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幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪(nǎ)些小班(bān)，幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些(xiē)中(zhōng)班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有：1、以选(xuǎn)择(zé)幼儿感兴趣的趣事为(wèi)主(zhǔ)的话题(tí)：不同年龄段的孩子，生活(huó)经验(yàn)和被(bèi)他们(men)关注的内容(róng)都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要根据本(běn)班安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方幼儿(ér)的(de)特点(diǎn)，因人(rén)、因时、因事制(zhì)宜的进行形式多样、生(shēng)动活泼的交谈(tán)。

　　内容要(yào)从幼儿的(de)兴趣和(hé)近日生活的共同点出(chū)发，切入点要(yào)小而(ér)有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都是(shì)小班幼(yòu)儿(ér)熟(shú)悉喜爱的，有一定(dìng)的经验基础，才使幼儿交谈起来有(yǒu)话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这(zhè)些(xiē)话题又是(shì)中(zhōng)班(bān)幼儿(ér)所熟悉(xī)和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为(wèi)目的的(de)话(huà)题：晨间谈(tán)话时也可以渗透孩子生活习(xí)惯方(fāng)面的教育(yù)。

　　给孩子(zi)讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们养成饭前便后(hòu)勤(qín)洗(xǐ)手的习(xí)惯，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换(huàn)衣等等(děng)。

　　如：长假后(hòu)，发现小(xiǎo)班(bān)孩子们的进餐习惯退(tuì)步了，大部分的孩(hái)子进食(shí)量小，而且自(zì)己不主(zhǔ)动独立进餐，总等着老师喂的(de)现象非常(cháng)严重。

　　因(yīn)此，我们利(lì)用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子(zi)们自(zì)己独立(lì)进餐，不要大人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周的(de)时间孩子们早上回园的情绪稳定多了(le)，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野(yě)为主的话题(tí)：爱(ài)玩是(shì)幼儿的(de)天性(xìng)，游戏是孩子(zi)的(de)最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢说、会说的(de)习惯，让幼儿在游戏中学习(xí)。

　　我们(men)玩了说反词、接(jiē)词、成语(yǔ)小秘(mì)密等语(yǔ)言游(yóu)戏，还经常出(chū)些脑筋急转弯，谜(mí)语(yǔ)，知识问答(dá)类(lèi)的题目(mù)，启(qǐ)发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能力。

　　及时奖励(lì)爱动(dòng)脑筋的(de)幼儿，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动(dòng)脑(nǎo)筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容如(rú)下：

　　1、通过(guò)提问引出(chū)谈(tán)话话题。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们(men)喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢(huān)看什(shén)么动(dòng)画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动画片(piàn)呢？

　　2、出(chū)示动画片人物(wù)图片，引导(dǎo)幼儿就(jiù)这(zhè)些(xiē)动画(huà)片人物(wù)和(hé)他们(men)所在的动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢(huān)这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组(zǔ)自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成(chéng)小组，前尘和旁边的小朋(péng)友(yǒu)说说自己最喜(xǐ)欢(huān)的动画片是什么(me)，为什(shén)么喜欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话(huà)前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小(xiǎo)组内倾听幼儿的(de)谈话，慧(huì)孙(sūn)禅留意讲得好的、内容新(xīn)颖(yǐng)的小朋(péng)友，对不愿或不(bù)敢交谈等(děng)谈话有(yǒu)障(zhàng)碍安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的(de)小朋(péng)友(yǒu)上前分享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过(guò)提问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢的(de)动安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方(dòng)画(huà)片人物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没(méi)有(yǒu)值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话(huà)的(de)方式提供(gōng)新的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋(péng)友们都说了自己(jǐ)最(zuì)喜(xǐ)欢的动画(huà)片，下面(miàn)，老师也和小朋友们分享一(yī)下(xià)老(lǎo)师最喜欢的(de)动画片，老师最喜欢(huān)的(de)动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人(rén)物很(hěn)多，他们都(dōu)各有特色(sè)，其中老师最喜欢的是(shì)孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优点都是(shì)值得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验(yàn)后再组(zǔ)织(zhī)幼儿交谈。

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