小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出(chū)的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘(huì)画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填(tián)涂(tú)一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其(qí)他(tā)作(zuò)业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让人(rén)受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让(ràng)孩子(zi)一(yī)边(biān)学(xué)习好功课，一边(biān)进(jìn)行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形成了(le)行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每(měi)个人(rén)很重要、很基(jī)本的一项技(jì)能(néng)，当然有(yǒu)很(hěn)多人认(rèn)为现(xiàn)在可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必(bì)再强调了，但(dàn)日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的(de)交流(liú)，缺少(shǎo你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的)不了写(xiě)字，而写字对(duì)于培养一个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写(xiě)作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也(yě)发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学(xué)习(xí)有很(hěn)大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其学(xué)习也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字(zì)可以变(biàn)化(huà)气质(zhì)”，他对(duì)儿(ér)子的习字(zì)非常(cháng)重视，在家书(shū)中对于习字方面有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两件事(shì)，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算(suàn)大事(shì)，但对于(yú)一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小的(de)一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的(de)铅(qiān)笔，则(zé)是首先要考(kǎo)虑的(de)问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友(yǒu)讨(tǎo)论(lùn)一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适(shì)中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经验(yàn)的(de)老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子(zi)写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长时间的(de)教学，才(cái)发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍比较用(yòn你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的g)力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字(zì)本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写出(chū)来的(de)字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加大(dà)力量，力(lì)量大到(dào)第二页(yè)，甚至于第三(sān)页都(dōu)留有很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了(le)加大力(lì)量，只(zhǐ)能用错(cuò)误(wù)的执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势(shì)非常典(diǎn)型的(de)。

　　这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很(hěn)高(gāo)的(de)原因（在我(wǒ)看(kàn)来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的字能(néng)够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了一(yī)大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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