蒋经国的母亲是谁蒋纬国的亲生父亲母亲是谁-北京老旧机动车解体中心

蒋经国的母亲是谁蒋纬国的亲生父亲母亲是谁怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好护理学基础(chǔ)，怎(zěn)样学好护理(lǐ)学(xué)导(dǎo)论这门课程是医学(xué)基础课基础课的两年学(xué)习中，最(zuì)重要的几门科目(mù)是解(jiě)剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是(shì)最难的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试“挂科”人(rén)数(shù)最多的(de)几(jǐ)门，所以一定(dìng)要重点攻克对于解(jiě)剖(pōu)的(de)学习，除了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本上好(hǎo)解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了(le)实物的概念，再去(qù)理解一些结构和(hé)功能，就(jiù)变得容易了许多(duō)的。

　　关(guān)于怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导论这门课程以及怎样学好护理学基础，怎样学好护(hù)理学导论(lùn)，怎(zěn)样(yàng)学好护理(lǐ)学导论(lùn)这门课(kè)程，怎样学好护理学专业，怎样学好(hǎo)护理学基础(chǔ)300字等问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识：

怎(zěn)样学好护理学基础，怎样学好护(hù)理学导论这门(mén)课程

　　医学基(jī)础课

　　基础课(kè)的两年(nián)学(xué)习(xí)中(zhōng)，最重要(yào)的几门科(kē)目(mù)是(shì)解(jiě)剖(pōu)、生(shēng)理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数(shù)最多(duō)的几门，所以一(yī)定(dìng)要重(zhòng)点攻克

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读(dú)标本

　　上好解(jiě)剖实习(xí)课，不(bù)仅仅是(shì)为了实习考试，而且也(yě)能(néng)极有效帮(bāng)助(zhù)理解书本上的知识，一(yī)旦建立了实物的(de)概念，再去理解一(yī)些结(jié)构和功能(néng)，就变得(dé)容易了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学(xué)习健康状态时的人体(tǐ)结构，那么病理课就是学习疾病状态时的(de)人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很(hěn)容易分辨什(shén)么(me)是(shì)病(bìng)态，认(rèn)识了(le)病态，更加深了(le)对常(cháng)态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大(dà)同小异(yì)，也要背很多拗口的名(míng)词，理解很多疾病的表(biǎo)现，认(rèn)很多(duō)疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多动手

　　生(shēng)理课主要是(shì)解释一些(xiē)人体的机能(néng)。

如何(hé)学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学(xué)好护(hù)理专(zhuān)业

　　 1、基础课的(de)两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生理(lǐ)、生(shēng)化、病(bìng)理(lǐ)以及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门(mén)，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖的(de)学习，除(chú)了(le)背书(shū)以外，还要强调实习(xí)课(kè)，护理(lǐ)专业的解剖实习限于(yú)认读标(biāo)本

　　 3、上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助(zhù)理解书(shū)本上的(de)知识，一旦建立了实物的(de)概念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就变得容易(yì)了许多。

　　 4、如(rú)果说解剖课是学习健(jiàn)康状态(tài)时的人体结(jié)构，那么(me)病理课(kè)就(jiù)是学习疾(jí)病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态，也(yě)就很容易(yì)分辨什么是病态(tài)，认(rèn)识了(le)病态(tài)，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病(bìng)理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多(duō)拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表现(xiàn)，认(rèn)很多疾病状态的器(qì)官，要多记(jì)多看多动手

　　 6、生理课(kè)主要是解释一(yī)些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好的(de)自学护(hù)理专(zhuān)业

　　您好，您(nín)可以报名参加成年人自考，选择护(hù)理(lǐ)专业即(jí)可(kě)。

　　希(xī)望可以帮(bāng)到(dào)你(nǐ)

