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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划(huà)线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按(àn)照笔芯中石(shí)墨(mò)的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行(xíng)生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系(xì)不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要(yào)、很基(jī)本(běn)的一(yī)项技(jì)能，当然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不(bù)必(bì)再强调了(le)，但(dàn)日常生(shēng)活中更多时候还是(shì)不(bù)能不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的(de)交流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一个人(rén)的(de)耐(nài)心(xīn)、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写作的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国(guó)藩先生认为(wèi)“唯(wéi)读(dú)书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过(guò)致力(lì)抓好两(liǎng)件事，一(yī)件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都(dōu)不算大(dà)事，但(dàn)对(duì)于一个(gè)人一生的成(chéng)长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子(zi)就要上小学(xué)了(le)。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则(zé)是首先要(yào)考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东(dōng)西总是(shì)容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老(lǎo)司机，初(chū)学写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的(de)颜色本身(shēn)又不(bù)是(shì)太白，为了让写出来的字(zì)能够(gòu)看清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加大(dà)力量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下(xià)一(yī定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育(yù)不(bù)全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不(bù)当是(shì)执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其(qí)实答案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如果直(zhí)接(jiē)用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出(chū)来(lái)却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

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