相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术g>灭火(huǒ)器使用方法的步骤？正(zhèng)式使用时，人要冷(lěng)静淡定，稳重操作的。

　　关于灭火器使用方法的步骤(zhòu)以及灭火器的正确使(shǐ)用方(fāng)法(fǎ)，灭火器正(zhèng)确(què)使用(yòng)方法4步，灭火器的(de)使用方法(fǎ)和注意(yì)事项，灭火器的用途及使用方法(fǎ)，灭(miè)火器的(de)种类和正确(què)使用方法等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的知识答案(àn)：

灭火(huǒ)器可以放在太阳下晒吗

　　灭(miè)火器是不可以放在太阳下(xià)晒(shài)的。

　　不能将(jiāng)灭火器放(fàng)在太阳底下暴晒的。因灭(miè)火器内放的是化学物(wù)品,而(ér)灭(miè)火器的外面有(yǒu)橡胶(jiāo)皮管等阀门和部(bù)件,

　　应存放在通(tōng)风阴凉处,和容易造(zào)成火灾的近处,如在太阳底下(xià)暴晒(shài),会导致内部压(yā)力(lì)增大,使灭火(huǒ)的效能降低,还会导致灭火器的橡(xiàng)胶喷嘴(zuǐ)老化而不(bù)能(néng)使用(yòng)。

灭火器使(shǐ)用方法的步骤

　　1、正(zhèng)式使用时，人要冷静淡定，稳重操作。

　　2、正确使用步骤：摇晃一(yī)下灭火器，使内(nèi)部粉松动，拔出灭火器的保险插销。

　　3、按下手(shǒu)把灭(miè)火器的压把。

　　注(zhù)：有的(de)灭火(huǒ)器是手轮式的，带着(zhe)长(zhǎng)管子(zi)的，启用前先去掉铅(qiān)封，则左(zuǒ)手拿长管子，右手压着(zhe)扶把，将扶把上的(de)鸭嘴压下即可。

　　4、人(rén)站(zhàn)在风的上口，灭(miè)灭器(qì)的(相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术de)出口对(duì)准火源的(de)根部(bù)，人(rén)离火源(yuán)约3米的样子，将压(yā)下压把，干粉从灭火器(qì)中喷(pēn)出，火源熄灭(miè)。

　　5、灭完火后，再(zài)检查一下有无(wú)残火隐藏(cáng)；若发现(xiàn)有(yǒu)，则继续喷几下，以防死灰复燃(rán)。

　　6、灭火(huǒ)器(qì)是一种可携式(shì)灭火(huǒ)工(gōng)具。

　　灭火器内放置化学(xué)物品，用以救灭火灾。

　　灭火器是常见的防火设施之(zhī)一，存放(fàng)在公(gōng)众场所或可能发生火灾(zāi)的地方(fāng)，不同种类的灭(miè)火器内装填(tián)的成分不一样，是专为不同的火灾起因而设(shè)。

　　使用时(shí)必须注意(yì)以(yǐ)免(miǎn)产生(shēng)反效果(guǒ)及引起危险(xiǎn)。

　　7、起源(yuán):世界第一(yī)支灭(miè)火(huǒ)器诞生在一相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术八三四年，伦(lún)敦(dūn)，一场大火几乎完全烧(shāo)毁了(le)英国议会大厦所在地古老的威(wēi)斯敏(mǐn)斯特宫(gōng)。

　　在众多的观火者当中(zhōng)，有一(yī)位却不是无所(suǒ)事事赶来看(kàn)火(huǒ)景的人，他(tā)就是(shì)乔治·威廉·曼比。

　　曼比出生在诺福(fú)克，青年从军，官至上尉，任雅茅斯兵营的(de)长(zhǎng)官，这一闲(xián)职使他(tā)能够有时间致力于强烈吸(xī)引着他的拯救人类生命的事业。

　　早(zǎo)先，他热衷于(yú)船难救助(zhù)，他发(fā)明(míng)过裤形救生圈，也(yě)是第一个提出用灯塔闪射(shè)识别信(xìn)号(hào)的人(rén)。

　　以后，曼比把他(tā)的天才从海洋救助转向火灾救生事业中。

　　发生(shēng)火灾的时候，他(tā)正在进(jìn)行防火(huǒ)服的实验。

　　他最(zuì)卓越的首创(chuàng)性的贡献是他发(fā)明了手(shǒu)提式压(yā)缩(suō)气(qì)体(tǐ)灭(miè)火器，这种灭火器是一(yī)个长两英(yīng)尺，直(zhí)径八英寸，容(róng)量为四加仑升的铜制圆(yuán)筒，和(hé)今天(tiān)的灭火器基本上相(xiāng)同。

　　他把灭火器放在他专(zhuān)门设计特制的手(shǒu)推(tuī)车里，他希望有配(pèi)备(bèi)这种灭火器的巡逻队，在(zài)起火地点立刻扑灭初起的小(xiǎo)火，从而减少爆发重大火灾(zāi)的次数。

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