　　 ⑶ 学(xué)习护理好吗

　　我(wǒ)觉得(dé)现(xiàn)在(zài)学习护理(lǐ)专(zhuān)业还是(shì)挺(tǐng)不(bù)错的(de)呀，未来的就业前景也(yě)是相当(dāng)的广阔，要知道现(xiàn)在(zài)护(hù)理专业已经被(bèi)列为了紧缺专业。

　　也(yě)就(jiù)是说未来(lái)的(de)很长一段时间，这个专业都会(huì)被重点扶持，现在我们国家的护士(shì)还是比较少的，数(shù)量(liàng)是远远(yuǎn)不够的(de)。

　　特别是最近这(zhè)几(jǐ)年来(lái)，又出现(xià蒋经国的母亲是谁蒋纬国的亲生父亲母亲是谁n)了很多特(tè)殊型的护理职业(yè)，比(bǐ)如说家(jiā)庭护(hù)理，还有儿童护(hù)理等等(děng)。

　　所以说护理专业毕(bì)业的大学本科生(shēng)在很多医院都是(shì)非常抢(qiǎng)手的，未来肯定会(huì)成为(wèi)一个(gè)香饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果你准(zhǔn)备去选择(zé)护(hù)理专(zhuān)业(yè)，那么(me)你本身(shēn)必须要特(tè)别(bié)的热爱这个行业，另(lìng)外就(jiù)是你必(bì)须要(yào)是(shì)一个特别有爱心(xīn)，非常有责任心，平时也是(shì)比较细心的一个(gè)人。

　　在(zài)平(píng)时的生活当(dāng)中大(dà)家一定要培养出严谨的作风和良好的生活习惯才(cái)行。

　　当(dāng)然了，不管是哪一个专业(yè)，我们都必(bì)须要付出全部的(de)精力，这样我们在这个专(zhuān)业上面(miàn)才会(huì)学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专业

　　医学(xué)基础课。

　　基(jī)础课的(de)困(kùn)腔(qiāng)两年(nián)学习(xí)中，最重要(yào)的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是(shì)最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多(duō)的(de)几门，所以一定要重点攻克(kè)。

　　对(duì)于解(jiě)剖的学习(xí)，除了背书以(yǐ)外，还要(yào)强调(diào)实(shí)习课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读标本(běn)。

　　上(shàng)好解剖(pōu)实习(xí)课(kè)，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实物的概念，再去理(lǐ)解(jiě)一些结构(gòu)和功(gōng)能，就(jiù)变得容易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学习(xí)健(jiàn)康(kāng)状态(tài)时(shí)的(de)人(rén)体结构，那么病(bìng)理课就是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的(de)，学好(hǎo)了常态(tài)，也就(jiù)很(hěn)容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态，更加深(shēn)了对常(cháng)态的(de)理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解(jiě)剖课(kè)大同(tóng)小异，也(yě)要背很(hěn)多(duō)拗口的名(míng)词，理解(jiě)很(hěn)多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的器(qì)官，要多(duō)记多看多动(dòng)手。

　　生理(lǐ)课主要是解释一些(xiē)人(rén)体的(de)机能。

　　人体有很多微妙而又神奇的功(gōng)能，比如(rú)细胞的物质(zhì)能量代谢，血液的循(xún)环，神经的(de)传导(dǎo)等等。

　　信手拈(niān)来，都那么(me)的(de)精巧(qiǎo)绝伦令人叹服。

　　不过叹服(fú)归叹服，学起来依旧不容易(yì)。

　　因为(wèi)所有的过(guò)程都是不可(kě)见的，只能凭想象。

　　人体的(de)机(jī)能相当奇妙，很多机(jī)制尚未研究(jiū)清楚(chǔ)，只(zhǐ)能推断(duàn)是怎样的(de)情形(xíng)，或者就一个现象(xiàng)存在(zài)好多种流(liú)行的(de)解(jiě)释，这无疑增加了学(xué)习的(de)困(kùn)难。

