幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪(nǎ)些小班，幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些(xiē)中(zhōng)班是幼儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)：以选(xuǎn)择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题(tí)：不同年(nián)龄段的孩子，生(shēng)活经验(yàn)和被他们(men)关注的内(nèi)容(róng)都(dōu)有(yǒu)所(suǒ)不同(tóng)，所以晨谈的内容(róng)要根(gēn)据本(běn)班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多(duō)样、生动活泼的交谈的(de)。

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幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣(qù)的(de)趣事(shì)为主的话(huà)题：不同年龄段的孩子，生活经(jīng)验和被(bèi)他(tā)们(men)关注的内(nèi)容都有所(suǒ)不同，所以晨(chén)谈的(de)内容要根据本班幼儿(ér)的(de)特点，因(yīn)人、因时、因事(shì)制宜的(de)进行形式多(duō)样、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣(qù)和近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣(qù)，这样(yàng)才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话题(tí)都(dōu)是(shì)小班(bān)幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿(ér)交(jiāo)谈(tán)起来(lái)有话(huà)想(xiǎng)说，有话(huà)要(yào)说(shuō)。

　　“我的(de)好(hǎo)朋友”、“我的名字(zì)”、“快(kuài)乐的国(guó)庆”等这些话题又是中(zhōng)班幼(yòu)儿(ér)所(suǒ一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么0; line-height: 24px;'>一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么)熟悉(xī)和喜爱(ài)的。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼(yòu)儿良好(hǎo)行为习惯为(wèi)目的的(de)话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩(hái)子(zi)们(men)养(yǎng)成(chéng)饭前便(biàn)后勤(qín)洗(xǐ)手的习惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换(huàn)衣(yī)等(děng)等。

　　如(rú)：长假后，发(fā)现小班孩子们(men)的进餐习(xí)惯(guàn)退步了(le)，大部分的孩子进食量小，而(ér)且自己不主动独立进(jìn)餐，总等着(zhe)老师喂的现象非(fēi)常严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向孩(hái)子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的(de)故事，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐，不要大人(rén)喂，吃(chī)完(wán)自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么子(zi)们早上回园的情绪(xù)稳定多了，哭(kū)闹的现(xiàn)象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话题(tí)：爱(ài)玩是幼儿(ér)的天(tiān)性，游(yóu)戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在(zài)游(yóu)戏中学习。

　　我们(men)玩了说反(fǎn)词、接词、成语小秘密等语(yǔ)言(yán)游戏，还经(jīng)常(cháng)出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知(zhī)识问(wèn)答类的题(tí)目(mù)，启发开动(dòng)幼(yòu)儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能(néng)力。

　　及时(shí)奖励爱动脑(nǎo)筋的幼(yòu)儿，激励(lì)默默(mò)无闻的幼(yòu)儿(ér)，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢(huān)看这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画(huà)片人物图片，引导幼儿就这些动(dòng)画片人物和他(tā)们所在的动画片(piàn)进行(xíng)交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画(huà)片(piàn)里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼(yòu)儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小(xiǎo)组，前尘和旁边(biān)的小朋(péng)友说说自己最喜欢的动画(huà)片是什么，为(wèi)什(shén)么喜(xǐ)欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他小(xiǎo)朋(péng)友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾(qīng)听幼儿的谈(tán)话(huà)，慧孙禅留(liú)意(yì)讲得好的(de)、内容新(xīn)颖(yǐng)的小朋友(yǒu)，对不愿(yuàn)或不(bù)敢交(jiāo)谈等谈话(huà)有障碍(ài)的小朋友进行鼓励(lì)和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好(hǎo)的(de)小朋友上前分(fēn)享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢的(de)动画片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得(dé)我(wǒ)们学习的(de)地方？

　　（3）教师以平行谈话(huà)的方(fāng)式提供新的谈(tán)话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说了自己最(zuì)喜欢(huān)的动画片，下面，老师也和(hé)小朋友们分(fēn)享一下(xià)老师最喜欢(huān)的动画片(piàn)，老师最喜欢的动画片(piàn)是《西游记凯禅》，因为《西(xī)游记》里的动画人(rén)物很多，他们都各(gè)有特色(sè)，其中老师最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优点都(dōu)是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入(rù)新的谈话(huà)经验后再组织幼儿交(jiāo)谈。

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