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忘记是什(shén)么词性

　　忘记是动(dòng)词(cí)词古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么性的(de)。

　　释(shì)义：不记得过去的事;没有(yǒu)记住应该记住(zhù)的。

　　词性(xìng)：可用作名(míng)词，动(dòng)词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不(bù)记得。 例(lì)如：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲不(bù)相见已二年余(yú)了，我最不能(néng)忘记的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没(méi)有想到去做。 例如(rú)： 明·张居正《女诫(jiè)直解(jiě)》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励(lì)，身(shēn)体力行，不要怠(dài)慢(màn)忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷打着，风卷着云……那时我也(yě)忘记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个(gè)事件是否(fǒu)会被遗忘，跟(gēn)与其(qí)联系之事件(jiàn)的数目、它所唤起情感(gǎn)和时间，还有(yǒu)和身体状态有关(guān)。但普遍(biàn)认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗(yí)忘是被动的(de)。就是(shì)说(shuō)，人能够主动选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去忘(wàng)记某件(jiàn)事。为了避(bì)免(miǎn)将重要(yào)的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

晚(wǎn)上(shàng)老师(shī)说怕我(wǒ)忘记了怎(zěn)么(me)回(huí)复她(tā)呢

　　晚上老师说(shuō)怕(pà)我忘记(jì)了可以回复：我会用手机备忘录(lù)注(zhù)明并定个闹(nào)钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如果(guǒ)依(yī)旧(jiù)不放心，还可以(yǐ)用记事本(běn)抄下来，或者使用便(biàn)条纸或者便利贴(tiē)，将担心(xīn)会忘(wàng)记的事情抄写下来，放在自己(jǐ)能够(gòu)随时看到的(de)地方(fāng)。

　　一个事件是(shì)否会被(bèi)遗(yí)忘，与其联系之事件的(de)数目、所唤起情感和时间以及身体状态有关(guān)。

　　普遍(biàn)认为，相对(duì)于记忆是主动(dòng)，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件(jiàn)事，而不能选择去忘记(jì)某件事。

　　为了避免(miǎn)将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没(méi)关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师(shī)平(píng)时工作是很辛苦的，要照顾几(jǐ)十个学生，自然是(shì)忙(máng)不过(guò)来的，就会(huì)出(chū)现偶尔忘事的时候，希(xī)望(wàng)家(jiā)长能(néng)够多多体谅老师，有事先(xiān)沟通，这(zhè)样就(jiù)能(néng)够(gòu)省掉很多不(bù)必要(yào)的麻烦(fán)。

　　家长(zhǎng)的体谅(liàng)与(yǔ)关(guān)心也是(shì)至关重(zhòng)要(yào)的。

　　如果说，我们(men)可以做到在平(píng)时总是(shì)非常体(tǐ)谅老师，甘愿(yuàn)配合老师的工作的话，老师自(zì)然(rán)会对我们的孩子有一个好的印象(xiàng)。

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