　　生化是(shì)北医(yī)的头牌课(kè)程，以内(nèi)容难(nán)、考试严(yán)闻名(míng)校内外。

　　生化主(zhǔ)要是介绍人体内一些物质(zhì)与(yǔ)能量的代谢过程，要记很(hěn)多极其复杂的化学符号(hào)。

　　完成一个反(fǎn)应桥尺亮通常会(huì)涉及十几二(èr)十种物(wù)质，还要记住每一步(bù)发生(shēng)的器官以(yǐ)及发生的(de)条件，想(xiǎng)要记得准确而且完整非常困(kùn)难。

　　可以(yǐ)自己编一些歌诀帮助记忆，比(bǐ)如(rú)在记忆人体八种必须(xū)氨基酸时，可以使(shǐ)用(yòng)词(cí)头(tóu)法，把八种(zhǒng)氨基酸的词头提出来(lái)组成一句(jù)相对容(róng)易记(jì)忆(yì)的话“一两色(sè)素(sù)本(běn)来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸(suān)、苯丙(bǐng)氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便轻(qīng)松把(bǎ)八种(zhǒng)不相关又难记的名词整合到了一起，记得(dé)牢也记得准。

　　最后(hòu)一门(mén)，药理，这门课程也是让(ràng)人(rén)头疼的一(yī)门(mén)。

　　因为药物(wù)的名字都是外文(wén)翻译的，只是些无(wú)意义生僻(pì)字(zì)的(de)堆积，又长又难(nán)，不容(róng)易背(bèi)，还容易搞混(hùn)。

　　但这门课的内容非常系统而有条理，没有琐(suǒ)碎的知识点。

　　以(yǐ)药(yào)物的不良(liáng)反应为例，总论中指出，不良反应包括副作用(yòng)、毒性(xìng)作用(yòng)、过(guò)敏(mǐn)反应等(děng)，是(shì)指(zhǐ)“与用药目的无关，而对人体(tǐ)产生不(bù)利甚至有害的反(fǎn)应”。

　　在各论中，每一(yī)类(lèi)乃至每一种药(yào)物都有其不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑(yì)制心脏、减(jiǎn)慢心率、减慢传(chuán)导的(de)作(zuò)用。

　　这些作用如(rú)果符合治疗目的(de)，就是治疗(liáo)作用；如果不(bù)符合(hé)用药(yào)目(mù)的，就(jiù)成(chéng)了对用(yòng)药者(zhě)不(bù)利的不良反应。

　　护理学专业课(kè)。

　　进入(rù)护理(lǐ)学院以后(hòu)，我(wǒ)们(men)会学到(dào)中医、礼仪、伦(lún)理、美容整(zhěng)形等等有趣且(qiě)实用的课程(chéng)。

　　比如中医就会学(xué)到很(hěn)多养生(shēng)的理念、经络穴位、 *** 手(shǒu)法、针灸(jiǔ)、简单的(de)中(zhōng)药(yào)配方等等(děng)，这些内容不仅仅可以在(zài)临(lín)床传授给(gěi)患(huàn)者，对自己而言也(yě)是(shì)受用终生的(de)。

　　比如感冒(mào)鼻塞(sāi)时，按压鼻(bí)翼两侧(cè)的迎(yíng)风(fēng)穴，将有效缓解鼻(bí)塞(sāi)的症状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的合谷穴，也能很(hěn)快(kuài)缓解(jiě)疼(téng)痛。

　　这(zhè)些知(zhī)识非常实用(yòng)，我(wǒ)们(men)平时身体有些许不适的时(shí)候，也可以(yǐ)实地操作(zuò)一下，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的商(shāng)务礼仪(yí)，如何得体地待人接(jiē)物，站立(lì)坐走的姿(zī)势(shì)，还有整饰仪容仪表(biǎo)等等，课程(chéng)不仅限(xiàn)于课堂讲授，还包括大量(liàng)的实习课(kè)。

