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  主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补是(shì)主谓双(shuāng)宾中两(liǎng)个(gè)宾(bīn)语都与主(zhǔ)语联系,是主语动作的承受者的。

  关于主(zhǔ)谓双宾和(hé)主谓宾宾补的区别(bié) 例子,主谓宾(bīn)双宾(bīn)和(hé)主谓宾(bīn)宾(bīn)补以及(jí)主(zhǔ)谓双(shuāng)宾和主谓宾(bīn)宾补的区别 例子,主谓双宾跟(gēn)主谓宾宾(bīn)补的(de)区(qū)别,主谓宾(bīn)双宾和(hé)主谓宾宾补,主谓双宾和(hé)宾(bīn)补的讲解,主谓双宾和主谓宾补(bǔ)有什么区别等问题,小编将为你(nǐ)整理以下知识:

主谓(w减肥期间能吃饺子吗午餐,10个饺子相当于几碗饭èi)双宾(bīn)和主(zhǔ)谓宾宾补的区(qū)别 例(lì)子,主(zhǔ)谓宾双(shuāng)宾和(hé)主谓(wèi)宾宾补(bǔ)

  1、主谓双宾中两个(gè)宾(bīn)语都(dōu)与主(zhǔ)语联系,是主(zhǔ)语(yǔ)动作的承受者。

  而主谓宾宾补中的(de)补语是(shì)用(yòng)来补充说明宾语的。

  这是从概念区分的。

  2、“主谓宾(bīn)补”中,如(rú)果(guǒ)将(jiāng)主谓去掉(diào),宾语和补语是(shì)存在(zài)逻辑关(guān)系的,加入助动词可以(yǐ)构(gòu)成(chéng)一个完整的句子。

  宾语从句的语序(xù)无论主句是陈

  1、主谓双宾中(zhōng)两(liǎng)个宾语都与(yǔ)主语联系,是主语动作(zuò)的承(chéng)受(shòu)者。

  而主谓(wèi)宾(bīn)宾补中的补语是用来补充说明宾语的。

  这是从概念区分的。

  2、“主谓(wèi)宾补”中,如果(guǒ)将主谓去掉(diào),宾语和补(bǔ)语(yǔ)是(shì)存在逻辑关系的,加入助动(dòng)词可(kě)以构成一个完整的句子(zi)。

宾语从(cóng)句的语序

  无论主句是陈述(shù)句还是(shì)疑问句,宾语从句都(dōu)必须使用陈述语序,即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句(jù)式。

  根据连接词在从句中(zhōng)所担(dān)任的不(bù)同成(chéng)分,可分为以下(xià)四种:

  1)连接词+谓语。

  连接词在从句中作主(zhǔ)语。

  常见(jiàn)的连(lián)接词有(yǒu): who,what,which等。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你(nǐ)能(néng)告诉我(wǒ)谁知(zhī)道答案吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里(lǐ)有什么东西?

  2)连(lián)接词+名词+谓(wèi)语(yǔ)。

  连(lián)接词在从句中作主语的定语。

减肥期间能吃饺子吗午餐,10个饺子相当于几碗饭  常见(jiàn)的连接词有(yǒu):whose,what,which,how many,how much等。

  如:

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我(wǒ)们房间里(lǐ)有(yǒu)多(duō)少人。

  3)连接(jiē)词(cí)+主语+谓(wèi)语。

  连接词(cí)在从(cóng)句中作(zuò)宾语、状语或表语。

  常见(jiàn)的(de)连(lián)接词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在(zài)句中不充当(dāng)任何(hé)成分)等。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定(dìng)是(shì)否去无锡旅(lǚ)行。

主谓(wèi)双宾和主(zhǔ)谓宾补的区(qū)别?

  主谓(wèi)宾宾---两个宾语(yǔ)都和动词有(yǒu)关系,都是(shì)动词的发生对象,但两个宾语之间无逻辑关系 ;主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补中,宾(bīn)语和补语(yǔ)有逻辑上的主谓关系,或者补语是修(xiū)饰宾语(yǔ)。

  主谓(wèi)双宾中两个宾语都与主语(yǔ)联系,是(shì)主语动作的承受者。

  而主谓宾宾补中的补语(yǔ)是用(yòng)来补充说明宾语(yǔ)的(de)。

  这是从(cóng)概(gài)念区分的。

  •   主+ 谓+ 间宾+ 直(zhí)宾(bīn)I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区(qū)分(fēn)这两(liǎng)种结构:I made John our chairman.I made John a cake.方法(fǎ)很简哪仔(zǎi)猜单:在(zài)宾(bīn)语后(hòu)加上(shàng)be动词,若能构成完整句(jù)子,则是补戚(qī)枯足(zú)语。

      比如(rú)我(wǒ)们(men)可以说John is our chairman. 所以上句中的our chairman是宾语补足语(yǔ)无法构成完(wán)整的(de)句子,则为(wèi)直接宾语(yǔ)。

      比(bǐ)如(rú)我们(men)不(bù)能说:John is a cake. 所以a cake 是(shì)直(zhí)接(jiē)宾语。

  •   主谓双宾(bīn)结构就是(shì)主语+谓语+直接宾语+间接(jiē)宾语(yǔ),例如(rú):my father will buy a walkman for me,主(zhǔ)谓宾宾补(bǔ)即是主语+谓语(yǔ)+宾语(yǔ)+宾语补足语(yǔ)。

      例如:let me alone

  主谓双宾,两个(gè)宾语之间(jiān)没的联系,而(ér)主谓宾宾补,宾语和宾语(yǔ)补足语(yǔ)之间可(kě)以(yǐ)构成一个完减肥期间能吃饺子吗午餐,10个饺子相当于几碗饭(wán)整的句子,像楼上的(de)那句。

  ME和A BOOK之(zhī)间没的联系,the room和warm是可以构(gòu)成句子“the room is warm”的。

  双宾一般格式(shì)为sb. + sth.,宾语和(hé)宾补一(yī)般格式是sb./sth + adv/adj/非完整(zhěng)类(lèi)句子结李型构等。

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