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说明方法有哪些及作用答题格(gé)式，三年(nián)级说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要(yào)说明的事物(wù)具体化(huà)，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物(wù)或(huò)事理，一要(yào)注意例子的代表性，二(èr)要(yào)注意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　例句：云能预示(shì)天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区(qū)，出(chū)现云就(jiù)代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根据(jù)大(dà)的范围列(liè)举相应的例子）

　　举了(le)具体的例(lì)子(zi)，真实(shí)具体(tǐ)有力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　如(rú)引用古诗：使(shǐ)说明文(wén)更具(jù)诗情画意；

　　引(yǐn)用故(gù)事使文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简(jiǎn)洁，有力地说明事物的(de)……特征，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的(de)事物、现(xiàn)象加以比较来(lái)说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或(huò)者是人们比较陌生的(de)事物，可以用具体的或(huò)者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通过(guò)比(bǐ)较得(dé)到具体(tǐ)而(ér)鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可(kě)以(yǐ)是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比(bǐ)较(jiào)，突出强调(diào)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例句(jù)：永定河发水时，来势很(hěn)猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是(shì)这座桥却(què)从没(méi)出过事，足见它的坚固。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥(qiáo)》（突出被说(shuō)明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物(wù)具体化(huà)，还可以(yǐ)采用列数字的(de)方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的(de)数字绝(jué)对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的(de)数(shù)字也(yě)要(yào)有可靠(kào)的根据(jù)，并力(lì)求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确(què)客观(guān)地反映事(shì)实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长(zhǎng)50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一(yī)个大拱，长(zhǎng)达(dá)37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体(tǐ)现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　例句(jù)：按(àn)屏(píng)的建造材(cái)料极其装饰的(de)华丽程(chéng)度，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术(shù)上有雅俗之别，同时(shí)也显露了(le)使用人不同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似(shì)之处作比较，以(yǐ)突出事物(wù)的形(xíng)状特点，增(zēng)强说明的(de)形象性和生动性(xìng)的说(shuō)明(míng)方法叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的(de)比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥(qiáo)洞成弧形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以使要说(shuō)明的对象形象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了(le)使被说明(míng)对象更形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，可(kě)以进行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生动(dòng)形象详细具体地说明了……，使被(bèi)说明对象更准确更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻石(shí)狮子，有的母子相抱，有的交(jiāo)头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万(wàn)状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说(shuō)明更(gèng)具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学(xué)的(de)术语对某一(yī)概(gài)念的本质特征(zhēng)作规定性的说明叫下定义。

　　下定义(yì)能(néng)准确揭示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在(zài)阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的字词(cí)能够更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一种安(ān)排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确(què)揭(jiē)示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个(gè)侧面(miàn)，在事(shì)物的某(mǒu)一个特点做(zuò)些(xiē)一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字词(cí)能够更(gèng)加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创造(zào)性(xìng)的设计，不但节约(yuē)了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时(shí)候，还(hái)可以增加桥洞的过(guò)水量(liàng)，减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白(bái)这个设(shè)计的巧(qiǎo)妙之(zhī)处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复杂的事物说(shuō)清楚，就可(kě)以采(cǎi)用图表法(fǎ)，来弥补单用文字表(biǎo)达(dá)的缺欠，对某些事物(wù)解说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地(dì)说明(míng)了(le)说明(míng)对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用(yòng)假设的想法表示出将(jiāng)来会出现的情况。

　　作用：用假设的(de)环境来(lái)预设(shè)将来可能要出现(xiàn)分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个(gè)地球(qiú)，如果它被破坏了，我们别无去处(chù)。分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导>

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明方法有哪些及作(zuò)用答(dá)题(tí)格式

　　说明(míng)方法及其作(zuò)用答题格式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事(shì)物(wù)的××特(tè)点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说明了事物的××特(tè)点。

　　对事物的特征（或事理）分门别类加(jiā)以说(shuō)明,使说明更有(yǒu)条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地说明该事(shì)物的(de)××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说(shuō)明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科(kē)学的语言对说明的对象（或科(kē)学(xué)事理）加以揭(jiē)示,从而更(gèng)科学(xué)、早陵做更(gèng)本(běn)质、更(gèng)概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明(míng)了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　8、引(yǐn)用法：用(yòng)引用的方法说明事物的(de)特征,增强说服力(lì),如(rú)引用古诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说明在文章开头(tóu),还起到引(yǐn)出说(shuō)明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或(huò)事(shì)理）加以形象化的描摹,使说(shuō)明更具(jù)体(tǐ)生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）加(jiā)以具体的解(jiě)释说明,使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以下几(jǐ)种形式—陆(lù)衡—A、引用具体(tǐ)的事(shì)例；（作用(yòng)同(tóng)举例子） B、引(yǐn)用具体的(de)数(shù)据；（作用同列(liè)数字）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更有(yǒu)说(shuō)服力(lì).D、引(yǐn)用神话传说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻(wén)等(děng).作用是增强说明的趣(qù)味性.（引用说明在文章开头(tóu),还起到引出说明对(duì)象的作(zuò)用）。

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