　　同学们分(fēn)小组练(liàn)习或者角色(sè)扮演。

　　比如推药车行走时(shí)需要上身挺直，抬头挺胸，收(shōu)腹，两臂与肩同宽，放在药车(chē)推(tuī)杆两侧，脚尖在正前方直线(xiàn)行走(zǒu)，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难缠的病人时，首先应(yīng)该冷静(jìng)，态度礼貌地向患者清晰的解释。

　　如(rú)果不能解决，及(jí)时找领导处理，原则是不能跟病(bìng)人争吵。

　　这里找领导处理(lǐ)，其实不是推卸责任，而(ér)是一个技巧，首先(xiān)留出一(yī)段(duàn)时间让(ràng)患者情(qíng)绪(xù)冷静下来；其次领导出面(miàn)会(huì)使得患者(zhě)有被重视的感(gǎn)觉，也会重新审视自己的行(xíng)为，从(cóng)解决问题的目的出(chū)发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课程实践性强而且都非常的有(yǒu)趣，从来不会有人(rén)逃(táo)课(kè)，期末考(kǎo)试也不为难大家(jiā)，都能轻松通过，所以是(shì)大学期(qī)间难得的让同学(xué)满意的优(yōu)质课程。

　　除了(le)上面提(tí)到(dào)的(de)相(xiāng)对轻松的(de)课(kè)程外，护(hù)理学院开设(shè)的重(zhòng)头课，护理学(xué)基础、内(nèi)科、外科、儿科、妇科护理(lǐ)学其(qí)实是跟医(yī)学基础课(kè)一(yī)样(yàng)的，让人丝(sī)毫也不敢怠慢。

　　护(hù)理(lǐ)学基础是一门(mén)理论联系(xì)实(shí)际的(de)课程。

　　从(cóng)入院时如何(hé)接(jiē)待病人，如何填写各种表单(dān)，如何写护理病历(lì)，以及患者住院期间可能会实(shí)施(shī)的各种护(hù)理操作：急救护理、输血与输液(yè)、铺(pù)床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉及到如何(hé)与患者沟(gōu)通，建立良好的护患关系，沟(gōu)通的过程(chéng)中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于非语言(yán)性沟(gōu)通，可见语(yǔ)言沟通对于信息传达的(de)作用(yòng)并没有我们想象中那么大。

　　非言语性沟通(tōng)包括(kuò)肢(zhī)体语言、表情(qíng)、声调、语(yǔ)速等等。

　　像触摸就是一种非常好(hǎo)的(de)关怀方式(shì)，当(dāng)患(huàn)者身体(tǐ)、心(xīn)理(lǐ)痛苦(kǔ)的时候，适(shì)当拍(pāi)拍肩膀，握握她的手，会起到意想(xiǎng)不到的效果。

　　此外如(rú)何建立良(liáng)好的护(hù)患关(guān)系，建立怎样的护患(huàn)关系，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并(bìng)不是说替患者准(zhǔn)备好一切，尽(jǐn)量满(mǎn)足患者(zhě)的(de)要求，就能称(chēng)之为优秀(xiù)的护理人员。

　　在患(huàn)者完全不(bù)能自理的时候，确实应(yīng)该(gāi)尽(jǐn)量提供帮助(zhù)，但只(zhǐ)要患(huàn)者还(hái)具备一(yī)定的自理能力，就应该充分调动(dòng)其(qí)积极(jí)性，锻炼(liàn)他(tā)的能力，挖掘他的(de)潜(qián)力(lì)，不能养(yǎng)成依赖别人(rén)的习惯。

