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哈尔(ěr)滨理工大学的(de)综合实力排名第几，哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学理工排名

　　全国综(zōng)合排(pái)名178哈尔滨理(lǐ)工大学电气专(zhuān)业全国(guó)排名9，其中高压(yā)绝缘全国第1。

　　博士后科研流动(dòng)站：电气工(gōng)程、仪器科学(xué)与技术、材(cái)料(liào)科学与工程、机(jī)械工程、管理科学与工程博士(shì)学位授权学科(kē)一级学(xué)科(kē)：　电气工程、管理(lǐ)科学与工程、机械工程、材料科(kē)学与工程(chéng)、仪器科学与技术、计算机科学与技术二级学科：　电机与电器、电力(lì)系统(tǒng)及其自动(dòng)化、高电压与绝缘技术、电力电子(zi)与(yǔ)电力传动、电工理论与(yǔ)新(xīn)技术、　电介质(zhì)工(gōng)程(chéng)（自设)、管(guǎn)理科学(xué)与(yǔ)工程(chéng)、机械制造及其(qí)自动化、机械电子(zi)工程、机械设(shè)计及理论(lùn)、　车辆工程(chéng)、材(cái)料学、材料加工工程、材(cái)料(liào)物理与化学、精密仪器(qì)及机械、测试计量技(jì)术及仪(yí)器、　计算机(jī)系统结构(gòu)、计(jì)算(suàn)机(jī)软(ruǎn)件(jiàn)与理论、计算机应用技术、技术经济与管理、思想政治教(jiào)育以上学(xué)科是哈理工优势学科，特别是博士后流(liú)动站和(hé)博士点一级学科(kē)！所(suǒ)谓的(de)院(yuàn)校排名(míng)是针对(duì)学校(xiào)总体实力的排名，对选择具体专业或方(fāng)向(xiàng)的(de)考生而言意义不大，除非你指想炫(xuàn)耀自己毕业学校的知(zhī)名(míng)度更高！这些(xiē)排名(míng)极易对考生(shēng)产(chǎn)生误(wù)导，一般是对教育不大知情者才(cái)热衷于(yú)此(cǐ)，这是很多教育专家极(jí)力反对的！因为每所(suǒ)高校都有自(zì)己的优势(shì)学科，某些院校的综合排(pái)名虽然(rán)低点，但单个学科(kē)上的实力、师资(zī)和(hé)地位(wèi)可(kě)能非常拔(bá)尖(jiān)，在业(yè)内领域具(jù)有很高认可度（211院校(xiào)的(de)排名一般低于985，但211高校中某(mǒu)些学科的实力是一些985院校(xiào)无法企及的，所以要淡化学校的规模化，突出办学定位(wèi)和特色，集中优势师资和资(zī)源培育(yù)各专业的优秀人(rén)才，这才(cái)是可取之道(dào)！）；

　　合肥工业(yè)大学(xué)是(shì)211高校(xiào)（综(zōng)合(hé)排名(míng)65左(zuǒ)右），排名绝(jué)对在成都理工大学(xué)（综合排名140左右）之(zhī)前，但后者在(zài)地(dì)质方面有四个国家重点学科，培(péi)养(yǎng)的地质类人才质量和数量比合肥工业大(dà)学的(de)地(dì)质(zhì)毕业(yè)生普遍好，业内认(rèn)可度也(yě)绝对更高(gāo)；

　　上外、北外并(bìng)非(fēi)985高校，但有谁敢否认上外、北(běi)外的语言类毕(bì)业生总体上(shàng)不如浙大(dà)、哈工大、上(shàng)海交大的(de)外语毕业生呢？教育的目的是提高人(rén)的综合素质和专业素养，中(zhōng)国(guó)很(hěn)多高校(xiào)为求(qiú)大(dà)求(qiú)全(quán)疯狂盲目扩招专业，催生了(le)一批又一(yī)批师资配置差(chà)、培养(yǎng)经(jīng)验(yàn)无、就业(yè)和培养质量劣的垃圾专业，这(zhè)让无(wú)数懵音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格懂学子(zi)成为学校弱势专业的(de)试验品和小(xiǎo)白鼠，这是高等(děng)教(jiào)育(yù)的误区，是对(duì)社会和(hé)学生(shēng)及(jí)家长(zhǎng)十分不(bù)负责的(de)！麻省理工学院(yuàn)等不少国外知名大学都能严(yán)格(gé)控制所设专业数目和招生数(shù)，虽然专(zhuān)业较(jiào)少、学(xué)生(shēng)不多(duō)，但是(shì)做出的贡献、培养的人(rén)才质(zhì)量是(shì)我们(men)大家有目共睹的(de)！只有学有所成，对社会贡(gòng)献更大，回报更多(duō)才能获(huò)得(dé)更好(hǎo)的发展渠道和(hé)待遇，对(duì)社会和个人这一点才是(shì)最重要的；

　　如果无法实现(xiàn)教(jiào)育应有的社会(huì)推(tuī)进价值和对受(shòu)教育者的价值，什么(me)都白谈！那(nà)教育就是(shì)在浪(làng)费他人青春、就是在耗费(fèi)民脂民膏(gāo)、就是在杀人！建(jiàn)议广大考生在选择学(xué)校和专业的时候结合个人理想、爱(ài)好(hǎo)，综合考虑学校学科师资(zī)、办学历史、省部级和国(guó)家级重点学科设置(zhì)情况、教师(shī)论文和科研项(xiàng)目情(qíng)况(kuàng)、毕业生(shēng)就业(yè)质量和社会声(shēng)誉等(děng)综合考虑(lǜ)，理(lǐ)性(xìng)判(pàn)断和选择学校及专业；

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