画室(shì) 速写(xiě)，画画速写教学视频是速写培养(yǎng)敏锐的观察力和造型能力，不仅是基(jī)础训练(liàn)中贯穿始(shǐ)终的课(kè)题，也是造型艺术中各专业(yè)的(de)一门必修课程的。

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画室 速(sù)写，画(huà)画速写教学(xué)视频

　　最初画速写(xiě)一定要掌(zhǎng)握结构、比例、动态(tài)、重心。

　　一、结

　　速写培(péi)养敏锐的观察力(lì)和造型能力，不(bù)仅是基础训练中贯穿1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022始终的课题，也是(shì)造型(xíng)艺术(shù)中各专业的一门(mén)必修课程。

　　最(zuì)初画速写(xiě)一定要掌握结构、比例、动态、重心。

　　一、结构和比例

　　速写的目的在于培养正确(què)的(de)观察(chá)方法及(jí)严格的造型能力。

　　写生者必须具(jù)备扎实(shí)、熟练(liàn)的人体解剖知识(shí)，这样(yàng)在(zài)写(xiě)生中(zhōng)才能做到游刃有余，人体的内部结构是没(méi)有变化的，变化的只(zhǐ)有随着人体运动(dòng)的动态、衣纹等。

　　因此，线的运(yùn)用与结构有着(zhe)密不可分的关系，表现方法要为表现结(jié)构服务。

　　比例就是老(lǎo)师常(cháng)说：“立七(qī)坐五蹲(dūn)三半(bàn)”。

　　人(rén)体(tǐ)立姿为七个头高（立七），坐姿为五个头高（坐五），蹲姿(zī)为(wèi)三个半头高(gāo)（蹲三半），立姿手臂下(xià)垂时(shí)，指尖(jiān)位置在大腿(tuǐ)二分一处(chù)。

　　二、动态

　　速写人物有(yǒu)静、动(dòng)两种姿势。

　　站、坐，属(shǔ)静(jìng)态，走(zǒu)、跑(pǎo)，是动(dòng)态。

　　画速写，能够(gòu)“首观动态”，画之(zhī)前，就得(dé)对人体的各种动作规律，做(zuò)到(dào)了(le)如(rú)指掌，成竹在胸。

　　速写(xiě)时才有底气。

　　临场时，才会忙(máng)而不乱(luàn)，处而(ér)不惊。

　　若能这般，我看关键是，在静(jìng)态中要懂得稍息的原理，在(zài)动态(tài)中(zhōng)要掌握走动的规(guī)律。

　　还要明(míng)白，什么是重心(xīn)、重心(xīn)线和(hé)支撑面(miàn)。

　　速写(xiě)要(yào)从大体出发，画人物(wù)，要化繁为简(jiǎn)，学会简(jiǎn)笔画。

　　让线条概括(kuò)、简(jiǎn)约、整(zhěng)体(tǐ)。

　　看速写动态时要(yào)把握整个关系，画(huà)准动态主(zhǔ)线和(hé)支线。

　　三(sān)、重心

　　重心：指的是人体(tǐ)平衡靠重(zhòng)心的(de)稳定，重心是(shì)指物体的(de)重力的中心。

　　人体站立的重心分为(wèi)无外力情况和有外力情况。

　　在无外力的情况下，重(zhòng)心可(kě)以以(yǐ)锁骨(gǔ)窝为标(biāo)准(zhǔn)，在双脚着力的(de)情况下(xià)，重心一般(bān)在两脚之间或略偏脚(jiǎo)着力(lì)重的(de)一边;在单脚吃重的情况下，锁(suǒ)骨(gǔ)窝的垂直线会落在着力脚(jiǎo)的内侧脚(jiǎo)踝(huái)。

　　速写人的身体形态是(shì)很有特点(diǎn)的。

　　要(yào)看模特整个身体姿态趋势。

　　(比如向左倾斜的(de)人，重心就(jiù)在左(zuǒ)腿，但是右腿(tuǐ)是浮着的，那整个身体的重心绝对是落到着力的那条腿(tuǐ)上的）

　　人物的运动就是(shì)重心和着力点(diǎn)的不断移动(dòng)。

　　如果大家想(xiǎng)表(biǎo)现(xiàn)出一定的(de)动感(gǎn)，那就要学(xué)会利用重(zhòng)心和(hé)着力点的理论。

　　从某种方面来说：当人物的重心落空时(就是不在中(zhōng)心线上时)，人体会显得“不稳”，如果(guǒ)大家能够利用好这(zhè)种“不(bù)稳”，就(jiù)会(huì)使(shǐ)人物的(de)动(dòng)感加(jiā)强。

　　速写的技(jì)巧提升需要(yào)长1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022(zhǎng)期大(dà)量的练习，多临摹(mó)，多(duō)借鉴。

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