　　护(hù)理(lǐ)的(de)主要目的(de)是(shì)让(ràng)患者摆脱护理、回归社会、提高生(shēng)活质量。

　　内外妇(fù)儿护(hù)理学，这(zhè)四门(mén)课程都(dōu)会有每(měi)周一(yī)次临床(chuáng)见习的机(jī)会，大致内容(róng)是上午(wǔ)在病房参(cān)观(guān)学(xué)习(xí)，看看医生护士的工作(zuò)流程、病房环境(jìng)，以及各种疾病的(de)临床表现(xiàn)，对特别(bié)典型或者(zhě)罕见的病例要主动与病(bìng)人交流，同时(shí)完(wán)成一份护理病(bìng)历；下(xià)午(wǔ)要聚在一起讨论上午(wǔ)问诊过的病例(lì)，提(tí)出恰当的护(hù)理计划与护理措(cuò)施。

　　护理学的(de)内(nèi)容也是很实用的。

　　比如说外(wài)科护理(lǐ)学，主要是介(jiè)绍手术及外(wài)伤患者的护(hù)理。

　　手(shǒu)术患(huàn)者的护理包括术前护理、术后护理(lǐ)、出院指导(dǎo)等三(sān)个部分，像一般手(shǒu)术病(bìng)人(rén)术后通常会出现(xiàn)的症状(zhuàng)有疼(téng)痛、发热(rè)、恶心呕(ǒu)吐(tǔ)、腹(fù)胀、呃逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅痛(tòng)苦而且会影响各器官的生理功能，而且个体差异很大，每(měi)个人对疼痛的耐(nài)受都不(bù)一样，因此(cǐ)护理人员不能(néng)根据其他患(huàn)者的经验来判断另一个患(huàn)者(zhě)的疼(téng)痛程度，而(ér)要根据(jù)患者主述的感觉以及表现出来的表情、活动、睡眠、饮食等等情况，综(zōng)合评估(gū)患者(zhě)的疼痛(tòng)级(jí)别，合理给(gěi)予药物(wù)止痛。

　　术(shù)后患者家属(shǔ)比较(jiào)关心的问(wèn)题是(shì)，如何饮食，如何活动。

　　基本的原则就是(shì)，非消化道(dào)手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左(zuǒ)右，如无其(qí)他不适(shì)可以开始进食；消化道(dào)手术患者，术后(hòu)48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病人情况逐渐恢复饮食，而且要注意不要进食糖、奶、豆制品等(děng)易产气的食物(wù)，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对与非制动(dòng)患(huàn)者的(de)术(shù)后运动是鼓(gǔ)励早期下床活动的，视(shì)患者病情轻(qīng)重(zhòng)以及耐受(shòu)程度循(xún)序(xù)渐进(jìn)，比如(rú)术(shù)后1-2天(tiān)，开(kāi)始(shǐ)床上(shàng)运动，包括深呼吸(xī)、四(sì)肢关节伸屈运动、翻(fān)身(shēn)等(děng)等，术后第(dì)3-4天便(biàn)可尝试离床活动，由床边活动开(kāi)始逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年半的护(hù)理实(shí)习与半年的医疗实习，护理实习是在各(gè)个科(kē)室跟着护(hù)士(shì)老师从事护理工作，医(yī)疗实习则是跟(gēn)随着医生老师从事医生工作。

