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幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择(zé)幼儿(ér)感兴趣的趣事为主的话题：不同年(nián)龄段的孩子(zi)，生(shēng)活经验和(hé)被他们关注的内容(róng)都(dōu)有所不同(tóng)，所以晨谈的内(nèi)容要(yào)根(gēn)据(jù)本班(bān)幼(yòu)儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜(yí)的进行形(xíng)式多样、生动(dòng)活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从(cóng)幼(yòu)儿的兴趣和(hé)近日(rì)生(shēng)活的共同(tóng)点(diǎn)出发，切入(rù)点要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小动物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩(wán)具”等这些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的(de)经验基础，才使幼(yòu)儿交谈起来(lái)有话(huà)想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等这些话(huà)题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为习(xí)惯为目的的话(huà)题：晨间谈话时也可以渗透孩子(zi)生活(huó)习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子讲解(j八千米多少公里iě)不乱扔纸屑的好处，让孩(hái)子们(men)养成饭前便后(hòu)勤(qín)洗(xǐ)手的习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们(men)的进(jìn)餐习惯退步(bù)了，大部分的孩(hái)子(zi)进食量小，而且自己不(bù)主动(dòng)独立进餐，总等着老师喂的现象非(fēi)常严重。

　　因(yīn)此，我们利用晨(chén)间谈话向(xiàng)孩子(zi)们八千米多少公里讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子们自(zì)己独立(lì)进餐(cān)，不要大人喂(wèi)，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很快经过两周的(de)时(shí)间孩子们早上(shàng)回(huí)园的情绪稳定多了(le)，哭(kū)闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野为主的话题(tí)：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿(ér)在游(yóu)戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了(le)说反词、接词(cí)、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识问答类(lèi)的(de)题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励(lì)爱动脑(nǎo)筋(jīn)的幼儿(ér)，激(jī)励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容(róng)如(rú)下：

　　1、通过提问(wèn)引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗(ma)？喜(xǐ)欢看什么动(dòng)画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人物(wù)图片，引导(dǎo)幼儿就这些动画片人物和他(tā)们所在的动画(huà)片(piàn)进(jìn)行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜欢(huān)这部动(dòng)画片吗？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分(fēn)成小组(zǔ)，前(qián)尘(chén)和旁边的小(xiǎo)朋(péng)友说说自(zì)己最喜(xǐ)欢的(de)动画片是什么，为什(shén)么喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不(bù)要(yào)抢着(zhe)讲，其他小朋友说话时要安(ān)静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿(ér)的谈(tán)话，慧孙(sūn)禅留意讲(jiǎng)得(dé)好的、内(nèi)容(róng)新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈(tán)等谈(tán)话有障(zhàng)碍的(de)小朋友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享他(tā)喜(xǐ)爱的动画(huà)片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈(tán)话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动(dòng)画片(piàn)人物(wù)有哪些，为什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有值(zhí)得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平行谈话的方式提供新的谈(tán)话(huà)经验。

　　如(rú)，小朋友们(men)都说了自(zì)己(jǐ)最喜欢的动画片(piàn)，下(xià)面(miàn)，老师也和(hé)小(xiǎo)朋(péng)友们分享一(yī)下老(lǎo)师(shī)最喜欢的动画片，老师(shī)最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西(xī)游(yóu)记》里的动画人(rén)物很(hěn)多，他们(men)都各有特(tè)色，其中老师最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)是孙(sūn)悟空，因为他(tā)正(zhèng)义(yì)、聪明(míng)、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得(dé)我们学(xué)习(xí)的。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话经验(yàn)后再组织幼(yòu)儿交谈(tán)。

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