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  颜元(yuán)的教育(yù)思想:1、培养目标:“实(shí)德实才之士”:颜元认为人才是治国安民的根本,而人才主要依靠(kào)学校教育(yù)来(lái)培养(yǎng)。

  学(xué)校教育的培养目标是“实德实才之士”,即品(pǐn)德高尚、有真才实学(xué)的经(jīng)世(shì)致用(yòng)人才。

  “实(shí)德(dé)实才之(zhī)士”有两种,一种是“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的通才(cái),另一(yī)种(zhǒng)是“终身(shēn)止精一艺”的(de)专门(mén)人才。

  2、教育内(nèi)容:“实学”:把以“六艺”为(wèi)中心的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物”作(zuò)为教育内容,这就是颜元所谓的“实学”。

  同时,颜(yán)元基于他“富(fù)国(guó)强兵”的(de)政治理想,还提出教育要“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

  3、教(jiào)学方法:“习(xí)行(xíng)”:“习性”,即(jí)学习与实践相结合。

  第一(yī),教学要联系实际,观察、练习,“躬(gōng)行而实(shí)践之水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字,水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字”。

  第二,反对静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈(tán)理义,因为其脱离实际,不能(néng)解决实际问题(tí)还影响(xiǎng)健康。

  第三,并非(fēi)排斥通过读(dú)讲来学习知识(shí),而是主(zhǔ)张读书(sh水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字,水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字ū)、讲学、习行相结合。

  第四,人获得知识的(de)目的在于(yú)“实行”和“实用”。

  4、“六斋(zhāi)”教学:颜元在自(zì)己规划的漳(zhāng)南(nán)书院中,陈设六斋,并规定了各(gè)斋具体教育内容,实行“分(fēn)斋教学”。

  漳(zhāng)南(nán)书院的(de)六斋分(fēn)别为文事(shì)斋、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和帖括(kuò)斋。

  之(zhī)所以暂设“理(lǐ)学(xué)斋”和(hé)“帖(tiē)括斋(zhāi)”,是为了适(shì)应当时(shí)的实际,等时机到了则关闭(bì)这两(liǎng)斋(zhāi)。

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