)演(yǎn)讲者,看(kàn)到有人(rén)中途(tú)离席,必然(rán)当作没(méi)有任何(hé)事发生,若无其事(shì)地继(jì)续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏(piān)不,他要将这种(zhǒng)他看(kàn)来不好的现象说出来,加以批评(píng)。

无(wú)论(lùn)他批评的(de)对与错,这种敢(gǎn)于说出自我想法的(de)老(lǎo)师(shī),值得肯(kěn)定。

大(dà)学,非有(yǒu)大楼之谓(wèi)也,有(yǒu)大师之谓也。大(dà)学真正的(de)目的,是(shì)培养(yǎng)学生,是教(jiào)书育人,是产生更多的(de)大师。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚主义的(de)批评,是否(fǒu)有助于(yú)大学的进(jìn)步,学生的培养,仁者见仁,智(zhì)者见智。

个人看(kàn)来,高(gāo)校中有郑强如(rú)此(cǐ)坦率和(hé)直爽(shuǎng)之(zhī)人,能发自内心,不怕(pà)得罪(zuì)人(rén)地说出心中(zhōng)想法,对高(gāo)校是件好事。对很多事(shì)情意见均(jūn)一致的高校(xiào),大(dà)抵是没有太大的创新力的。

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