历史对(duì)于我们的意义是什(shén)么，是学(xué)习历史的意义：可以以(yǐ)史为(wèi)鉴，古为今(jīn)用的。

三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级　　关于历史(shǐ)对于我们的(de)意(yì)义是什么，以及历(lì)史对于我们的意(yì)义是(shì)什(shén)么(me)，为什么要学历史等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

历史对于我们的意义(yì)是(shì)什么，

　　学习(xí)历史的意义：1、可以以史(shǐ)为鉴(jiàn)，古为今用。

　　2、认识历史(shǐ)的发展规律，设计发展(zhǎn)社会(huì)的(de)理想蓝(lán)图(tú)。

　　3、可以揭示社会(huì)、历史(shǐ)的发展规律，预(yù)见未来，为(wèi)人类设计发展社会的理(lǐ)想(xiǎng)方案三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级。

　　4、增(zēng)强参(cān)与意(yì)识，参加社会决策(cè)。

　　5、进行爱国主义、民族团(tuán)结及(jí)道德教育。

　　历史，简称“史”，指(zhǐ)对(duì)人类社(shè)会过去(qù)的(de)事件和活动，以及对这些事(shì)件行为有(yǒu)系统的记录(lù)、三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级研究和(hé)诠释(shì)。

　　历史(shǐ)是客(kè)观存在的，无论文学(xué)家们如何书写历史，历史都以自(zì)己的(de)方式存在，不可改变。

　　其含义有三(sān)：1、记(jì)载和(hé)解释作为(wèi)一系列人类(lèi)进程历史事(shì)件的一(yī)门学科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去的事实(shí)。

　　历史(shǐ)的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话(huà)，让人如何在(zài)现(xiàn)实中(zhōng)可(kě)能成为可以(yǐ)讨论的问题。

　　历史是延伸的。

　　历史是(shì)文化(huà)的传承(chéng)，积(jī)累(lèi)和扩(kuò)展(zhǎn)，是人类(lèi)文明的(de)轨迹。

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