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  1、文献法(fǎ)

  文献(xiàn)法是一种既陈旧(jiù),又(yòu)赋有(yǒu)生(shēng)命力的科学研讨办法。

  不(bù)管哪一(yī)种社会(huì)活动想要留下永久的痕迹都(dōu)离不开各种文献。

  人类活动与知道(dào)的无限性和(hé)个别生(shēng)命(mìng)与知道的有限性的对立,决议了(le)咱们在(zài)研讨逝去的事实时有必要借助(zhù)于文献。

  2、比(bǐ)较(jiào)现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?研讨(tǎo)法

  作为一种(zhǒng)思想办法(fǎ),比(bǐ)较研讨贯穿于教育研讨(tǎo)的全过(guò)程。

  不(b现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?ù)管在科学实(shí)验的过程中,或是在理论研讨(tǎo)中,比较研讨都是不可(kě)或(huò)缺的基该办(bàn)法(fǎ)。

  3、概括综合(hé)法

  概括(kuò)综合(hé)法的根本(běn)办法有两种。

  一(yī)种是实例法,借助于给(gěi)出(chū)的一组输入/输出实例(lì)逐(zhú)渐导出适(shì)于一类问题的程序;

  另(lìng)一种是(shì)“轨道(dào)”法(fǎ),经过所给实例的(de)履行轨道,逐(zhú)渐导(dǎo)出程(chéng)序(xù)。

  4、实(shí)证研讨法(fǎ)

  其依据(jù)现有的科学理论和实践的(de)需求(qiú),提出规划(huà),使(shǐ)用科学仪器和设备,在天然条件下,经过有意图有步骤地操作,依据调查(chá)、记(jì)载、测定与此(cǐ)相随同的现象的改变来(lái)确认(rèn)条(tiáo)件与(yǔ现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?)现象之间的因果联系(xì)。

  5、定量分析(xī)法

  经过定量分析法可以使人(rén)们(men)对研讨目(mù)标的知道进一步准确化,以便愈加(jiā)科学地提醒规则,掌握实(shí)质(zhì),理清联系,猜测事物的发展趋势。

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  调查法(fǎ), 比(bǐ)照法(fǎ), 文献研讨法, 跨科学研讨法, 描述性研讨(tǎo)法……

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