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九年一贯制教育(yù)是什么意思啊，九年一贯制啥意思

　　九(jiǔ)年一贯制是指该校的小(xiǎo)学和初中施行(xíng)一体化的教育(yù)，小学毕业后(hòu)可直升本校初中。

　　“小(xiǎo)升初”原则上不许择(zé)校流动，希望在本校升初中的学(xué)生也不(bù)用为上初中费尽心思；

　　九年一(yī)贯制学(xué)校的年(nián)级通常被称为(wèi)1年(nián)级、2年级……，至9年(nián)级。

　　这样在学生年龄(líng)较小(xiǎo)，适应能力较弱的时候的教育会有一(yī)个(gè)连贯性。

　　主要(yào)特(tè)点：一是连贯，在九年义务教育过程中，学生从一年级至九年级，相继完(wán)成(chéng)小学至初中教(jiào)育，其间不间断、不选拔。

　　二(èr)是就近入学、取消招(zhāo)生考试。

　　小升初直接(jiē)升入本校初中(zhōng)，不(bù)必再受小升(shēng)初折磨之苦。

　　三(sān)是实行统一的学校行政、教育、教学管(guǎn)理。

九年一贯是什么意思?

　　九年一贯的(de)意思介绍(shào)如(加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差rú)下：

　　九(jiǔ)年一贯制是中国教育体(tǐ)制中的一(yī)种基(jī)础(chǔ)教育模式，也(yě)被称(chēng)为(wèi)“九(jiǔ)年义务教(jiào)育”。

　　这种制(zhì)度要求学生在完成(chéng)九年的基础教育后，可以选择(zé)继(jì)续深造或(huò)者直接就(jiù)业。

　　九年一贯制(zhì)从小学一年级开始，一(yī)直到初(chū)中(zhōng)三年级结(jié)束，通常是六(liù)岁到十五(wǔ)岁(suì)。

　　在这(zhè)个阶段，学(xué)生需要学习基础(chǔ)的(de)语文、数学、英语等科目，同时也(yě)会学(xué)习(xí)一些(xiē)其他领域的知识，如科学(xué)、艺术、体育(yù)等。

　　九年一贯制的(de)实施有(yǒu)利于普(pǔ)及基础教育，提高全民素质，促进(jìn)教育公平。

　　同时，它也为学生提供了更多的选(xuǎn)择机会，他们可(kě)以选择继续高中、大(dà)学等学习，也可以(yǐ)选择参(cān)加职业(yè)培训或直接(jiē)就业。

　　尽(jǐn)管九年一贯制在中国得到了广泛的推(tuī)广和实施，但仍然存在一些问题和挑(tiāo)战，如教育资(zī)源不平衡、师资睁陪不足等(děng)。

　　为(wèi)了不断改(gǎi)进教(jiào)育体制，中国政府一直在致(zhì)力于改(gǎi)革和完善九年(nián)一贯(guàn)制。

　　九年一贯的相关造句加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差如下：

　　1、以九年一贯制学校为主体的义(yì)务(wù)教育体制(zhì)具有效率和公平(píng)的优势。

　　2、十五(wǔ)中学(xué)座落在母亲汉江之畔，是一(yī)所充满朝气的九年一(yī)贯制学校。

　　3、悉(xī)袜蠢公(gōng)办(bàn)九年一贯制(zhì)的江北嘴(zuǐ)实(shí)验学校,加上(shàng)接轨国际的香港博瀚幼儿园(yuán),紫(zǐ)御江山业主子(zi)女可在家门口解决幼、小、初12年全程优(yōu)质教(jiào)育(yù)。

　　4、丰庆路小学和农科院中学计划调整为新建(jiàn)琉璃寺九年一贯(guàn)制学(xué)校,该校好旦(dàn)设置(zhì)为60个教学班,其中初中教学(xué)班(bān)24个,小学教(jiào)学班36个(gè),预计(jì)11月开工建设。

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