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小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表(biǎo)明(míng)两行文字(zì)之间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上(shàng)下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明改(gǎi)错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间(jiān)的(de)上方，行与行(xíng)之间的左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号(hào)：表明字与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差(fēn)开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法

　　小学修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删(shān)除(chú)句子或者文章中，不必(bì)要的多余的词语和(hé)句(jù)子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子(zi)或者文章中表达不正确的形(xíng)容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称(chēng)充(chōng)句子(zi)或者文章中缺(quē)失(shī)的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章(zhāng)中(zhōng)错乱的语(yǔ)序加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句(jù)末尾的(de)停顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈使句棚(péng)数森(sēn)感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了(le)浓(nóng)香，请你再说一(yī)遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)及语(yǔ)气强(qiáng)烈(liè)的(de)祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平(píng)静的一片(piàn)原野，世界上(shàng)哪有不包(bāo)含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分(fēn)句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡(hú)子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)毕态，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的地(dì)方(fāng)，用(yòng)引线向左延(yán)伸(shēn)到起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移(yí)至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐(qí)号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐，在(zài)行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除(chú)符(fú)号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

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