大(dà)学的学分是(shì)啥意(yì)思(sī)，大学学分的规范是什么(me)是学分制，教育(yù)形式的(de)一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生学习质(zhì)和量的归纳教育管理准则的(de)。

　　关(guān)于大学的学分是(shì)啥意思，大学学分的(de)规范(fàn)是什么(me)以及大学的(de)学(xué)分是(shì)啥(shá)意思，大学(xué)学分是干什么的(de)，大学学分(fēn)的规范是什么，大学学分(fēn)是干啥的，大学里学分是什么等(děng)问(wèn)题，小编(biān)将为你收拾以下常识：

大学(xué)的学分是啥意(yì)思，大学学分(fēn)的(de)规范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学(xué)分，衡量学生

　　学习(xí)质和量的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　19世纪末(mò)学分制(zhì)

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课制”，1978年国(guó)内一些(xiē)有条(tiáo)件

　　的大学开(kāi)端试行学(xué)分制，现在学分(fēn)制变(biàn)革已在国内(nèi)高校全面推开(kāi)。

大学学(xué)分是什么意思

　　学分，是用于核算学(xué)生学习(xí)量的一种 计量单位 ，按学期核算，每门课程及实(shí)践环(huán)节的详细学分(fēn)数(shù)以专业 教育方(fāng)案 的规则为准。

　　部(bù)分校园也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够评(píng)判(pàn)学生在大学期间的学习常识的广度，学生获得的(五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩de)学(xué)分越(yuè)多，阐明学生(shēng)学到的东西也(yě)就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学分也(yě)变成了点评(píng)学(xué)生优异(yì)程度的一个重要(yào)规范(fàn)。

　　 大(dà)学学分(fēn)制

　　一、学分(fēn)制概(gài)述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选(xuǎn)课(kè)为中心，以(yǐ)位置(zhì)为(wèi)辅(fǔ)佐，经过(guò)绩(jì)点和学分衡量(liàng)学生学习质(zhì)量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创(chuàng)始于美国哈佛大学，与(yǔ)班(bān)建制(zhì)、导(dǎo)师制(zhì)合(hé)称(chēng)三大教育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学(xué)年约束的特征，又有彻底学(xué)分制(zhì)的特(tè)征。

　　它(tā)既(jì)保留了(le)学年制(zhì)方案性强、专(zhuān)业分类(lèi)紧密完(wán)好(hǎo)的特性，又具有学分制(zhì)的某些(xiē)长早樱处，比方，在对课程的选修方面，给(gěi)予(yǔ)学生(shēng)在必定(dìng)范(fàn)围(wéi)内的(de)自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学(xué)分制

　　　　彻底(dǐ)学分制是(shì)一种(zhǒng)把有必要(yào)获得的结业总学分作为结业规范的一种教育(yù)管理准则(zé)，它要(yào)求依照培养目标(biāo)和教育方案中(zhōng)各门课程及教育(yù)环节的学(xué)时量，确认每(měi)门课程的学分，设置必修课和选(xuǎn)修课(kè)，规则各(gè)类课程的份(fèn)额，以及准予(yǔ)学生结(jié)业的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩(jì)点学分制是(shì)在学分制基础(chǔ)上(shàng)发生的一种能用(yòng)以显现学生(shēng)每门课程的学习成果的质(zhì)量(liàng)，以(yǐ)及学(xué)年和结业总(zǒng)成果质量(liàng)的教育管理准则,，其核(hé)算公式为:学分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制(zhì)也(yě)是(shì)在学分制的基(jī)础上发生(shēng)的一(yī)种能(néng)用以显(xiǎn)现学生对(duì)某些(xiē)要点课程的学习质量，以区别(bié)学生(shēng)专业水平凹凸(tū)的教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　实施(shī)加权(quán)学分，将教育方案中(zhōng)的学分，依(yī)据(jù)课程类别，求学成果差异等别离确认不同的权重(zhòng)系数，方案学分乘以(yǐ)权(quán)重系数(shù)，得出加权学分，以区别学生学习(xí)成果(guǒ)好坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评(píng)奖的重要依据。

　　　五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩　5、附加学分(fēn)制

　　　　附(fù)加学分制是在要求(qiú)学(xué)生修满教(jiào)育方案规(guī)则的最低学格外(wài)，还应修(xiū)满课外附加学分才干结业(yè五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩)的一种教育管理准则。

　　一(yī)般(bān)说来，课外附(fù)加学(xué)分可依据学生参与(yǔ)学(xué)科(kē)比赛(sài)与学术活动(dòng)、思想品德(dé)与社会(huì)工作、文(wén)体(tǐ)活动与公益活动的(de)状况来鉴定。

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