张雪(xuě)峰是著名(míng)的考(kǎo)研导师，从(cóng)网络走(zǒu)红后，他开始将自己(jǐ)的业务范(fàn)围进一步(bù)扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门(mén)的公司，公(gōng)司目标是为广大考(kǎo)生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优外科鼻祖是谁？势(shì)，毕竟他(tā)在各大互(hù)联网平台(tái)风起(qǐ)云(yún)涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪(xuě)峰(fēng)借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各(gè)大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专业的(de)报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的言论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在(zài)视频当(dāng)中直截(jié)了当(dāng)的(de)称(chēng)，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一(yī)步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得(dé)此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体外科鼻祖是谁？，学新闻(wén)传播的(de)人中，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在(zài)忽悠孩(hái)子报志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本(běn)人(rén)就是(shì)在享受着传(chuán)播(bō)的红利，吃着(zhe)传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的(de)咨(zī)询填报费用(yòng)有的上万元，有的高达几万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)的专栏内(nèi)容(róng)，目前(qián)已经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的批评(píng)后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示(shì)，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿态。有些(xiē)话(huà)他(tā)只有以“我有一个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家传递，不再(zài)敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师(shī)会不会(huì)面临业务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不能(néng)持续(xù)，都将是未知数。

从(cóng)理论(lùn)层面上(shàng)看(kàn)，张雪(xuě)峰老师的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现个人(rén)抱负(fù)。

现实是残(cán)酷的。学(xué)生在(zài)大学学完(wán)专业知识后，面临的最主要的(de)问(wèn)题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是从生存(cún)角度给学生更多的(de)参考和意见(jiàn)，他的言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确(què)实给更(gèng)多的(de)家长(zhǎng)和学生打开了思路，这不就是(shì)我们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人(rén)站在(zài)一定高度上会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师(shī)仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生，而(ér)不结合学生的自身(shēn)实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他(tā)的认知很大程度上停留在(zài)书(shū)本(běn)知(zhī)识，他的思(sī)想(xiǎng)层(céng)级和(hé)社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并(bìng)不一定是(shì)他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求(qiú)的真正兴趣，或(huò)者是对(duì)他(tā)未(wèi)来真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是(shì)你做了这件事，发现了(le)这件事存(cún)在(zài)困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的(de)兴趣(qù)。而不是(shì)从来(lái)没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正做这件事的时候发(fā)现，不(bù)适(shì)合(hé)，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学(xué)生有意义的(de)是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西(xī)是来源于(yú)臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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