　　临床实习首先(xiān)要对病人负(fù)责。

　　在医院你(nǐ)要面对的对(duì)象是病人，不(bù)是数据不是机器，而(ér)是一个(gè)个生命，因此(cǐ)你(nǐ)的任何一个操作都要慎之又慎。

　　出了(le)问题就是(shì)大问题，大到你不(bù)能承(chéng)担，而且会(huì)给病人及家属带来痛(tòng)苦。

　　一定要按操(cāo)作规范做事，比如输(shū)液时“三(sān)查七对”。

　　三查包括：操作(zuò)前查，操作时查，操作后查；七对包括：床号，姓(xìng)名，药名，剂(jì)量，时间，浓度，方法。

　　其(qí)次(cì)要对自(zì)己负(fù)责。

　　医院(yuàn)是(shì)个高危环境(jìng)，要比普通人接(jiē)触的(de)高致病性病菌多得(dé)多。

　　因此一定要(yào)懂得(dé)保护自己，严格遵守医院(yuàn)制定的(de)各项防护制度(dù)，尤其是针具与血制品，一定要多加小心(xīn)。

　　除了对自己的身(shēn)体负责，还要对自己的学业(yè)负责(zé)，临(lín)床(chuáng)的(de)老师(shī)都很繁忙(máng)，带的学生又多(duō)，不可能时时想着要给你讲授知识，只能自(zì)己多上心，多(duō)学多(duō)看多做多问，而且还要做到(dào)及(jí)时与理论相联系(xì)，白天在(zài)临(lín)床见到不熟(shú)悉的病症或操作，晚上回(huí)来查查书(shū)弄清楚(chǔ)来龙(lóng)去脉，这对知识(shí)的理解及积(jī)累(lèi)是非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理专业(yè)好吗

　　有(yǒu)还有坏吧，如果(guǒ)只是(shì)想(xiǎng)要(yào)学习怎(zěn)么护理，而不是从事护理专业(yè)的工作的话，那还是可以考(kǎo)虑的。

　　如果想要(yào)从事(shì)护理工作的话，就要做(zuò)好面对辛苦工作的准备了。

学护理专业(yè)，能学到(dào)护(hù)理知(zhī)识，很多时候(hòu)能够派上用场。

　　现代(dài)女性越来越独立(lì)自(zì)主(zhǔ)，很(hěn)多人都向往成为(wèi)都(dōu)市“白富美”，乐意在自(zì)己身上(shàng)花钱，把自己打扮得美美(měi)的。

　　为此，她们愿意(yì)花(huā)费大量的时间金钱来做美(měi)容护理，让自己的(de)皮肤(fū)、身体(tǐ)更(gèng)加“年(nián)轻化”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每天的(de)工作量相对比较少，但是(shì)工作(zuò)待遇(yù)却反而比医院医护人员高。

　　蒋经国的母亲是谁蒋纬国的亲生父亲母亲是谁所以如果有机会从事这个(gè)行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学(xué)好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好(hǎo)护(hù)理专业知识

　　护理这个专(zhuān)业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业对于整个(gè)医疗团队起着决定(dìng)性的作用，它的好坏就可以看出这(zhè)个医院的医(yī)疗水平(píng)到底(dǐ)是(shì)怎么样的。

　　医疗工作的(de)发展离不开好的护理团队，护理团队已经(jīng)如何发展成为(wèi)整个医疗工作的(de)重要组成部分了。

　　那么如(rú)何学习(xí)好护理专业知识(shí)呢(ne)？

　　首先，学(xué)习护理专业(yè)的(de)学生，一定好的自(zì)主学习的能(néng)力，好(hǎo)好(hǎo)钻研。

　　上课(kè)不(bù)仅要认真(zhēn)听(tīng)讲好好(hǎo)学习专(zhuān)业的知识，也应该课外多(duō)看一些有关专(zhuān)业(yè)的书，拓展自己的认(rèn)知能力，不仅仅局(jú)限(xiàn)在课本。

　　在(zài)贵(guì)阳卫校(xiào)，有很好(hǎo)的教学(xué)团队，但(dàn)是最主要的还是(shì)自己的(de)学习能力和吸收(shōu)能力。

　　其(qí)次，如果学校(xiào)组织(zhī)有在医院(yuàn)实(shí)习(xí)的话，要好好(hǎo)的把握机会。

　　因为知识是(shì)必须(xū)运用到临(lín)床的，有时候知识丰富(fù)，但是临床工作不(bù)好的(de)话也是(shì)白搭。

　　而且临床(chuáng)需(xū)要很好的专业(yè)技能，随着护理的发展，现如(rú)今的护理不(bù)仅仅是简单(dān)的打针(zhēn)输液或(huò)者注重生活上护理，而是(shì)一项专业的涵盖(gài)面比较(jiào)广的。

