1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往(wǎng)普(pǔ)林斯(sī)顿医(yī)院(yuàn)，此(cǐ)时(shí)他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了(le)当时人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的(de)病(bìng)理(lǐ)学家托(tuō)马斯(sī)哈维其实并不(bù)关(guān)心爱因(yīn)斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)遗嘱查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化(huà)。而此(cǐ)时(shí)摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以零733是什么意思距(jù)离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但(dàn)名利双收(shōu)，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最终战(zhàn)胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯(jù)开了(le)他(tā)的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对(duì)大脑和神经系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照(zhào)什(shén)么也(yě)做(zuò)不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足二(èr)两半。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明(míng)程度与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个多(duō)世纪(jì)以来(lái)，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代(dài)的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项所在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法让大多(duō)数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的(de)人都开始相信这(zhè)样(yàng)一种说法，人类的(de)大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用(yòng)率已(yǐ)经达到了(le)13%。在(zài)这个理论的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基(jī)因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经被远(yuǎn)古时期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人(rén)类的科技发展过快。这个(gè)理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时(shí)候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的(de)对数(shù)算出历(lì)史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁学(xué)会(huì)了(le)包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等(děng)的(de)8门外(wài)语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学领域有了(le)很(hěn)高的(de)造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学(xué)生(shēng)的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会成为(wèi)世(shì)界上最(zuì)伟大(dà)的数学家之(zhī)一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至少在(zài)260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他(tā)的父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是一个智商极高的(de)天才，曾经在七年之内(nèi)获得(dé)了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成为了(le)美(měi)国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩(hái)子的名字命名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他认为(wèi)年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个(gè)机会(huì)就(jiù)是(shì)在现实的(de)世界当中检验他的导师(shī)曾经(jīng)提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终(zhōng)认为(wèi)人(rén)类(lèi)只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上(shàng)的一篇文章当中。后来(lái)随着(zhe)天才少年被媒体的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的(de)导师的(de)理论。可是(shì)人们没(méi)有注意到(dào)的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是(shì)身(shēn)心资源(yuán)，而并非大脑，也没有(yǒu)提及(jí)任何的(de)百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮(pí)层(céng)，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到什么(me)影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发(fā)现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响(x733是什么意思iǎng)非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对(duì)活性(xìng)脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人(rén)认为(wèi)这就是(shì)因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是人们不能(néng)轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑切除的(de)实(shí)验，人(rén)们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的(de)小部分(fēn)理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而(ér)另外(wài)的绝大部分则(zé)被认为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为(wèi)这本书写(xiě)的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般人(rén)只(zhǐ)使用(yòng)了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多(duō)只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这样席(xí)卷了全世(shì)界。根据调查(chá)，世界上相信这(zhè)个理论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先(xiān)从“进(jìn)化(huà)论”说起，进化(huà)论本身也许不够完(wán)善(shàn)，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物(wù)种进(jìn)化的(de)本质都是(shì)自(zì)然(rán)选择的(de)结果。在这个(gè)过(guò)程中，物(wù)种都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如(rú)果有机(jī)体(tǐ)停(tíng)止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它(tā)们(men)就会(huì)慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的(de)地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经(jīng)过数(shù)百万(wàn)年的自然选择不(bù)断进化(huà)所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上(shàng)最复杂的结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里(lǐ)休息，什么(me)都不想，它也依(yī)然需(xū)要(yào)整个人(rén)体(tǐ)20%的能(néng)量来(lái)维(wéi)持所有的(de)大(dà)脑功能正常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但会调(diào)节躯体(tǐ)运动，整合(hé)各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢(shū)，同时(shí)又具有抑制整合情(qíng)绪的(de)功能，甚(shèn)至(zhì)还在(zài)时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是无(wú)动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大(dà)脑时刻在运转的(de)结果。相比之(zhī)下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使用了(le)我(wǒ)们(men)潜在脑力进化的(de)10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的能量(liàng)来维(wéi)持整个大脑的功(gōng)能(néng)，对(duì)于进(jìn)化来说是一(yī)种极大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的(de)大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从(cóng)进化上(shàng)来说，大脑是不可能(néng)仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的(de)视野范(fàn)围会变得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致了寻(xún)找食(shí)物变得越来越困难(nán)。随着科(kē)学的(de)发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子(zi)发射(shè)、断(duàn)层扫描和(hé)功能性的磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大(dà)脑的(de)每个部(bù)分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个(gè)人在(zài)做(zuò)特定(dìng)的(de)任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的结(jié)果。即便(biàn)是在(zài)睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰(qià)恰相反，目(mù)前人类还没有找到(dào)一个完(wán)全不活(huó)跃(yuè)的大脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的(de)大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那就是(shì)利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的(de)天(tiān)才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作(zuò)的(de)畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的(de)渲染，使得更(gèng)多(duō)的人相信了这个都市传(chuán)说。这(zhè)也意(yì)味着(zhe)更多的(de)人期待一(yī)种尖端的技(jì)术或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们(men)在(zài)一(yī)夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所以当有人告(gào)诉你可(kě)以利用剩(shèng)余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦之(zhī)间并(bìng)没有太(tài)大的差(chà)距(jù)，人与人(rén)之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力(lì)以(yǐ)及创造力(lì)确(què)实存在着巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使用率的(de)不足，而是在(zài)于神经元的数(shù)量以及(jí)单个神经(jīng)元(yuán)的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质将神(shén)经元之(zhī)间(jiān)的电(diàn)信号进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法越多(duō)，所形成的突触(chù)就(jiù)会越多，而当(dāng)你的知(zhī)识(shí)越(yuè)牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个(gè)知识点或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越强大，意(yì)味着(zhe)知识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一(yī)般(bān)人实际发出的连一半都(dōu)达(dá)不(bù)到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每(měi)个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么李四的知(zhī)识(shí)量(liàng)就有800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是(shì)为了(le)让大(dà)家能(néng)更好地理解(jiě)所做出的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在(zài)每天的所(suǒ)有活(huó)动与思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际(jì)上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成(chéng)的(de)突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元(yuán)之间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同(tóng)样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进(jìn)入(rù)到(dào)活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递信息的效率(lǜ)就会(huì)更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效(xiào)率(lǜ)就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信号是(shì)通(tōng)过信(xìn)息刺(cì)激所产生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又(yòu)激活了8000个神经元(yuán)，如果每(měi)个神经元又发(fā)出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一(yī)个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的(de)创(chuàng)造力就这(zhè)样(yàng)产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的突触(chù)，多数(shù)的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一(yī)半都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大(dà)脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的(de)神经元(yuán)，也可以通过学(xué)习、运动(dòng)和健康的饮食来促(cù)进新的(de)神经元生成(chéng)，而压(yā)力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成(chéng)。而增加突触(chù)的数量，就(jiù)是通过主动的(de)学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生新的突触，然后再强化它(tā)们(men)。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤(qín)于思(sī)考的(de)人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比常人花(huā)更多(duō)的时(shí)间去思考问题(tí)而(ér)已。另外，突触(chù)还有这(zhè)样一个(gè)特点，它(tā)是动(dòng)态形成与动态(tài)削减的，用的多的突(tū)触(chù)就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被(bèi)其他的信息(xī)占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如(rú)不(bù)喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视(shì)或者是(shì)电子(zi)设备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在一个被(bèi)动接受信息(xī)的状(zhuàng)态(tài)，是(shì)得(dé)不到(dào)主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成有效的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的(de)不(bù)是外(wài)星人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

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