小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用(简短)是六(liù)种常用说明(míng)方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用是(shì)使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明事物(wù)，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)说明事物或事(shì)理(lǐ)，一(yī)要注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的(de)意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可(kě)以引用一些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的(de)事物、现(xi马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么àn)象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象(xiàng)的(de)或者是人们比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以用具体的(de)或者大家已经熟(shú)悉的事(shì)物和它(tā)比较(jiào)，使(shǐ)读者通过比较得到具体而(ér)鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以是(shì)同类相比，也可(kě)以是(shì)异类相比，可以对(duì)事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出(chū)强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要(yào)说明的事物具体化，还(hái)可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引(yǐn)用较多(duō)的数字，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的数字(zì)也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种不同事物之间的(de)相(xiāng)似之(zhī)处作比较(jiào)，以突出(chū)事物的形(xíng)状(zhuàng)特(tè)点，增强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使说明(míng)更(gèng)通俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的(de)事例来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思(sī)更明确(què)，使(shǐ)说明(míng)的对象(xiàng)更生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名(míng)胜古(gǔ)迹十(shí)分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉(lā)等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事(shì)物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字，也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说明对象的特(tè)点(diǎn)更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多(duō)次(cì)，改道26次，给两岸(àn)人民带来了(le)深重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说(shuō)明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同或(huò)不(bù)同的事物(wù)、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界上含沙(shā)量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的修辞手法来说明(míng)事物特征的一种说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是(shì)中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明事物的特(tè)征条理清(qīng)晰，一目(mù)了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种类很多(duō)，总的来(lái)说可以分为两大(dà)类(lèi)：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事(shì)物的本(běn)质(zhì)特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地(dì)解(jiě)释空粗说明对(duì)象的(de)内涵,使说明更严密，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边(biān)分别(bié)平(píng)行的四边(biān)形叫平(píng)行四(sì)边形。

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