相对评价和绝对(duì)评价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评(pí遭天谴什么意思，天谴什么意思解释ng)价(jià)区别举例现代(dài)教育技术是(shì)相对评(píng)价和绝对评价(jià)区(遭天谴什么意思，天谴什么意思解释qū)别：相对评价是在被评(píng)价(jià)对象的群(qún)体中建(jiàn)立(lì)基准，然后把该群体中(zhōng)的各个对象(xiàng)逐一与(yǔ)基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势的。

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相对(duì)评(píng)价和绝对评价区别(bié)举例，相对评价和(hé)绝对评价(jià)区别举例现代教(jiào)育技术

　　相对评价和绝(jué)对评价(jià)区别：1、相对评价是在被(bèi)评价(jià)对象(xiàng)的(de)群(qún)体中建立基准(zhǔn)，然后把该群体中(zhōng)的各个(gè)对象逐(zhú)一与基准进行比较，以判断该群体中(zhōng)每一成员的相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的集合之外确定一个(gè)标准，评价(jià)时把(bǎ)评价对象与客观标准进行比较，确定评价对象达到目标基准绝(jué)对(duì)位置的评(píng)价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利(lì)用相对(duì)评价可以(yǐ)了解学(xué)生之间(jiān)的差异，便(biàn)于(yú)比较(jiào)个体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价(jià)：其标准比较客观，如果(guǒ)评价是准确的，那(nà)么(me)评价之后，每个被评(píng)价者都可以明(míng)确(què)自(zì)己与客观标准(zhǔn)的差距，有利(lì)于发扬优点(diǎn)，克服(fú)缺点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝对评价法，可直接鉴别各(gè)教育目标完(wán)成情况(kuàng)，明确今后工作的(de)重点。

相对性评价和绝对性(xìng)评价的(de)区(qū)别

　　相对性评价和绝(jué)对性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价(jià)依(yī)据不(bù)同，性质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价又称(chēng)目(mù)标参照性评价，是用目标参照性测验对学生成(chéng)绩(jì)进行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用常模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对(duì)性评价依据教学目标(biāo)和教材编(biān)制(zhì)试题来测(cè)量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判(pàn)断学生是否达(dá)到了(le)教学(xué)目标的要求。

　　而相对性评(píng)价依据学生个人的(de)成绩在该班(bān)学生成绩序列中或常模中所(suǒ)处做唯的位置来评价和决定(dìng)成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是一种外部(bù)评价(jià)，注重的是目标达成与否(fǒu)，不考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅(xùn)胡芦(lú)如，大学考试、驾照考试等。

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