这(zhè)种沟通方(fāng)式(shì)才能(néng)让(ràng)孩(hái)子感受到父母深切的亲情(qíng)，达到纠正不良行为的目的。

　　3、用举例的方式(shì)说服对方(fāng):当一个问(wèn)题(tí)发生时，亲子之间意见(jiàn)不一的时(shí)候。

　　双方一(yī)定要多用(yòng)举例(lì)陈述自己想法的优(yōu)势在哪(nǎ)。

　　在(zài)描述过程中一定要认(rèn)真倾听对方的言语。

　　然(rán)后找出(chū)问题的症结，最后得出解决(jué)问(wèn)题的方法。

　　总之，与(yǔ)青(qīng)少年沟通一定要注意方式和(hé)方法。

　　千万不能(néng)情绪化(huà)，多换位思考就事(shì)论事(shì)才(cái)能增进亲子间的情(qíng)感，让(ràng)孩子更健康(kāng)快乐的成长。

补充

　　积极倾听(tīng)。

　　听力(lì)也(yě)意味着积极倾听(tīng)。

　　积极(jí)倾听(tīng)会向(xiàng)发(fā)言(yán)人表(biǎo)明(míng)您在场，并听(tīng)取他们的意见(jiàn)。

　　你可以做些(xiē)积极倾听的事情包括： 消除分(fēn)心。

　　面对你的(de)青少年，并直接目光接(jiē)触。

　　点头并做(zuò)出中(zhōng)立的陈述(shù)，例如是，我(wǒ)看到和继续。

　　判断你的青少年他(tā)或她说的话可能导致(zhì)他(tā)们关(guān)闭(bì)并决(jué)定将来不向你敞开(kāi)心(xīn)扉。

　　因拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系此(cǐ)，最好不要对自己的青少年与你分享的内(nèi)容(róng)作出任(rèn)何判断。

　　接受一(yī)些沉(chén)默。

　　有(yǒu)时(shí)你的青少年不会立刻想和你(nǐ)说话，或者根本不会。

　　青少年经常(cháng)需要尝试自(zì)己解决问题或在他们分(fēn)享正在发生的(de)事情之前保持冷(lěng)静。

　　这(zhè)对(duì)你(nǐ)来说(shuō)可能是令人沮丧的，但过(guò)于努力让(ràng)你的孩子说话会让事(shì)情变得更糟。

　　如果你太过努力，那(nà)么你的孩子(zi)可能会觉得你正在(zài)侵犯(fàn)她的隐(yǐn)私，并决定不(bù)去说话。

　　为了减少获得沉(chén)默(mò)治(zhì)疗的(de)机会，如果您的孩子(zi)没有立即(jí)回应，您可能需要学习如何少说(shuō)并耐心等(děng)待。

　　保(bǎo)持评论简短。

　　长时间(jiān)聊天对你的孩子来说似乎是一个讲(jiǎng)座(zuò)，所以(yǐ)尽量不(bù)要(yào)对你的孩子做出冗长的评论或(huò)提(tí)供广泛的(de)建议。

　　相反，请尽量保持您的评论简短而(ér)重要。

　　找到帮助(zhù)青少年将自己视为(wèi)团队一(yī)员(yuán)的方(fāng)法也可能有助于改善沟通。

　　您可以(yǐ)通过讲述家庭(tíng)中某(mǒu)人克服(fú)的不公(gōng)正或(huò)主要(yào)障碍的(de)故事来创建团队叙事，例如从失业或站立到某人(rén)身边回来。

　　您还可以(yǐ)使用(yòng)项目(mù)让您的(de)孩子与(yǔ)家人互动(dòng)。

　　利用技(jì)术吸引青少年。

　　虽然跟踪青少(shǎo)年在社交媒体上的(de)一(yī)举(jǔ)一动并不(bù)是一个好主意，但您(nín)可以使用社(shè)交媒体偶尔(ěr)与青少(shǎo)年联(lián)系。

　　尊(zūn)重(zhòng)您青少年(nián)的隐私。

　　青少年从童年(nián)到成年都处于转型阶段，他们需要比(bǐ)以往更多的隐私。

　　当你和你的孩子谈话时(shí)，避免(miǎn)窥探你(nǐ)孩子的个人生活，特别是如果你(nǐ)的孩(hái)子似乎不愿分享某些(xiē)东西。

青(qīng)少年指的是从几岁(suì)到(dào)几(jǐ)岁(suì)

　　青(qīng)少年一般是(shì)指13~18岁左右的年龄阶段。

　　在(zài)人的一生当(dāng)中(zhōng)，不(bù)同的年龄属(shǔ)于不(bù)同的(de)阶段，一般情(qíng)况下(xià)青少年是指从(cóng)进入青春期开始到成(chéng)年时期(qī)的一个年龄阶段，通常就是指13~18岁左右(yòu)。

　　不同的孩子进入青春期的时间会有所不同(tóng)，所以青少年时期年龄(líng)段也是(shì)会有一定的波(bō)动的。

　　青少年(nián)时期(qī)是(shì)孩子的(de)身体与心智发育特别快速的一个阶段，是(shì)体格(gé)生长发育的第二个高峰期，但是(shì)也(yě)有(yǒu)可能会出现各种各样的问题，需要引(yǐn)起(qǐ)家长和老师足够的重视，关注孩子的身(shēn)心健(jiàn)康(kāng)发展。

　　简介(jiè)：

　　在中(zhōng)国按照年龄划分(fēn)可分(fēn)为(wèi)四个(gè)年龄组，即青年组为(wèi)29岁以下，中青年组30到39岁，中年组是在40到(dào)49岁，中(zhōng)老年组50岁以上。

　　青年组内分泌机制完善的时期，以及生理机(jī)能逐步增强(qiáng)的(de)时期。

　　中年知识(shí)在积累增长,经验日益丰富(fù)，然而人(rén)体生理功(gōng)能却在不知不(bù)觉中下降，心理(lǐ)能(néng)力(lì)的继续增长和(hé)体力(lì)的(de)逐渐衰减，是中年(nián)人的身心特点。

　　一般来讲(jiǎng)，进入老年的(de)人(rén)，生理上会表现出(chū)新陈(chén)代(dài)谢放缓和抵抗力下降，以及生理(lǐ)机能下降等(děng)特(tè)征。

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