　　临床经验最重要的四个方面就是稳准快好(hǎo)，只有你(nǐ)的技术娴熟，才能给病(bìng)人安(ān)全感，让病人有一个(gè)好的心情，这才符合“为人民(mín)服务”的精神。

　　最后(hòu)，一定要有(yǒu)崇高的职业精(jīng)神和为人民服务的精神。

　　因为大(dà)家都知道护理工作(zuò)是很忙的(de)，有时候连续好(hǎo)几个月都没有休息，那么这个时候(hòu)一定要有集(jí)体主义(yì)精(jīng)神，在集体(tǐ)利益和(hé)个人利益不(bù)冲突的情(qíng)况(kuàng)下选择集体利益(yì)。

　　学习好(hǎo)专业的(de)护理知识(shí)，要选(xuǎn)择学习(xí)氛围浓厚的学(xué)校(xiào)，比(bǐ)如四川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自己(jǐ)的心态和知(zhī)识技能的塑造。

　　一(yī)定要摆正心态，好好学习专(zhuān)业(yè)的护理知识，为医(yī)疗(liáo)工作做出自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好(hǎo)的学护理专业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣(qù)是(shì)最好的老师！想想当(dāng)初你为什么选择了这个专业？是对护士(shì)的(de)崇(chóng)拜，专(zhuān)还是希(xī)望自己也可(kě)以救属死(sǐ)扶伤！救(jiù)人！至于怎么学好麻(má)！我(wǒ)认为上课(kè)好好听课(kè)，加(jiā)实(shí)践，考试(shì)前将理论知识联系实际，就可以了(le)！我(wǒ)认为认真和努力，勤奋是(shì)最重(zhòng)要(yào)的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主(zhǔ)要(yào)学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医(yī)学、临(lín)床医(yī)学、护(hù)理学。

　　 2、主(zhǔ)要课程：人(rén)体(tǐ)解剖学、生理(lǐ)学(xué)、病理学、药理(lǐ)学、医学心理(lǐ)学、医(yī)学伦理学、护理学导论、护理(lǐ)学(xué)基础、内科护理学(xué)、外科(kē)护理学、妇产科(kē)护理学、儿科护理学、急救(jiù)护(hù)理学、预防(fáng)医学、精神护理(lǐ)学、护理(lǐ)管理(lǐ)学、护理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环节：包(bāo)括临床综合实(shí)习、社区实(shí)习、论文撰写(xiě)等，一般安排不少于36周(zhōu)。

(9)如(rú)何学(xué)好护理专业(yè)扩展(zhǎn)阅(yuè)读：

　　就(jiù)业(yè)前景

　　 1、国内方向

　　护理专业(yè)被(bèi)教育部、卫生(shēng)部(bù)等六部委(wěi)列入国(guó)家紧缺人才(cái)专(zhuān)业，予以重点扶持。

　　世界卫生组织对各(gè)成员国卫生人才资(zī)源(yuán)统计结果显示，许多国家(jiā)护理人才(cái)紧缺。

　　在我国，护士的(de)数量远远不够，医护比例严(yán)重失调。

　　按照卫生部要求，我(wǒ)国医院(yuàn)的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比例远(yuǎn)远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很(hěn)大，与(yǔ)发达国家1：8.5的(de)比例相(xiāng)差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向

　　随着国(guó)际医疗市场(chǎng)对护理人(rén)员(yuán)的需求激增，“护士荒(huāng)”现象已(yǐ)日益突出(chū)地(dì)摆在各(gè)国医学界面前。

　　未来10年，美国(guó)、英国、加拿大、新西兰、新加坡(pō)、日本及(jí)全球其他国家将急(jí)需200万护(hù)理人才，国际人力资源公司(sī)已经把(bǎ)目光瞄准中国。