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羽生结弦说为什么努力得不到回报,羽生结弦近视多少度

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  垂听与聆听,倾听的区别(bié):一(yī)、侧(cè)重点不(bù)同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听(tīng)”的意思(sī),强调的是用心思考仔细(xì)地细听。

  如(rú)聆听先(xiān)生(shēng)的教(jiào)诲。

  2、“倾听”侧重于(yú)“倾”,即“身(shēn)子向前用尽(力量(liàng))细心地听取”,含有尊重(zhòng)的意思,如(rú)倾听民意。

  二、使用对象不(bù)同:1、“聆听”一般(bān)多用于(yú)教诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故事(shì)等有关(guān)人(rén)的活动,也可用于(yú)具(jù)体的事物,如风声、雨声、歌声(shēng)等。

  2、“倾听”一般多用于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等。

  三、情感色彩(cǎi)不同:1、“倾听(tīng)”表示中性(xìng)的(de)感情色彩,就是(shì)凭借听觉器官接受言语(yǔ)信息,进而通过思维(wéi)活(huó)动达(dá)到认知、理(lǐ)解的全过程。

  一般指上级对(duì)下级,如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等,因(yīn)此一般表示上级听羽生结弦说为什么努力得不到回报,羽生结弦近视多少度取下级(jí)的意见(jiàn)、报告(gào)等。

  2、“聆(líng)听”带有尊敬的(de)色(sè)彩,一般多用于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人的(de)活动,也(yě)可用于(yú)具体(tǐ)的事(shì)物,如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌(gē)声(shēng)等。

聆听和倾听有什么区别?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前世,清(qīng)视在下,鉴莫近于斯(sī)矣(yǐ)。

  "

  后多用(yòng)于(yú)书(shū)面语,常指仔细注意地(dì)听。

  2、倾听(tīng):

  转(zhuǎn)过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听(tīng)别(bié)人讲(jiǎng)话。

  或者是认真(zhēn)听(tīng)猛(měng)渗别人的话。

  聆听更像是上(shàng)级对(duì)下级的训话,而倾(qīng)听(tīng)是一种与(yǔ)人(rén)的尊重。

扩展资料

  一,倾听要点:

  克服自我禅岩中(zhōng)心(xīn):不(bù)要总是谈论自己

  克服(fú)自(zì)以为是:不要总想占(zhàn)主(zhǔ)导(dǎo)地位

  尊(zūn)重对方:不要打断对(duì)话(huà),要让对(duì)方把(bǎ)话说完。

  不能(néng)去(qù)深(shēn)究那些不重(zhòng)要或不相关(guān)的细节而(ér)打断话。

  不要激动:不要匆(cōng)忙下结论,不要急于评价对方的观点(diǎn),不要急(jí)切地表达建议,不(bù)要因为与对方不(bù)同(tóng)的见解而产生激枝袭脊烈的争执。

  要仔细地(dì)听对方说些(xiē)什么(me),不要把(bǎ)精(jīng)力放在思考怎样(yàng)反驳(bó)对方?

参考资(zī)料百度百(bǎi)科-倾听

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